Διδασκαλία 2 μαθημάτων/ημέρα χωρίς χρέωση: Επανεξέταση των απαραίτητων και επαρκών συνθηκών

GD&TĐ - Στις 5 Αυγούστου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εξέδωσε την Επίσημη Εντολή 4567 που καθοδηγούσε την οργάνωση της διδασκαλίας 2 μαθημάτων/ημέρα για τη γενική εκπαίδευση.

Οι τοπικές αρχές εξετάζουν τις συνθήκες που αφορούν το προσωπικό, τις τάξεις, τον εξοπλισμό κ.λπ., προκειμένου να αναπτύξουν έναν κατάλληλο οδικό χάρτη εφαρμογής, διασφαλίζοντας την ποιότητα κατά την υλοποίηση 2 μαθημάτων/ημέρα σε επίπεδο γυμνασίου και λυκείου.

Οι γονείς και το σχολείο συμφωνούν

Με 2 παιδιά να προετοιμάζονται να εισαχθούν στην 6η και 10η τάξη, η κα. Nguyen Thi Kim Lien (περιφέρεια Phuoc Long, πόλη Χο Τσι Μινχ) επιβεβαίωσε ότι η πολιτική της μελέτης 2 μαθημάτων/ημέρα στο γυμνάσιο και το λύκειο χωρίς την είσπραξη επιπλέον διδάκτρων είναι ανθρώπινη, κατάλληλη και βοηθά τους γονείς να μειώσουν μέρος του κόστους μελέτης. Η κα. Lien δήλωσε: «Ο σύζυγός μου και εγώ εργαζόμαστε κατά τις ώρες γραφείου, το σπίτι μας απέχει περισσότερο από 10 χιλιόμετρα από την εργασία, πηγαίνουμε στο σχολείο το πρωί και επιστρέφουμε το απόγευμα. Αν τα παιδιά μας διαβάσουν 1 μάθημα, κανείς δεν θα τα πάει στο σχολείο και δεν θα υπάρχει χρόνος να τα φροντίσει κατά τη διάρκεια του υπόλοιπου μαθήματος. Μελετώντας 2 μαθήματα, τα παιδιά τρώνε μεσημεριανό στο σχολείο, ώστε να μπορούμε να εργαζόμαστε με ηρεμία.»

Η κα Pham Thi Ngoc Quynh (Περιφέρεια Son Tra, πόλη Da Nang) μοιράστηκε: «Τα τελευταία 2 σχολικά έτη, το Γυμνάσιο Le Do οργάνωσε ένα πιλοτικό πρόγραμμα για ορισμένες τάξεις με 2 διδακτικές ώρες/ημέρα. Εκτός από μαθήματα όπως: Φυσική Αγωγή, Τοπική Εκπαίδευση , Καλές Τέχνες, Μουσική, Βιωματικές Δραστηριότητες, οι μαθητές λαμβάνουν επίσης μαθήματα όπως Λογοτεχνία, Μαθηματικά, Αγγλικά, Φυσικές Επιστήμες... Ωστόσο, κατά το δεύτερο εξάμηνο του σχολικού έτους 2024-2025, το σχολείο σταμάτησε το πιλοτικό πρόγραμμα επειδή δεν εισπράττει πλέον δίδακτρα για πολιτιστικά μαθήματα.»

Η κα Ngoc Quynh είπε ότι παρόλο που οι τάξεις 2 ωρών/ημέρα του Γυμνασίου Le Do δεν διαθέτουν οικοτροφεία και πρέπει να παραλαμβάνουν και να αφήνουν τα παιδιά τους 4 φορές την ημέρα, οι γονείς είναι πολύ καθησυχασμένοι και υποστηρικτικοί. «Ο χρόνος για να παραλάβουν και να παραδώσουν τα παιδιά στο σχολείο είναι σχεδόν ο ίδιος με το ωράριο εργασίας των γονέων, επομένως είναι βολικό να κανονιστεί. Τα παιδιά διαβάζουν και κάνουν τις εργασίες τους στο σχολείο, επομένως οι γονείς δεν χρειάζεται να χάνουν χρόνο πηγαίνοντάς τα σε επιπλέον μαθήματα σε κέντρα. Το πρόβλημα της διαχείρισης των ωρών μελέτης και διαβίωσης εάν τα παιδιά παρακολουθούν μόνο 1 μάθημα στο σχολείο λύνεται σχεδόν πλήρως όταν το σχολείο οργανώνει 2 μαθήματα/ημέρα», ενημέρωσε η κα Quynh.

