Οι βαθμολογίες εισαγωγής στο πανεπιστήμιο αναμένεται να μειωθούν, εξετάστε το ενδεχόμενο επιλογής ειδικότητας

Οι φετινές βαθμολογίες αναφοράς αυξάνονται ή μειώνονται ανάλογα με τον αριθμό των υποψηφίων που υποβάλλουν αίτηση σε πανεπιστήμια και ειδικότητες.

Ωστόσο, ο κοινός παρονομαστής για τους υποψηφίους εξακολουθεί να είναι η επιλογή της σωστής ειδικότητας που είναι κατάλληλη για τις οικονομικές τους συνθήκες.

Το απόγευμα της 10ης Ιουλίου, στο πλαίσιο του προγράμματος «Φέρνοντας τα σχολεία στους υποψηφίους» το 2025, η εφημερίδα Nguoi Lao Dong διοργάνωσε μια εκπομπή συζήτησης - διαδικτυακή διαβούλευση με θέμα «Εγγραφή για εισαγωγή σε πανεπιστήμια το 2025» με τη συμμετοχή εμπειρογνωμόνων και εκπροσώπων πανεπιστημίων.

Η εξέταση είναι δύσκολη, η τυπική βαθμολογία θα μειωθεί

Το 2025 είναι η χρονιά των απολυτήριων εξετάσεων του Λυκείου με πολλές καινοτομίες. Συνεπώς, για πρώτη φορά, οι υποψήφιοι θα δώσουν τις εξετάσεις σύμφωνα με το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018. Οι μέθοδοι εισαγωγής - εκτός από την άμεση εισαγωγή σύμφωνα με τους κανονισμούς του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης (MOET) - θα εφαρμοστούν μετά τη δημοσίευση των αποτελεσμάτων των απολυτήριων εξετάσεων του Λυκείου. Η μετατροπή βαθμολογιών μεταξύ μεθόδων εισαγωγής και συνδυασμών...

Αυτές οι αλλαγές θέτουν πολλές προκλήσεις για τους υποψηφίους στην προετοιμασία των αιτήσεών τους, στη διευθέτηση των επιθυμιών τους και στις «στρατηγικές» τους για την εισαγωγή.

Ειδικοί και εκπρόσωποι πανεπιστημίων απάντησαν σε πολλές ερωτήσεις που έστειλαν στο πρόγραμμα οι αναγνώστες. Φωτογραφία: QUANG LIEM

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Nguyen Van Thuy, Επικεφαλής του Τμήματος Εισαγωγών και Επικοινωνίας - Πανεπιστήμιο Τραπεζών της πόλης Χο Τσι Μινχ, εκτίμησε ότι οι φετινές εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου επικεντρώνονται στις δεξιότητες σκέψης και ανάλυσης. Συγκεκριμένα, τα μαθηματικά και τα αγγλικά συνδέονται στενά με την πραγματικότητα και διαφοροποιούνται καλά. Ωστόσο, οι καινοτομίες στον τρόπο που γράφονται οι εξετάσεις έχουν κάνει πολλούς υποψηφίους να ανησυχούν, να μπερδεύονται και να μην τολμούν να «οριστικοποιήσουν» τις επιθυμίες τους.

Με βάση την ανάλυση, ο MSc. Truong Quang Tri, Αναπληρωτής Προϊστάμενος του Τμήματος Φοιτητικών Υποθέσεων - Πανεπιστήμιο Nguyen Tat Thanh, προέβλεψε ότι οι συνδυασμοί εισαγωγής που χρησιμοποιούν μαθήματα μαθηματικών ή αγγλικών ενδέχεται να μειώσουν ελαφρώς τη βαθμολογία αναφοράς. Ωστόσο, το συγκεκριμένο επίπεδο μείωσης εξαρτάται από κάθε ειδικότητα και από κάθε πανεπιστήμιο.

«Τα αποτελέσματα των φετινών εξετάσεων αντικατοπτρίζουν τη διαδικασία μετάβασης του νέου εκπαιδευτικού προγράμματος. Αυτή είναι επίσης μια ευκαιρία για τα πανεπιστήμια να επανεξετάσουν και να κάνουν τις κατάλληλες προσαρμογές. Μετά από αυτήν την εξέταση, η επόμενη γενιά φοιτητών θα έχει επίσης μεγαλύτερη επίγνωση ότι η μελέτη δεν είναι απλώς η εκτέλεση ασκήσεων ή η κατανόηση γνώσεων, αλλά απαιτεί επίσης σκέψη και προσαρμοστικότητα» - σχολίασε ο Master Tri.

