Οι χαμηλές βαθμολογίες στο κατώτατο όριο είναι σαν ένα χωνί που προσελκύει υποψηφίους, ενώ ο καθορισμός υψηλών βαθμολογιών στο κατώτατο όριο είναι σαν να «δένει κανείς τα πόδια του».

Εκπρόσωποι ορισμένων πανεπιστημίων δήλωσαν ότι ο καθορισμός χαμηλής ελάχιστης βαθμολογίας γίνεται για να διασφαλιστεί η πηγή εισαγωγής, επειδή δεν γνωρίζουν πόσοι υποψήφιοι θα υποβάλουν αίτηση. Επιπλέον, τα πανεπιστήμια πρέπει να φροντίσουν πρώτα τον εαυτό τους, μόνο με υποψηφίους μπορούν να επιβιώσουν.

Τα πανεπιστήμια πρέπει να φροντίζουν για τις πηγές προσλήψεων που διαθέτουν.

Φέτος, το Πανεπιστήμιο Πολιτισμού της Πόλης Χο Τσι Μινχ έχει ορίσει την ελάχιστη βαθμολογία εισαγωγής με βάση τη βαθμολογία των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου για όλες τις ειδικότητες στο 15. Αυτό το επίπεδο είναι 11 έως σχεδόν 13 μονάδες χαμηλότερο από την τυπική βαθμολογία πολλών ειδικοτήτων το 2024. Πέρυσι, οι τυπικές βαθμολογίες για ειδικότητες όπως ο Τουρισμός , ο Τουρισμός - Διοίκηση Ταξιδιών, η Πολιτιστική Διοίκηση και η Πολιτιστική Επικοινωνία ήταν όλες πολύ υψηλές, από 26,5 έως 27,85 μονάδες. Αυτό είναι ένα από τα πανεπιστήμια με τη χαμηλότερη ελάχιστη βαθμολογία και τη μεγαλύτερη διαφορά από την τυπική βαθμολογία του περασμένου έτους. Μια σειρά από άλλα πανεπιστήμια έχουν επίσης ελάχιστη βαθμολογία χαμηλότερη από την τυπική βαθμολογία του περασμένου έτους κατά 7-10 μονάδες.

Μιλώντας στον δημοσιογράφο του VietNamNet, ο κ. Lam Nhan, Διευθυντής του Πανεπιστημίου Πολιτισμού της Πόλης Χο Τσι Μινχ, δήλωσε ότι η βαθμολογία του κατώτατου ορίου είναι το εισαγόμενο πρότυπο ποιότητας και, κατά την εξέταση της εισαγωγής, θα γίνεται από υψηλή έως χαμηλή.

«Ορίζουμε την ελάχιστη βαθμολογία στο 15. Αλλά αν αυτή η ειδικότητα έχει 100 υποψηφίους ενώ το όριο είναι 50, κατά την εξέταση της εισαγωγής, θα επιλέξουμε από την υψηλότερη στη χαμηλότερη», δήλωσε ο κ. Nhan.

Σύμφωνα με τον κ. Nhan, σχεδόν όλα τα σχολεία ορίζουν πολύ χαμηλή την ελάχιστη βαθμολογία. Πολύ λίγα σχολεία ορίζουν την ελάχιστη βαθμολογία κοντά στην τυπική βαθμολογία, αλλά χρησιμοποιούν μόνο το όριο που έχει εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

«Εμείς οι ίδιοι δεν γνωρίζουμε πόσοι υποψήφιοι θα εγγραφούν. Ούτε μπορούμε να προβλέψουμε την κατά προσέγγιση ελάχιστη βαθμολογία. Αν ορίσουμε μια υψηλή ελάχιστη βαθμολογία, θα είναι σαν να δένουμε ένα σχοινί γύρω από τα πόδια μας», υποστήριξε ο Διευθυντής του Πολιτιστικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ.

Ο κ. Nhan είπε ότι οι φοιτητές θα πρέπει να υπολογίσουν μόνοι τους, να δουν ποιες ήταν οι βαθμολογίες αναφοράς για κάθε ειδικότητα πέρυσι, ώστε να καταγράψουν τις επιθυμίες τους.

«Το σχολείο ορίζει μια τόσο χαμηλή ελάχιστη βαθμολογία, αλλά οι μαθητές θα πρέπει να παρακολουθούν τις βαθμολογίες αναφοράς του προηγούμενου έτους και να τις χρησιμοποιούν ως βάση για να υποβάλουν τις αιτήσεις τους. Ωστόσο, δεν είναι όλες οι ειδικότητες «καυτές», επομένως ορίζουμε μια γενική ελάχιστη βαθμολογία, όχι για κάθε ειδικότητα», δήλωσε ο κ. Nhan, προσθέτοντας ότι οι υποψήφιοι έχουν πολλές ευκαιρίες, οπότε αν εγγραφούν για πολλές αιτήσεις, σίγουρα θα γίνουν δεκτοί.

