Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εξέδωσε ένα νέο προσχέδιο, προτείνοντας στα σχολεία να μπορούν να επιλέγουν τα δικά τους σχολικά βιβλία.

[διαφήμιση_1]
Αυτό είναι ένα από τα περιεχόμενα του σχεδίου κανονισμών για την επιλογή σχολικών βιβλίων σε ιδρύματα γενικής εκπαίδευσης και συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ζητά σχόλια από το κοινό.

Bộ GD&ĐT ra dự thảo mới, đề xuất các trường có thể tự lựa chọn sách giáo khoa

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εξέδωσε ένα προσχέδιο πρότασης που επιτρέπει στα σχολεία να επιλέγουν τα δικά τους σχολικά βιβλία. (Πηγή: Εφημερίδα Thanh Nien)

Σύμφωνα με το προσχέδιο, το συμβούλιο επιλογής σχολικών βιβλίων συγκροτείται από τον διευθυντή ενός ιδρύματος γενικής εκπαίδευσης ή τον διευθυντή ενός κέντρου επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, για να βοηθά τον διευθυντή του ιδρύματος (που γενικά ονομάζεται σχολείο) στην οργάνωση της επιλογής των σχολικών βιβλίων.

Κάθε σχολείο συγκροτεί ένα συμβούλιο. Για τα γενικά σχολεία με πολλά επίπεδα, κάθε επίπεδο συγκροτεί ένα συμβούλιο.

Το Συμβούλιο περιλαμβάνει: Προϊστάμενο, αναπληρωτή προϊστάμενο· εκπρόσωπο του προϊσταμένου της επαγγελματικής ομάδας, της επαγγελματικής ομάδας, του επαγγελματικού τμήματος (συλλογικά ονομαζόμενου επαγγελματικής ομάδας), εκπρόσωπο των εκπαιδευτικών, εκπρόσωπο του συλλόγου γονέων-δασκάλων.

Ο αριθμός των μελών του συμβουλίου είναι περιττός αριθμός, με ελάχιστο τα 11 άτομα. Για τα ιδρύματα γενικής εκπαίδευσης με λιγότερες από 10 τάξεις, ο ελάχιστος αριθμός μελών του συμβουλίου είναι 5 άτομα.

Το καθήκον του συμβουλίου είναι να οργανώνει την αξιολόγηση των πρακτικών των συνεδριάσεων των επαγγελματικών ομάδων, των εντύπων αναθεώρησης και αξιολόγησης των σχολικών βιβλίων των εκπαιδευτικών και των καταλόγων σχολικών βιβλίων που επιλέγονται από τις επαγγελματικές ομάδες.

Από εκεί, συνθέστε και προτείνετε στον διευθυντή του σχολείου τη λίστα των σχολικών βιβλίων που επιλέχθηκαν από επαγγελματικές ομάδες, αφού αξιολογηθούν για να πληρούν τις απαιτήσεις.

Ο Πρόεδρος του Συμβουλίου είναι υπεύθυνος για τη λειτουργία, τον προγραμματισμό και την εφαρμογή του προγράμματος εργασίας του συμβουλίου.

Επιπλέον, ο Πρόεδρος του Συμβουλίου είναι υπεύθυνος για την επεξήγηση της επιλογής των σχολικών βιβλίων της εγκατάστασης.

Όσον αφορά τη διαδικασία επιλογής σχολικών βιβλίων, το συμβούλιο καταρτίζει ένα σχέδιο οργάνωσης επιλογής για την εγκατάσταση και αναθέτει καθήκοντα στα μέλη.

Με βάση το σχέδιο του συμβουλίου και τα κριτήρια επιλογής σχολικών βιβλίων, ο επικεφαλής της επαγγελματικής ομάδας καταρτίζει ένα σχέδιο για την οργάνωση της επιλογής σχολικών βιβλίων για κάθε μάθημα που διαρθρώνεται στην επαγγελματική ομάδα και υποβάλλει έκθεση στον διευθυντή του σχολείου πριν από την εφαρμογή του.

Ο επικεφαλής της θεματικής ομάδας οργανώνει επίσης τη συμμετοχή όλων των εκπαιδευτικών του μαθήματος του σχολείου (συμπεριλαμβανομένων των μισθοδοτούμενων, των συμβασιούχων, των αποσπασμένων, των προσκεκλημένων και των διασχολικών εκπαιδευτικών) στην επιλογή σχολικών βιβλίων για το συγκεκριμένο μάθημα.

Τουλάχιστον 15 ημέρες πριν από την πρώτη συνάντηση της επαγγελματικής ομάδας, ο επικεφαλής της επαγγελματικής ομάδας διοργανώνει μια συνάντηση με τους καθηγητές του μαθήματος για να μελετήσουν τα σχολικά βιβλία του μαθήματος και να συντάξουν έντυπα σχολίων και αξιολόγησης για τα σχολικά βιβλία του μαθήματος.

Ο επικεφαλής της θεματικής ομάδας διοργανώνει μια συνάντηση με τους καθηγητές του μαθήματος για να συζητήσουν και να ψηφίσουν για την επιλογή ενός σχολικού βιβλίου για το συγκεκριμένο μάθημα.

Αφού το συμβούλιο συστήσει στον διευθυντή του σχολείου τη λίστα με τα σχολικά βιβλία που έχουν επιλεγεί από τις επαγγελματικές ομάδες, το σχολείο θα προετοιμάσει ένα αρχείο επιλογής βιβλίων και θα το στείλει στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης (για τα δημοτικά και τα γυμνάσια) και στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης (για τα λύκεια).

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης αξιολογεί τα αρχεία επιλογής σχολικών βιβλίων των σχολείων· υποβάλλει έκθεση στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης σχετικά με τα αποτελέσματα της αξιολόγησης και τον κατάλογο επιλογής.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης οργανώνει την αξιολόγηση των φακέλων επιλογής σχολικών βιβλίων των σχολείων· εξετάζει τις εκθέσεις των Υπουργείων Παιδείας και Κατάρτισης σχετικά με τα αποτελέσματα της αξιολόγησης και τους καταλόγους επιλογής σχολικών βιβλίων των σχολείων· συνθέτει τα αποτελέσματα, καταρτίζει έναν κατάλογο επιλογής σχολικών βιβλίων των σχολείων και τον υποβάλλει στην Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή για εξέταση και έγκριση.

Με βάση τα αποτελέσματα της επιλογής σχολικών βιβλίων των σχολείων που υποβλήθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, η Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή αποφασίζει να εγκρίνει αυτόν τον κατάλογο επιλογής σε τοπικό επίπεδο.

Κατά τη χρήση, με βάση τις συστάσεις των εκπαιδευτικών, των μαθητών και των γονέων (εάν υπάρχουν), το σχολείο μπορεί να υποβάλει έκθεση και να προτείνει στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης (για τα δημοτικά και τα γυμνάσια) και στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης (για τα λύκεια) την προσαρμογή και συμπλήρωση του καταλόγου σχολικών βιβλίων.

[διαφήμιση_2]
Πηγή