Από την πλευρά του σχολείου, ο κ. Huynh Thanh Phu - Διευθυντής του Λυκείου Bui Thi Xuan (Περιφέρεια Ben Thanh, Πόλη Χο Τσι Μινχ) δήλωσε ότι το σχολείο εφαρμόζει ένα ωρολόγιο πρόγραμμα από Δευτέρα έως Σάββατο. Το Σάββατο, οι μαθητές διαβάζουν μόνο το πρωί. Σύμφωνα με τον κ. Phu, το νέο πρόγραμμα αξιολογεί τους μαθητές με βάση τις ικανότητες και τις ιδιότητές τους.

Εκτός από τον χρόνο μελέτης, οι μαθητές χρειάζονται δραστηριότητες σε λέσχες το απόγευμα για να αναπτύξουν τις ικανότητες και τις ιδιότητές τους. «Η μελέτη 2 μαθημάτων την ημέρα όχι μόνο δίνει στους μαθητές περισσότερο χρόνο για μελέτη και συμμετοχή σε λέσχες και ομάδες στο σχολείο, αλλά περιορίζει και τον χρόνο που εκτίθενται σε πειρασμούς στην κοινωνία», δήλωσε ο κ. Phu.

Ομοίως, ο κ. Dinh Van Trinh - Διευθυντής του Γυμνασίου Nguyen Hien (Tan Thoi Hiep, Ho Chi Minh City), εξέφρασε τη συμφωνία του με την πολιτική της μελέτης 2 μαθημάτων/ημέρα. «Οι εκπαιδευτικοί θα μειώσουν τον φόρτο εργασίας τους, θα μοιράζονται τις πρωινές και απογευματινές διδακτικές περιόδους σε λογικό βαθμό, θα αυξήσουν τις ευκαιρίες πρακτικής εξάσκησης για τους μαθητές αντί να επικεντρώνονται μόνο στη θεωρία. Στον υπόλοιπο χρόνο, οι εκπαιδευτικοί έχουν την ευκαιρία να ανταλλάξουν διαλέξεις και να αποκτήσουν περισσότερες εμπειρίες».

Φυσικά, η εφαρμογή αυτής της πολιτικής στις μεγάλες πόλεις θα είναι δύσκολη λόγω του μεγάλου αριθμού μαθητών, ενώ οι αίθουσες διδασκαλίας δεν επαρκούν, και πρέπει επίσης να υπολογίσουμε περισσότερο προσωπικό. Αλλά με ένα σχέδιο και βήμα προς βήμα, θα είναι εφικτό», δήλωσε ο κ. Τριν.

Ώρα μαθημάτων μαθητών στο Γυμνάσιο Nguyen Hien (HCMC). Φωτογραφία: Ho Phuc

Το πρόβλημα της έλλειψης εκπαιδευτικών

Τα σχολεία σε απομακρυσμένες και μειονεκτούσες περιοχές της επαρχίας Λάι Τσάου αντιμετωπίζουν πολλές προκλήσεις κατά την εφαρμογή της διδασκαλίας δύο ωρών την ημέρα. Μεταξύ αυτών, η έλλειψη εκπαιδευτικών είναι ένα από τα μεγαλύτερα εμπόδια.

