Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, παρόλο που δεν επιτρέπονται οι εξετάσεις, τα σχολεία μπορούν να επιλέξουν μαθητές για την ΣΤ΄ τάξη μέσω κουίζ, παρουσιάσεων, πρακτικής εξάσκησης και πειραμάτων.
Οι νέοι κανονισμοί για την εισαγωγή σε γυμνάσια και λύκεια από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτούν από τα σχολεία να εξετάζουν το ενδεχόμενο εισαγωγής στην 6η τάξη χωρίς να διεξάγουν εξετάσεις. Αυτό το περιεχόμενο έχει κάνει πολλά ιδιωτικά σχολεία υψηλής ποιότητας στο Ανόι να παραπονιούνται ότι είναι δύσκολο να εφαρμοστεί, και οι γονείς ανησυχούν επίσης ότι αν το εξετάσουν μόνο αυτό, δεν θα διασφαλιστεί η δίκαιη εισαγωγή.
Ο κ. Nguyen Xuan Thanh, Διευθυντής του Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, δήλωσε ότι προηγουμένως, η Εγκύκλιος 11/2014 όριζε ότι οι εγγραφές στο γυμνάσιο θα πραγματοποιούνταν ετησίως με εξετάσεις. Αυτός ο κανονισμός διασφαλίζει ότι οι εγγραφές στο γυμνάσιο πραγματοποιούνται ομαλά, αποτελεσματικά και πρακτικά για το επίπεδο εκπαίδευσης που απαιτεί την εγγραφή του 100% των μαθητών σύμφωνα με τον στόχο της καθολικής εκπαίδευσης.
Το 2018, ενόψει του γεγονότος ότι υπήρχαν πολλά έγκριτα δευτεροβάθμια σχολεία με μεγάλο αριθμό εγγεγραμμένων μαθητών, γεγονός που καθιστούσε την εισαγωγή βάσει γενικών κριτηρίων αδύνατη την επίτευξη του στόχου εγγραφής, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εξέδωσε την Εγκύκλιο 05 που ορίζει ότι για τα εκπαιδευτικά ιδρύματα με περισσότερους εγγεγραμμένους μαθητές στην 6η τάξη από τον στόχο εγγραφής, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα καθοδηγούσε την εφαρμογή του σχεδίου εγγραφής με τη μέθοδο εισαγωγής ή τον συνδυασμό της εισαγωγής με εξετάσεις και την αξιολόγηση των ικανοτήτων των μαθητών.
Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης: Δεν απαγορεύεται στα σχολεία να διενεργούν εξετάσεις για την αξιολόγηση της ικανότητας για την 6η τάξη. (Εικονογραφημένη φωτογραφία)
Εκείνη την εποχή, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης κατέστησε επίσης σαφές ότι οι εξετάσεις και η αξιολόγηση της ικανότητας διαφέρουν από τις εξετάσεις. Εάν ο αριθμός των μαθητών που πληρούν τα γενικά κριτήρια εισαγωγής εξακολουθεί να υπερβαίνει το ποσό που έχει οριστεί από το σχολείο, μπορεί να οργανωθεί μια εξέταση και αξιολόγηση της ικανότητας. Αυτό θα είναι ένα επιπλέον κριτήριο εισαγωγής και όχι μια ολόκληρη εξέταση με πολλά μαθήματα.
Σύμφωνα με τον Διευθυντή του Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, μέσω της εφαρμογής των τελευταίων ετών, ορισμένα σχολεία έχουν εφαρμόσει την εγγραφή κυρίως με βάση την οργάνωση «ελέγχων και αξιολόγησης των ικανοτήτων των μαθητών» ως εισαγωγικές εξετάσεις για το 100% των μαθητών που υποβάλλουν αίτηση στο σχολείο· ο ρόλος της «εισαγωγής» στη μέθοδο συνδυάζεται με τον «έλεγχο και αξιολόγηση των ικανοτήτων των μαθητών».
Η πρόσφατα εκδοθείσα εγκύκλιος εξακολουθεί να ορίζει ότι η μέθοδος εισαγωγής στα δευτεροβάθμια σχολεία είναι η επιλογή. Τα Υπουργεία Παιδείας και Κατάρτισης πρέπει να αναπτύξουν ένα σύνολο κριτηρίων επιλογής που θα ισχύουν για όλα τα σχολεία. Ταυτόχρονα, να έχουν ξεχωριστές κατευθυντήριες γραμμές κριτηρίων για τα σχολεία που, μετά την εφαρμογή της επιλογής σύμφωνα με τα γενικά κριτήρια, εξακολουθούν να έχουν περισσότερους μαθητές που πληρούν τις προϋποθέσεις από την ποσόστωση που έχει οριστεί στο σχολείο.
«Τα συγκεκριμένα κριτήρια δεν είναι μόνο οι απαιτήσεις στην αίτηση εισαγωγής, αλλά πρέπει επίσης να αξιολογούν άμεσα τους φοιτητές με πολλές διαφορετικές μορφές, όπως ερωτήσεις και απαντήσεις, γραπτά, παρουσιάσεις, πρακτική εξάσκηση, πειράματα, ακαδημαϊκά αρχεία, προϊόντα και φοιτητικές δραστηριότητες, διασφαλίζοντας ότι η εισαγωγή πραγματοποιείται δίκαια, δημόσια, διαφανώς και σύμφωνα με τους πρακτικούς όρους όπως ορίζονται στην Εγκύκλιο 30», δήλωσε ο κ. Thanh.
Τα τελευταία χρόνια, τα περισσότερα δημόσια γυμνάσια και λυκεία έχουν στρατολογήσει μαθητές επιλέγοντας τους μαθητές με βάση την εγγραφή τους. Τα σχολεία με περισσότερους μαθητές από την ποσόστωσή τους συνήθως διοργανώνουν εισαγωγικές εξετάσεις, κυρίως σε τρία μαθήματα: Μαθηματικά, Λογοτεχνία και Αγγλικά. Στο Ανόι και την πόλη Χο Τσι Μινχ, ορισμένα γυμνάσια έχουν αναλογία ανταγωνισμού έως και 1/20 για την εισαγωγή στην 6η τάξη, πολλές φορές υψηλότερη από τον ανταγωνισμό για την 10η τάξη, ακόμη και για τις εξετάσεις εισαγωγής στο πανεπιστήμιο.
Οι νέοι κανονισμοί για την εισαγωγή σε γυμνάσια και λύκεια που εκδόθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτούν από τα σχολεία να εξετάζουν το ενδεχόμενο εισαγωγής στην 6η τάξη χωρίς τη διεξαγωγή εξετάσεων. Αυτό το περιεχόμενο έχει κάνει πολλά ιδιωτικά σχολεία υψηλής ποιότητας στο Ανόι να παραπονιούνται ότι είναι δύσκολο να εφαρμοστούν.
Μινχ Κόι
[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://vtcnews.vn/bo-thi-lop-6-nhung-cac-truong-van-duoc-kiem-tra-danh-gia-nang-luc-ar919393.html
Σχόλιο (0)