Η MSc. Nguyen Thi Kim Phung, Αναπληρώτρια Προϊσταμένη του Τμήματος Εισαγωγής - Επικοινωνίας και Επιχειρηματικών Σχέσεων του Πανεπιστημίου Χρηματοοικονομικών - Μάρκετινγκ, δήλωσε ότι τα πανεπιστήμια διαθέτουν σήμερα πολλές διαφορετικές μεθόδους εισαγωγής. Η βαθμολογία αναφοράς εξαρτάται από την ποσόστωση κάθε σχολής/προγράμματος κατάρτισης/ειδίκευσης. Προβλέπεται ότι σε ορισμένες βασικές ειδικότητες των πανεπιστημίων, η αύξηση - μείωση της βαθμολογίας αναφοράς κυμαίνεται από 0,5-0,75.

Στο Πανεπιστήμιο Χρηματοοικονομικών και Μάρκετινγκ, το τμήμα μάρκετινγκ εγγράφει φοιτητές σε ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα, στο οποίο τα μαθηματικά είναι υποχρεωτικό μάθημα. Οι υποψήφιοι με δυνατά σημεία στις γλώσσες και πάθος για το μάρκετινγκ μπορούν να επιλέξουν διεθνή κοινά προγράμματα στη σχολή σύμφωνα με τα ακόλουθα μοντέλα: 2+2, 3+1...

Σύμφωνα με το σχέδιο του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, οι βαθμολογίες των απολυτηρίων λυκείου του 2025 θα ανακοινωθούν στις 8:00 π.μ. στις 16 Ιουλίου. Αφού γίνουν γνωστές οι βαθμολογίες των εξετάσεων, οι υποψήφιοι μπορούν να εγγραφούν και να προσαρμόσουν τις επιθυμίες εισαγωγής τους στο σύστημα (απεριόριστος αριθμός επιθυμιών) έως τις 28 Ιουλίου.

Ο MSc. Phung σημείωσε ότι οι υποψήφιοι δεν πρέπει να είναι υποκειμενικοί κατά την επιλογή ειδικότητας και σχολής. Οι υποψήφιοι που δεν δίνουν εξετάσεις ξένης γλώσσας και χρησιμοποιούν πιστοποιητικό ξένης γλώσσας πρέπει επίσης να εγγραφούν και να προσκομίσουν αποδεικτικά στοιχεία στα πανεπιστήμια για την ενημέρωση του κοινού συστήματος του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης.

Επιπλέον, οι υποψήφιοι πρέπει να έχουν ένα σημειωματάριο για να καταγράφουν σχετικές πληροφορίες. Για παράδειγμα, κατά την εγγραφή τους για εισαγωγή, οι υποψήφιοι πρέπει να γράψουν τον κωδικό του σχολείου. Σε πολλές περιπτώσεις έχει γίνει σύγχυση της συντομογραφίας του σχολείου με τον κωδικό του σχολείου, σύγχυση της σειράς των ευχών κ.λπ.

Αυτή τη στιγμή, πολλοί υποψήφιοι εξακολουθούν να πιστεύουν ότι η επιτυχία στις εξετάσεις εισαγωγής στο πανεπιστήμιο με την αποφοίτηση από το λύκειο είναι η «καλύτερη». Ωστόσο, αυτή είναι μια λανθασμένη άποψη, η οποία ασκεί ακούσια ψυχολογική πίεση στους μαθητές, καθιστώντας τη διατύπωση επιθυμιών μη αντικειμενική.

«Οι υποψήφιοι πρέπει να έχουν μια έξυπνη «στρατηγική» για να θέσουν τις επιθυμίες τους, θέτοντας 5-7 επιθυμίες. Από τις οποίες, η επιθυμία 1 είναι η ευχή που ικανοποιεί περισσότερο το πάθος τους, κατάλληλη τόσο για τα προσωπικά τους όνειρα όσο και για τα οικονομικά της οικογένειάς τους» - τόνισε ο Αναπληρωτής Καθηγητής Thuy.

Πρέπει να καταχωρήσω πολλαπλές επιθυμίες;

Ο MSc. Hoang Thanh Tu, Αναπληρωτής Προϊστάμενος του Τμήματος Πληροφόρησης και Επικοινωνίας του Πανεπιστημίου Θετικών Επιστημών - VNU-HCM, δήλωσε ότι η κατανομή των βαθμολογιών των εξετάσεων είναι μόνο ένας δευτερεύων παράγοντας ώστε οι υποψήφιοι να έχουν περισσότερες εφεδρικές επιλογές.

