Χρειαζόμαστε μηχανισμούς που θα υποστηρίζουν ταλαντούχα άτομα ώστε να αξιοποιήσουν πλήρως τις δυνατότητές τους και να επιστρέψουν στην υπηρεσία της χώρας.

Το απόγευμα της 12ης Δεκεμβρίου, στο Ανόι, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης διοργάνωσε συνάντηση για να επαινέσει τους μαθητές που κέρδισαν βραβεία στις Διεθνείς Ολυμπιάδες και τους διαγωνισμούς Επιστήμης και Τεχνολογίας του 2025.

Οι μαθητές επαινέθηκαν και ανταμείφθηκαν στη συνάντηση. Φωτογραφία: Thanh Tung/TTXVN

Μιλώντας στη συνάντηση, ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Le Quan εξέφρασε τα συγχαρητήριά του στους μαθητές που πέτυχαν υψηλά αποτελέσματα στις φετινές Διεθνείς Ολυμπιάδες και τους διαγωνισμούς Επιστήμης και Τεχνολογίας.

Σύμφωνα με τον Υφυπουργό, ενώ τα προηγούμενα χρόνια οι Βιετναμέζοι μαθητές διακρίθηκαν σταθερά σε παραδοσιακά μαθήματα όπως τα Μαθηματικά, η Φυσική και η Χημεία, φέτος πέτυχαν επίσης πολύ υψηλά αποτελέσματα σε μαθήματα που βασίζονται στην τεχνολογία, όπως η Πληροφορική, και σε διαγωνισμούς επιστήμης και τεχνολογίας, επιδεικνύοντας ισχυρές δεξιότητες ομαδικής εργασίας και με τη συμμετοχή εξαιρετικών μαθητριών.

Ο Υφυπουργός Le Quan σημείωσε ότι η έγκαιρη ανάθεση επιστημονικών ερευνητικών εργασιών, η συμμετοχή επιστημόνων, εκπαιδευτικών και επαγγελματιών για την υποστήριξη των φοιτητών, και η ενσωμάτωση της μάθησης με την πρακτική έρευνα και τον επαγγελματικό προσανατολισμό έχουν αποφέρει θετικά αποτελέσματα. Κοιτάζοντας πίσω στο πέρασμα των χρόνων, το έργο της ανατροφής χαρισματικών μαθητών έχει δει θετικές αλλαγές με ευρεία συμμετοχή. Αυτή η εκπαίδευση δεν περιορίζεται πλέον σε βραβευμένους μαθητές, αλλά συνδέεται με την καλλιέργεια ταλέντων υψηλού επιπέδου, την παροχή ολοκληρωμένης εκπαίδευσης και μια πορεία από το λύκειο στο πανεπιστήμιο και τις μεταπτυχιακές σπουδές. Πολλοί μαθητές που έχουν κερδίσει διεθνή μετάλλια έχουν λάβει καλή καθοδήγηση για να συνεχίσουν τις σπουδές τους τόσο στο εσωτερικό όσο και στο εξωτερικό.

Κατά την ομιλία του στη συνάντηση, ο κ. Huynh Van Chuong, Διευθυντής του Τμήματος Διαχείρισης Ποιότητας του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, δήλωσε: Το 2025, το Βιετνάμ είχε 7 αντιπροσωπείες που συμμετείχαν σε διεθνείς και περιφερειακές Ολυμπιάδες, με συνολικά 37 μαθητές. Οι βιετναμέζικες μαθητικές αντιπροσωπείες έφεραν στην πατρίδα τους εξαιρετικά επιτεύγματα, με όλους τους διαγωνιζόμενους να κερδίζουν βραβεία. Επιπλέον, το 2025, πολλοί μαθητές πέτυχαν εξαιρετικά αποτελέσματα στη 2η Διεθνή Μαθηματική Ολυμπιάδα στο Τουρκμενιστάν, στην 9η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικής (EuPhO-2025) στη Βουλγαρία, στη Διεθνή Ολυμπιάδα Χημείας Mendeleev (IMChO), στη Διεθνή Ολυμπιάδα Χημείας Abu Rayhan-Beruni στο Ουζμπεκιστάν και στη Διεθνή Ολυμπιάδα Τεχνητής Νοημοσύνης (IOAI) στην Κίνα.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης συντονίστηκε επίσης με τις αρμόδιες μονάδες για την επιλογή και τη συγκρότηση της εθνικής ομάδας που θα συμμετάσχει στη Διεθνή Ολυμπιάδα Τεχνητής Νοημοσύνης. Ως αποτέλεσμα, και οι 8/8 μαθητές κέρδισαν βραβεία, συμπεριλαμβανομένων 3 Χρυσών Μεταλλίων, 1 Ασημένιου Μεταλλίου, 3 Χάλκινων Μεταλλίων και 1 Πιστοποιητικού Αξίας, κατατάσσοντάς τους στην 4η θέση μεταξύ 60 συμμετεχουσών χωρών και εδαφών.