Κατά το σχολικό έτος 2025-2026, το Λύκειο Dao San (Lai Chau) σχεδιάζει να προσθέσει 2 ακόμη τάξεις, ανεβάζοντας τον συνολικό αριθμό τάξεων σε 9 με 450 μαθητές. Ο κ. Nguyen Duc Thuan - Διευθυντής, δήλωσε: «Η διδασκαλία 2 μαθημάτων την ημέρα είναι μια από τις λύσεις για μια ριζική και ολοκληρωμένη καινοτομία στην εκπαίδευση. Ωστόσο, πρέπει να εφαρμόζεται με ευελιξία ανάλογα με την πραγματική τοπική κατάσταση και τις συγκεκριμένες συνθήκες.»

Ταυτόχρονα, η διδασκαλία 2 μαθημάτων/ημέρα απαιτεί ένα ευέλικτο, λογικό πρόγραμμα, αρμονία μεταξύ μελέτης και βιωματικών δραστηριοτήτων, σχεδιασμό ενός προγράμματος σπουδών κατάλληλου για τα ψυχολογικά χαρακτηριστικά των μαθητών, καθώς και διασφάλιση επαρκών εγκαταστάσεων και διδακτικού προσωπικού. Επί του παρόντος, το Λύκειο Dao San έχει μόνο 14 καθηγητές. Σύμφωνα με το προσωπικό, το σχολείο έχει έλλειψη 4 ατόμων. Ταυτόχρονα, το σύστημα προβολέα, τα θρανία και οι καρέκλες έχουν υποβαθμιστεί. Αυτά αποτελούν εμπόδια στην εφαρμογή 2 μαθημάτων/ημέρα διδασκαλίας.

Το Δευτεροβάθμιο Σχολείο Εθνικών Μειονοτήτων Nam Cha, στην Κοινότητα Muong Mo (Lai Chau) έχει αυτή τη στιγμή 440 μαθητές σε 10 τάξεις. Ωστόσο, το σχολείο έχει μόνο 12 εκπαιδευτικούς, με αποτέλεσμα να λείπουν περίπου 10 εκπαιδευτικοί στη μισθοδοσία.

Ο διευθυντής Bui Van Phi δήλωσε: «Το σχολείο πληροί τα εθνικά πρότυπα, επομένως οι εγκαταστάσεις πληρούν τις απαιτήσεις διδασκαλίας 2 μαθημάτων/ημέρα. Ωστόσο, η μεγαλύτερη δυσκολία είναι η έλλειψη εκπαιδευτικών. Ειδικά στο μάθημα της Πληροφορικής, λόγω της έλλειψης εκπαιδευτικών, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να μάθουν μόνοι τους να διδάσκουν τους μαθητές. Με την εφαρμογή 2 μαθημάτων/ημέρα, ο τυπικός αριθμός μαθημάτων/εβδομάδα για τους εκπαιδευτικούς θα αυξηθεί».

Ομοίως, το Δευτεροβάθμιο Σχολείο Εθνικών Μειονοτήτων Huoi Luong, στην Κοινότητα Phong Tho (Lai Chau) δεν έχει επίσης 11 εκπαιδευτικούς στο μισθολόγιο. Σύμφωνα με την Αντιδιευθυντή Nguyen Anh Giang, το σχολείο αντιμετωπίζει κάποιες δυσκολίες στην εφαρμογή της διήμερης διδασκαλίας, οι οποίες αφορούν τους εκπαιδευτικούς πόρους και τη διαχείριση των μαθητών που δεν φοιτούν σε οικοτροφείο.

Το σχολείο αναμένεται να έχει 730 μαθητές, εκ των οποίων περισσότεροι από 400 είναι οικοτροφείο. Με 300 μαθητές που δεν έχουν οικοτροφείο, εάν η διδασκαλία διεξάγεται 2 ώρες την ημέρα, θα πρέπει να πάνε σπίτι το μεσημέρι και να επιστρέψουν στο σχολείο νωρίς το απόγευμα. Εν τω μεταξύ, τα σπίτια τους βρίσκονται μακριά από το σχολείο, επομένως είναι πολύ δύσκολο να εφαρμοστεί.