Παρά το γεγονός ότι έχουν λάβει συμβουλευτική σταδιοδρομίας από το λύκειο, πολλοί υποψήφιοι εξακολουθούν να επιλέγουν την ειδικότητά τους με βάση τα συναισθήματά τους ή τους φίλους τους. Υπήρξαν μαθητές που έχουν γίνει δεκτοί σε κορυφαία πανεπιστήμια και «καυτές» ειδικότητες, αλλά τους λείπει το πάθος, με αποτέλεσμα να «καταρρέουν» στη μέση της διαδρομής. Από την άλλη πλευρά, πολλοί υποψήφιοι είναι πολύ σίγουροι για τις ικανότητές τους, με αποτέλεσμα να εγγράφονται μόνο για 1-2 επιθυμίες, κάτι που είναι πολύ επικίνδυνο.

Ο MSc. Tu συμβούλεψε: «Οι υποψήφιοι δεν πρέπει να διστάζουν, να αλλάζουν συνεχώς τις επιθυμίες τους ή να περιμένουν μέχρι την τελευταία στιγμή για να εγγραφούν. Εάν προκύψουν προβλήματα, δεν θα είναι σε θέση να τα χειριστούν εγκαίρως. Οι υποψήφιοι πρέπει να έχουν τουλάχιστον 3 κύριες επιθυμίες, όπως: όνειρο, μέτρια και ασφαλής επιθυμία». Ο MSc. Tu δήλωσε ότι μια ειδίκευση θεωρείται «εύκολη στην αναπνοή» εάν η τυπική βαθμολογία είναι ισοδύναμη με την τρέχουσα αναμενόμενη βαθμολογία του υποψηφίου ή διαφέρει μόνο κατά περίπου 2 μονάδες.

Σύμφωνα με τους ειδικούς, οι υποψήφιοι μπορούν να μάθουν και να εξερευνήσουν τον εαυτό τους· να συμβουλευτούν συγγενείς, οικογένεια, αποφοίτους, πληροφορίες από μονάδες προσλήψεων... για να γνωρίσουν τις δεξιότητες και τα θεμέλια που απαιτούνται για μελλοντική εργασία. Εκτός από την εκμάθηση του πεδίου σπουδών, οι υποψήφιοι μπορούν να ανατρέξουν σε προγράμματα βελτίωσης της αγγλικής γλώσσας, σε προγράμματα προχωρημένων σπουδών ή σε διεθνή κοινά προγράμματα για να επεκτείνουν το περιβάλλον εκμάθησης ξένων γλωσσών και να αυξήσουν τις ευκαιρίες ανάπτυξης στο εξωτερικό στο μέλλον.

Παρόλο που οι εξετάσεις αποφοίτησης του λυκείου έχουν ολοκληρωθεί, η ψυχολογική προετοιμασία εξακολουθεί να είναι πολύ σημαντική. Ο Δάσκαλος Truong Quang Tri πιστεύει ότι τα αποτελέσματα των εξετάσεων δείχνουν μόνο ένα μέρος της ικανότητας και σε καμία περίπτωση δεν αντικατοπτρίζουν ολόκληρη την εικόνα του μέλλοντος. Αυτό που πρέπει να κάνουν τώρα οι υποψήφιοι είναι να εξετάσουν και να επιλέξουν τη σωστή ειδικότητα και το κατάλληλο περιβάλλον για να αναπτυχθούν.

«Η καριέρα δεν καθορίζει ένα άτομο, αλλά η επιλογή της σωστής καριέρας καθορίζει ολόκληρη τη ζωή ενός ατόμου» - τόνισε ο Δάσκαλος Τρι.

Εν τω μεταξύ, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Nguyen Van Thuy δήλωσε ότι το Τραπεζικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ είναι ένα δημόσιο πανεπιστήμιο με πολλά διαφορετικά δίδακτρα. Τα δίδακτρα για το τυπικό πρόγραμμα είναι περίπου 11 εκατομμύρια VND/εξάμηνο, ενώ τα δίδακτρα για το μερικό πρόγραμμα Αγγλικών είναι σχεδόν 20 εκατομμύρια VND/εξάμηνο. Το σχολείο έχει πολλά προγράμματα υποτροφιών για την υποστήριξη των φοιτητών. Κανονικά, οι φοιτητές χρειάζονται μόνο περίπου 3-3,5 χρόνια για να ολοκληρώσουν το πανεπιστημιακό πρόγραμμα εκπαίδευσης. Επιπλέον, το Τραπεζικό Πανεπιστήμιο διαθέτει επίσης έναν κοιτώνα "διαμέρισμα στο σχολείο" με χωρητικότητα άνω των 3.000 φοιτητών.