Φέτος, η βιετναμέζικη αντιπροσωπεία σημείωσε ένα σημαντικό ορόσημο, κερδίζοντας 2 Δεύτερα Βραβεία, 1 Τρίτο Βραβείο, 3 Τέταρτα Βραβεία και 4 Ειδικά Βραβεία από χορηγούς στη Διεθνή Έκθεση Επιστήμης και Μηχανικής (ISEF) που πραγματοποιήθηκε στις Ηνωμένες Πολιτείες. Αυτή είναι η υψηλότερη βράβευση που έχει επιτύχει το Βιετνάμ εδώ και 13 χρόνια από τότε που ο εθνικός διαγωνισμός επιστήμης και μηχανικής διοργανώθηκε για πρώτη φορά σε εθνικό επίπεδο και το Βιετνάμ συμμετέχει στη Διεθνή Έκθεση Επιστήμης και Μηχανικής από το 2013.

Κατά την επόμενη περίοδο, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα συνεχίσει να εφαρμόζει ολοκληρωμένες λύσεις εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης, εστιάζοντας στον εντοπισμό και την καλλιέργεια ταλέντων, ενώ παράλληλα θα οικοδομεί μηχανισμούς για την προσέλκυση ταλέντων, την υποστήριξή τους στην ανάπτυξη του πλήρους δυναμικού τους και την επιστροφή τους στην υπηρεσία της χώρας.

Ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Le Quan και ο Διευθυντής Huynh Van Chuong απένειμαν Πιστοποιητικά Επαίνου σε άτομα που πέτυχαν εξαιρετικά αποτελέσματα στην εκπαίδευση, τη διδασκαλία, την καθοδήγηση και την ηγεσία φοιτητικών αποστολών για να κερδίσουν βραβεία σε διαγωνισμούς. Φωτογραφία: Thanh Tung/TTXVN

Εκπροσωπώντας τους καθηγητές που ηγούνται της αντιπροσωπείας, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Do Danh Bich, Επικεφαλής της αντιπροσωπείας της Διεθνούς Ολυμπιάδας Φυσικής (IPhO) και Επικεφαλής του Τμήματος Φυσικής στο Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης του Ανόι, δήλωσε: «Τα μετάλλια που έφεραν οι μαθητές στο σπίτι δεν είναι μόνο αποτέλεσμα της νοημοσύνης και των ατομικών τους προσπαθειών, αλλά και το αποκορύφωμα ενός εκπαιδευτικού οικοσυστήματος που έχει χτιστεί επίμονα εδώ και πολλά χρόνια, όπου κάθε δύναμη παίζει αναντικατάστατο ρόλο. Είναι μια σοβαρή και μακροπρόθεσμη διαδικασία κατάρτισης όπου οι μαθητές όχι μόνο μαθαίνουν να λύνουν δύσκολα προβλήματα, αλλά, το πιο σημαντικό, μαθαίνουν πώς να θέτουν ερωτήσεις, να δοκιμάζουν υποθέσεις και να αποδέχονται λάθη στην επιστημονική σκέψη».

Σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή Δρ. Do Danh Bich, πίσω από τα σημερινά επιτεύγματα κρύβονται χρόνια σιωπηλής εκπαίδευσης: πολλές ώρες μελέτης, καλοκαιρινές διακοπές στο εργαστήριο και αποτυχίες που ανάγκασαν τους μαθητές να ξεκινήσουν από την αρχή. Κατά τη διάρκεια αυτής της διαδικασίας, οι μαθητές αναπτύσσουν σταδιακά επιστημονική ικανότητα, πνευματική ειλικρίνεια και αίσθημα ευθύνης απέναντι στη γνώση - βασικές ιδιότητες των μελλοντικών επιστημόνων. Εάν διατηρήσουν το πάθος και το αίσθημα ευθύνης τους απέναντι στη γνώση, δεν θα είναι μόνο μαθητές που θα κερδίσουν Ολυμπιακά μετάλλια, αλλά θα γίνουν και επιστήμονες που θα κάνουν πραγματική συμβολή στην κοινωνία και τη χώρα.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Do Danh Bich πρότεινε το Κράτος να συνεχίσει να ερευνά και να αναπτύσσει εθνικά προγράμματα υποτροφιών για φοιτητές που κερδίζουν διεθνείς Ολυμπιάδες, τα οποία να συνδέονται με βασικούς κλάδους και κορυφαία πανεπιστήμια παγκοσμίως. Ταυτόχρονα, θα πρέπει να θεσπιστούν μηχανισμοί για την ενθάρρυνση και την προσέλκυση των επαναπατριζόμενων, δημιουργώντας ένα κατάλληλο ερευνητικό και εργασιακό περιβάλλον και παρέχοντας τα κατάλληλα κίνητρα, ώστε να μπορούν να προσφέρουν μακροπρόθεσμα στη χώρα. Χωρίς στρατηγικές και συνεπείς πολιτικές, το Βιετνάμ κινδυνεύει να σπαταλήσει έναν πολύτιμο πνευματικό πόρο.