«Προτείνουμε στην επαρχία και τις κοινότητες να συμπληρώσουν τον αριθμό των ελλειπουσών εκπαιδευτικών. Προς το παρόν, θα υπογράψουμε συμβάσεις με καθηγητές Καλών Τεχνών, Μουσικής κ.λπ. Ταυτόχρονα, ελπίζουμε να έχουμε περισσότερους μηχανισμούς για να βοηθήσουμε τους μαθητές σε ιδιαίτερα δύσκολες περιοχές να απολαμβάνουν επιδόματα στέγασης. Έτσι, δεν θα χρειάζεται να πηγαινοέρχονται κατά τη διάρκεια της ημέρας, δημιουργώντας συνθήκες για την αποτελεσματική οργάνωση της διδασκαλίας 2 μαθημάτων την ημέρα», εξέφρασε ο κ. Giang.

Δραστηριότητες του Ομίλου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Λυκείου Nguyen Trai (Da Nang). Φωτογραφία: NTCC

Ανάπτυξη σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα

Το Λύκειο Nguyen Trai (Lien Chieu, πόλη Da Nang) έχει 29 τάξεις με 30 αίθουσες διδασκαλίας. Πληροφορίες από τον κ. Nguyen Duc Phuoc - Διευθυντή του σχολείου: "Αν μετρήσουμε μόνο τον αριθμό των αιθουσών διδασκαλίας, το σχολείο είναι κατάλληλο να οργανώσει διδασκαλία και μάθηση 2 ώρες την ημέρα κατά το σχολικό έτος 2025-2026. Το Παιδαγωγικό Συμβούλιο του σχολείου συμφωνεί απόλυτα με αυτήν την πολιτική.

Όσον αφορά το προσωπικό, το σχολείο μπορεί να αναλάβει μαθήματα STEM, δεξιότητες ζωής..., λέσχες ανά μάθημα και ορισμένες λέσχες ταλέντων. Έτσι, μπορεί να ανταποκριθεί στο πρόγραμμα των επιλεγόμενων μαθημάτων στη δεύτερη τάξη.

Μέσω της αναθεώρησης των φυσικών εγκαταστάσεων, σύμφωνα με πληροφορίες από τον Διευθυντή του Λυκείου Nguyen Trai, λόγω της αναστολής του έργου ανακαίνισης και κατασκευής ορισμένων στοιχείων του σχολείου, ορισμένες τάξεις δεν πληρούν επί του παρόντος τα πρότυπα για την οργάνωση της διδασκαλίας και της μάθησης σύμφωνα με τις απαιτήσεις του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018. Πολλές τάξεις χρειάζονται προσθήκη συστήματος ανεμιστήρα ψύξης. Το αμφιθέατρο και το γυμναστήριο πολλαπλών χρήσεων του σχολείου έχουν υποβαθμιστεί και κινδυνεύουν να καταστούν μη ασφαλή.

«Το σχολείο συνιστά έγκαιρη επένδυση στην ολοκλήρωση των εγκαταστάσεων και στη βελτίωση των συνθηκών διδασκαλίας, ώστε να μπορούν να υλοποιηθούν σύντομα δύο μαθήματα την ημέρα, βοηθώντας τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς να μειώσουν τον φόρτο εργασίας σε κάθε μάθημα, δίνοντάς τους την ευκαιρία να εξασκήσουν τις δεξιότητές τους και να αναπτυχθούν ολοκληρωμένα», δήλωσε ο κ. Phuoc.

Κατά το σχολικό έτος 2025-2026, το Γυμνάσιο Nguyen Binh Khiem (Lien Chieu, πόλη Da Nang) έχει 52 τάξεις αλλά μόνο 25 αίθουσες διδασκαλίας, γεγονός που το αναγκάζει να χρησιμοποιεί την αίθουσα του συμβουλίου και τις αίθουσες των τμημάτων ως αίθουσες διδασκαλίας.

