Πρόταση για πιλοτική εφαρμογή της αναγνώρισης καθηγητών και αναπληρωτών καθηγητών και αυτοδιάθεση του αριθμού των αντιπρυτάνεων

Πρόταση για την επιτρεπόμενη εφαρμογή πιλοτικού προγράμματος για την αναγνώριση των τίτλων του Καθηγητή και του Αναπληρωτή Καθηγητή και για τον καθορισμό του αριθμού των αντιπρυτάνεων σε ορισμένα βασικά πανεπιστήμια.

Ο κ. Nguyen Trong Nghia, μέλος του Πολιτικού Γραφείου , Γραμματέας της Κεντρικής Επιτροπής του Κόμματος, Επικεφαλής της Κεντρικής Επιτροπής Προπαγάνδας και Παιδείας (δεύτερος από δεξιά), παρευρέθηκε στο συνέδριο σήμερα το πρωί στο Εθνικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ.

Φωτογραφία: Εθνικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ

Η πρόταση για την επιτρεπόμενη εφαρμογή ενός πιλοτικού προγράμματος αναγνώρισης των τίτλων Καθηγητή και Αναπληρωτή Καθηγητή τέθηκε από τον Διευθυντή του Ινστιτούτου Ανάπτυξης Πολιτικής του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ στο εθνικό επιστημονικό συνέδριο με τίτλο «Εκσυγχρονισμός και βελτίωση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης του Βιετνάμ, δημιουργία καινοτομιών στην ανάπτυξη άκρως εξειδικευμένου και ταλαντούχου ανθρώπινου δυναμικού, πρωτοπορία στην έρευνα και την καινοτομία», που διοργανώθηκε από κοινού από την Κεντρική Επιτροπή Προπαγάνδας και Εκπαίδευσης, την Κομματική Επιτροπή του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης και το Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ σήμερα το πρωί (24 Οκτωβρίου).

Το εργαστήριο στοχεύει στη διάδοση και καθοδήγηση της εφαρμογής του ψηφίσματος αριθ. 71-NQ/TW της 22ας Αυγούστου 2025 του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, ιδίως σε θέματα που σχετίζονται με την πανεπιστημιακή εκπαίδευση· στην ευαισθητοποίηση, στην υποβολή προτάσεων και συστάσεων για την υλοποίηση σημαντικών εξελίξεων για τον εκσυγχρονισμό και τη βελτίωση της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης του Βιετνάμ. Ο κ. Nguyen Trong Nghia, μέλος του Πολιτικού Γραφείου, Γραμματέας της Κεντρικής Επιτροπής του Κόμματος, Επικεφαλής της Κεντρικής Επιτροπής Προπαγάνδας και Παιδείας, παρευρέθηκε και εκφώνησε ομιλία. Στο εργαστήριο συμμετείχαν ηγέτες κεντρικών και τοπικών υπηρεσιών, υπουργείων, παραρτημάτων, διευθυντές, επιστήμονες και κορυφαίοι εμπειρογνώμονες στον τομέα της εκπαίδευσης.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Do Phu Tran Tinh, Διευθυντής του Ινστιτούτου Ανάπτυξης Πολιτικής, Εθνικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ, υπέβαλε πρόταση στο εργαστήριο.

Φωτογραφία: Εθνικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ

Να επιτρέψουν σε ορισμένα βασικά πανεπιστήμια να αποφασίσουν τον αριθμό των αντιπροέδρων;

Στο εργαστήριο, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Do Phu Tran Tinh, Διευθυντής του Ινστιτούτου Ανάπτυξης Πολιτικής του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ, πρότεινε μια σειρά προτάσεων για την ενίσχυση της αποκέντρωσης και της ανάθεσης εξουσιών για τις δαπάνες στο Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ, στο πλαίσιο της εφαρμογής του Ψηφίσματος 71 του Πολιτικού Γραφείου.

Καταρχάς, ο μηχανισμός αποκέντρωσης και ανάθεσης εξουσιών όσον αφορά την οργανωτική δομή και το προσωπικό στις αυτοχρηματοδοτούμενες δημόσιες μονάδες στον τομέα της εκπαίδευσης εξακολουθεί να παρουσιάζει πολλές αδυναμίες. Για παράδειγμα, ένα πανεπιστήμιο με κλίμακα 40.000 ή 4.000 φοιτητών μπορεί να έχει μόνο 3 υποδιευθυντές το πολύ, κάτι που δεν είναι σκόπιμο. Σύμφωνα με τον κ. Tinh, είναι απαραίτητο να επιτραπεί ένας πιλοτικός μηχανισμός αυτονομίας σε ορισμένα βασικά πανεπιστήμια για τη ρύθμιση της οργανωτικής δομής και του προσωπικού.