Μοιραζόμενος τις δυσκολίες στο ταξίδι του προς την Ολυμπιάδα, ο Ngo Quang Minh, μαθητής της 12ης τάξης (ακαδημαϊκό έτος 2024-2025) από το Ειδικό Λύκειο Bac Ninh, στην επαρχία Bac Ninh, ο οποίος κέρδισε Χρυσό Μετάλλιο στη Διεθνή Ολυμπιάδα Χημείας, δήλωσε: «Η μεγαλύτερη πρόκληση ήταν να μάθω να ξεπερνάω τον εαυτό μου· να ξεπερνάω την κόπωση των μακρών ημερών μελέτης που διαρκούσαν μέχρι που όλη η πόλη κοιμόταν· να ξεπερνάω στιγμές που η γνώση φαινόταν συντριπτική και μερικές φορές μας έκανε να νιώθουμε μικροί· να ξεπερνάω τις αποτυχίες σε δοκιμαστικές εξετάσεις, τις στιγμές που οι βαθμολογίες έπεφταν χαμηλότερες από τις αναμενόμενες και το αίσθημα αποθάρρυνσης που διήρκεσε πολλές ημέρες».

«Χωρίς την αφοσιωμένη καθοδήγηση των δασκάλων μας, σίγουρα δεν θα μπορούσαμε να φτάσουμε ως εδώ. Υπήρχαν βράδια που οι δάσκαλοί μας κάθονταν μαζί μας για ώρες απλώς για να αναλύσουν ένα μαθηματικό πρόβλημα ή ένα κομμάτι κώδικα προγραμματισμού που φαινόταν να μην έχει λύση. Υπήρχαν φορές που οι δάσκαλοί μας ανησυχούσαν περισσότερο για τα πειραματικά μας δεδομένα από ό,τι εμείς για τους εαυτούς μας. Αυτή η αφοσίωση και η θυσία θα είναι πάντα το κίνητρο για εμάς να συνεχίσουμε το ταξίδι μας μπροστά», μοιράστηκε ο Ngo Quang Minh. Εξέφρασε επίσης την ειλικρινή του ευγνωμοσύνη στους γονείς του για την υπομονή και την άνευ όρων αγάπη τους που ήταν πάντα μαζί του σε όλο αυτό το δύσκολο και απαιτητικό ταξίδι.

Ο Νγκο Κουάνγκ Μινχ πιστεύει ότι: Στο ταξίδι προς την επιστημονική γνώση, οι προκλήσεις μόλις ξεκίνησαν. Μπροστά μας βρίσκεται μια πολύ μεγαλύτερη ευθύνη. Η σημερινή επιτυχία δεν είναι ο τελικός προορισμός, αλλά μόνο η αρχή ενός νέου ταξιδιού, που απαιτεί ακόμη μεγαλύτερη προσπάθεια για να συνεισφέρουμε στη χώρα, στην επιστήμη και στην κοινότητα.

Ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Le Quan και ο κ. Huynh Van Chuong, Διευθυντής του Τμήματος Διαχείρισης Ποιότητας (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης), απένειμαν Πιστοποιητικά Αξίας και αναμνηστικά μετάλλια σε συλλογικότητες με εξαιρετικά επιτεύγματα στην εκπαίδευση, τη διδασκαλία, την καθοδήγηση και την ηγεσία μαθητικών αποστολών για να κερδίσουν βραβεία σε διεθνείς Ολυμπιάδες θεμάτων και διεθνείς διαγωνισμούς επιστημονικής και τεχνολογικής έρευνας το 2025. Φωτογραφία: Thanh Tung/TTXVN

Στη συνάντηση, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απένειμε πιστοποιητικά αξίας και αναμνηστικά μετάλλια σε συλλογικότητες και άτομα που έχουν επιτύχει εξαιρετικά αποτελέσματα στην εκπαίδευση, τη διδασκαλία, την καθοδήγηση και την καθοδήγηση μαθητικών αποστολών σε διαγωνισμούς, καθώς και σε μαθητές που κέρδισαν βραβεία στις Διεθνείς Ολυμπιάδες σε διάφορα μαθήματα και στον Διεθνή Διαγωνισμό Επιστήμης και Τεχνολογίας Έρευνας το 2025.

Πηγή: https://baotintuc.vn/giao-duc/can-co-che-ho-tro-nhan-tai-phat-trien-toi-da-va-tro-ve-phuc-vu-dat-nuoc-20251212182636045.htm