Φέτος, το Πανεπιστήμιο Φυσικών Επιστημών εγγράφει φοιτητές σε πολλές ειδικότητες που σχετίζονται με την τεχνολογία, όπως η πληροφορική, ο σχεδιασμός μικροτσίπ, η τεχνολογία ημιαγωγών, η βιοτεχνολογία, η τεχνολογία χημικής μηχανικής, η τεχνολογία περιβαλλοντικής μηχανικής, η εκπαιδευτική τεχνολογία κ.λπ.

Σύμφωνα με τον Δάσκαλο Truong Quang Tri, εκτός από τον τομέα της υγείας, το Πανεπιστήμιο Nguyen Tat Thanh έχει επίσης πλεονεκτήματα στους τομείς των τεχνών και των δημοσίων σχέσεων. Απαντώντας σε ερώτηση που έστειλε στο πρόγραμμα ένας υποψήφιος, ο Δάσκαλος Tri είπε ότι με βαθμολογία περίπου 25-26 στην ομάδα C00, οι υποψήφιοι μπορούν να υποβάλουν με σιγουριά αίτηση εισαγωγής στους τομείς των τεχνών του πανεπιστημίου.

Για ειδικότητες όπως φωνητική, πιάνο κ.λπ., εάν οι υποψήφιοι επιθυμούν να γίνουν δεκτοί στο Πανεπιστήμιο Nguyen Tat Thanh, πρέπει να δώσουν ένα τεστ επάρκειας που διοργανώνεται από το σχολείο ή να χρησιμοποιήσουν τις βαθμολογίες του τεστ επάρκειας που έχουν δώσει σε άλλο σχολείο για την εισαγωγή.

Διασφάλιση της ισότητας για όλους τους υποψηφίους

Οι ειδικοί λένε ότι η μετατροπή των βαθμολογιών των ακαδημαϊκών μεταγραφών και των διεθνών πιστοποιητικών σε μια κοινή κλίμακα με τις βαθμολογίες των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου είναι μια σημαντική τεχνική λύση για σύγκριση, δημιουργώντας συνθήκες για τους υποψηφίους να χρησιμοποιούν πολλαπλές μεθόδους εισαγωγής ταυτόχρονα.

Για την ενίσχυση της διαφάνειας και της αντικειμενικότητας, τα πανεπιστήμια πρέπει να δημοσιοποιούν με σαφήνεια τους παράγοντες που σχετίζονται με την ικανότητα επιλογής, τις μεθόδους βαθμολόγησης και τη μετατροπή των βαθμολογιών σε έναν συγκεκριμένο συντελεστή βαθμολόγησης. Οι βαθμολογίες από τις εξετάσεις μετατρέπονται όλες σε μια κλίμακα 30 βαθμών, ισοδύναμη με τις βαθμολογίες των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου.

Οι υποψήφιοι θα πρέπει να δώσουν ιδιαίτερη προσοχή στις μεθόδους εισαγωγής που χρησιμοποιούν επιπλέον μόρια (για παράδειγμα: άριστες βαθμολογίες μαθητών σε επίπεδο πόλης/εθνικού επιπέδου, πιστοποιητικά ξένων γλωσσών). Ταυτόχρονα, οι υποψήφιοι θα πρέπει να ενημερώνουν προληπτικά τα αποδεικτικά στοιχεία και να τα υποβάλλουν στα πανεπιστήμια σύμφωνα με τον καταχωρημένο συνδυασμό.

Το πρόγραμμα θα ήθελε να εκφράσει τις ειλικρινείς ευχαριστίες του στις ακόλουθες μονάδες για την υποστήριξή τους: Binh Dien Fertilizer Joint Stock Company, Ho Chi Minh City Development Joint Stock Commercial Bank (HDBank), Vingroup Corporation, Uniben Joint Stock Company και στις υποστηρικτικές μονάδες: University of Finance - Marketing, Nguyen Tat Thanh University, Banking University of Ho Chi Minh City.

Πηγή: https://nld.com.vn/diem-chuan-dh-du-kien-giam-can-nhac-chon-nganh-196250710212924109.htm