«Η πρόταση επιτρέπει σε ορισμένα βασικά πανεπιστήμια να αποφασίζουν για τον αριθμό των αντιπρυτάνεων και των δομών των τμημάτων με βάση την κλίμακα, τα λειτουργικά χαρακτηριστικά και τις πρακτικές ανάγκες τους, μαζί με έναν μηχανισμό παρακολούθησης και αξιολόγησης για τη διασφάλιση της διαφάνειας και της λογοδοσίας», σχολίασε ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Do Phu Tran Tinh.

Πρόταση για πιλοτική αυτοεξέταση και αναγνώριση καθηγητών και αναπληρωτών καθηγητών

Ο Διευθυντής του Ινστιτούτου Ανάπτυξης Πολιτικής του Εθνικού Πανεπιστημίου της πόλης Χο Τσι Μινχ δήλωσε επίσης ότι δεν υπάρχει μηχανισμός αποκέντρωσης και ανάθεσης εξουσιών στην εξέταση, αναγνώριση και διαχείριση ακαδημαϊκών τίτλων. Για παράδειγμα, η διαδικασία εξέτασης και αναγνώρισης προσόντων και διορισμού των τίτλων Καθηγητή και Αναπληρωτή Καθηγητή στο Βιετνάμ γίνεται μέσω 4 συμβουλίων. «Τα 4 συμβούλια είναι πολύ περίπλοκα και ακατάλληλα. Μόνο στο βασικό συμβούλιο και στο βιομηχανικό συμβούλιο, ένας υποψήφιος πρέπει να υποβάλει έως και 50 έγγραφα», δήλωσε ο Αναπληρωτής Καθηγητής Τινχ.

Επιπλέον, η θητεία διορισμού στον τίτλο του Καθηγητή και του Αναπληρωτή Καθηγητή είναι 5 έτη. Στο τέλος της θητείας, ο οργανισμός θα επανεξετάσει και θα αξιολογήσει για επαναδιορισμό. Ωστόσο, ακόμη και αν δεν επαναδιοριστούν, όσοι έχουν πληροί τα κριτήρια θα διατηρήσουν τον τίτλο του Καθηγητή και του Αναπληρωτή Καθηγητή και μπορούν να διοριστούν σε άλλο ίδρυμα. Εν τω μεταξύ, πολλά κριτήρια είναι «ποσοτικά» αλλά «ποιοτικά»...

Με βάση την παραπάνω πραγματικότητα, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Tinh πρότεινε να επιτραπεί ένα πιλοτικό πρόγραμμα για την εξέταση και αναγνώριση των τίτλων Καθηγητή και Αναπληρωτή Καθηγητή σε μια σειρά από βασικά πανεπιστήμια. Αυτός ο μηχανισμός μπορεί να εφαρμοστεί σε βασικά, διεπιστημονικά, αναγνωρισμένα και επιστημονικά ισχυρά πανεπιστήμια, συγκεντρώνοντας μεγάλο αριθμό κορυφαίων επιστημόνων. Τα ιδρύματα επιτρέπεται να αυτοαξιολογούν τα προσόντα τους και να ορίζουν τους τίτλους Καθηγητή και Αναπληρωτή Καθηγητή με βάση τη συμμόρφωση με τα γενικά πρότυπα που εκδίδει ο Πρωθυπουργός.

«Τα αποτελέσματα της αναγνώρισης σε αυτές τις εγκαταστάσεις έχουν νομική αξία σε εθνικό επίπεδο. Συγκεκριμένα, πρέπει να είμαστε πιο ευέλικτοι με τους επιστήμονες με ειδικά ταλέντα. Η προτεινόμενη πιλοτική περίοδος είναι 3 χρόνια», δήλωσε ο Διευθυντής του Ινστιτούτου Ανάπτυξης Πολιτικής του Εθνικού Πανεπιστημίου της πόλης Χο Τσι Μινχ.

Πηγή: https://thanhnien.vn/de-xuat-thi-diem-xet-cong-nhan-gs-pgs-va-tu-quyet-so-luong-pho-hieu-truong-185251024093220383.htm