«Εάν η διδασκαλία και η μάθηση οργανώνονται σε 2 συνεδρίες/ημέρα, ουσιαστικά, το διδακτικό προσωπικό μπορεί να καλύψει τη ζήτηση εάν λυθεί το πρόβλημα των αιθουσών διδασκαλίας. Κατ' ελάχιστον, πρέπει να διασφαλιστεί η αναλογία 1 τάξης/διδασκαλία. Επιπλέον, το τμήμα Φυσικών Επιστημών πρέπει να διαθέτει τουλάχιστον 4 αίθουσες. το τμήμα Πληροφορικής και Αγγλικών πρέπει να διαθέτει τουλάχιστον 2 αίθουσες/μάθημα», δήλωσε ο Διευθυντής Bui Quy Quoc.

Κατά την καθοδήγηση των σχολείων για την αναθεώρηση των εγκαταστάσεων και του προσωπικού τους με σκοπό την ανάπτυξη ενός σχεδίου για την οργάνωση 2 μαθημάτων/ημέρα, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Khanh Hoa απαιτεί από τα σχολεία, εάν διοργανώνουν 2 μαθήματα/ημέρα, να διασφαλίζουν την αναλογία 1 τάξης/τάξης, εγκαταστάσεων και αριθμού μαθητών/τάξης σύμφωνα με τους ισχύοντες κανονισμούς· να διαθέτουν επαρκή ελάχιστο διδακτικό εξοπλισμό σύμφωνα με τους κανονισμούς· να διασφαλίζουν τη δομή των εκπαιδευτικών για τα μαθήματα, τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες και το προσωπικό σύμφωνα με τους ισχύοντες κανονισμούς, συμπεριλαμβανομένων των εκπαιδευτικών που διδάσκουν επιπλέον ώρες και των φιλοξενούμενων εκπαιδευτικών.

Επί του παρόντος, η αναλογία τάξεων/τάξεων στο γυμνάσιο στο Khanh Hoa είναι 0,85, αλλά είναι άνισα κατανεμημένη στις τοπικές κοινότητες και υπάρχουν τοπικά πλεονάσματα και ελλείψεις. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Khanh Hoa συνιστά στην Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή να δώσει εντολή σε τμήματα, παραρτήματα και τομείς να διαθέσουν κονδύλια για τη γη και κεφάλαια για την κατασκευή περισσότερων αιθουσών διδασκαλίας, αιθουσών μαθημάτων, βοηθητικών και πολυλειτουργικών αιθουσών σύμφωνα με τους κανονισμούς. Η εφαρμογή της διδασκαλίας 2 ωρών/ημέρα στο γυμνάσιο θα υλοποιηθεί σύμφωνα με έναν οδικό χάρτη, στον οποίο, κατά το σχολικό έτος 2025-2026, θα οργανωθεί σε σχολεία που πληρούν τις απαιτήσεις σε εγκαταστάσεις, αίθουσες διδασκαλίας και προσωπικό, με στόχο περίπου το 50% των σχολείων.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Khanh Hoa θα συντονιστεί με το Υπουργείο Οικονομικών για να συμβουλεύσει την Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή σχετικά με την κατανομή του προϋπολογισμού για την οργάνωση 2 διδακτικών ωρών/ημέρα από το σχολικό έτος 2025-2026. Σε περίπτωση που ο αριθμός των υφιστάμενων εκπαιδευτικών δεν επαρκεί για την εκτέλεση του αριθμού των 2 διδακτικών ωρών/ημέρα σύμφωνα με τους κανονισμούς του σχολικού επιπέδου, βάσει των κανονισμών για τα ισχύοντα καθεστώτα και πολιτικές, το σχολείο θα καταρτίσει προληπτικά μια εκτίμηση προϋπολογισμού βάσει συγκεκριμένων εξηγήσεων για το περιεχόμενο και τα επίπεδα δαπανών και θα την υποβάλει στην αρμόδια αρχή.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/day-hoc-2-buoingay-khong-thu-phi-ra-soat-dieu-kien-can-va-du-post743702.html