Ο διευθυντής εισαγωγών ενός πανεπιστημίου στην πόλη Χο Τσι Μινχ δήλωσε ότι η κορυφαία προτεραιότητα των σχολείων τώρα είναι πώς να ανταποκριθούν στην ποσόστωση και να έχουν καλή ποιότητα, επειδή τα περισσότερα από αυτά ανησυχούν μήπως δεν την ικανοποιήσουν. Ως εκ τούτου, το σχολείο ορίζει μια χαμηλή ελάχιστη βαθμολογία για να προσελκύσει υποψηφίους να δηλώσουν τις επιθυμίες τους. Όταν υπάρχουν πολλοί υποψήφιοι που εγγράφονται, η τυπική βαθμολογία σίγουρα θα είναι πολύ υψηλότερη από την ελάχιστη βαθμολογία.

«Τα πανεπιστήμια πρέπει να φροντίζουν τον εαυτό τους, όχι τους υποψηφίους. Μόνο με φοιτητές μπορούν να αναπτυχθούν και, αντίστροφα, χωρίς φοιτητές, είναι δύσκολο να αναπτυχθούν. Επομένως, οι υποψήφιοι πρέπει να σκεφτούν προσεκτικά και να σκεφτούν πριν καταγράψουν τις επιθυμίες τους», είπε.

Υποψήφιοι που δίνουν τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου. Φωτογραφία: Nguyen Hue

Επιπλέον, ο καθορισμός χαμηλής ελάχιστης βαθμολογίας μπορεί επίσης να αποτελέσει μια στρατηγική για την προσέλκυση περισσότερων υποψηφίων για εγγραφή, την αύξηση της φήμης και της δημοτικότητας. Επομένως, οι υποψήφιοι πρέπει να δώσουν προσοχή στο εμπορικό σήμα του σχολείου. Εάν το εμπορικό σήμα είναι καλό αλλά η ελάχιστη βαθμολογία είναι χαμηλή, πρέπει να το λάβουν υπόψη. Οι υποψήφιοι μπορούν απλώς να καταχωρίσουν τις επιθυμίες τους σε αυτό το σχολείο και, εάν είναι τυχεροί, θα γίνουν δεκτοί. Φέτος, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης επιτρέπει στους υποψηφίους να επιλέξουν ελεύθερα την ειδικότητά τους, επομένως «το να έχεις χρήματα σημαίνει να έχεις τα πάντα».

"Μην βλέπετε απλώς τη χαμηλή ελάχιστη βαθμολογία και εγγράφεστε τυχαία"

Ο Δάσκαλος Cu Xuan Tien, Επικεφαλής του Τμήματος Εισαγωγών και Φοιτητικών Υποθέσεων του Πανεπιστημίου Οικονομικών και Νομικής, δήλωσε ότι είναι φυσιολογικό πολλά πανεπιστήμια να ορίζουν χαμηλές ελάχιστες βαθμολογίες, ενώ οι βαθμολογίες αναφοράς πέρυσι ήταν αρκετά υψηλές. Ο λόγος είναι ότι, σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία για την κατανομή των βαθμολογιών στα μαθήματα των απολυτηρίων λυκείου φέτος, το γενικό επίπεδο βαθμολογίας είναι χαμηλότερο από ό,τι το 2024, ειδικά στα Μαθηματικά, τη Χημεία και τη Βιολογία.

Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, η πηγή των υποψηφίων που σημείωσαν βαθμολογία άνω των 7 μονάδων ανά μάθημα έχει μειωθεί σημαντικά σε σύγκριση με το 2024. Επομένως, είναι αναπόφευκτο τα σχολεία να προσαρμόσουν προσεκτικά τη βαθμολογία του κατώτατου ορίου προς τα κάτω, προκειμένου να διασφαλίσουν την πηγή των υποψηφίων και να επιλέξουν υποψηφίους με καλές ικανότητες σε σύγκριση με το γενικό επίπεδο.

Σύμφωνα με τον κ. Tien, αυτό δεν δημιουργεί κανένα μειονέκτημα για τους υποψηφίους. Αντιθέτως, αυτή η προσαρμογή θα βοηθήσει τους υποψηφίους να αισθάνονται μεγαλύτερη ασφάλεια και σιγουριά κατά τη διαμόρφωση μιας στρατηγικής για την ταξινόμηση των επιθυμιών τους στις ειδικότητες και τις σχολές που αγαπούν.

Ένας εκπρόσωπος του πανεπιστημίου δήλωσε ότι στο πλαίσιο των φετινών εγγραφών, έχουν εμφανιστεί πολλές νέες καταστάσεις, συμπεριλαμβανομένων πολλών σχολών που ανακοίνωσαν χαμηλότερες βαθμολογίες κατώτατου ορίου σε σύγκριση με το 2024, επομένως οι υποψήφιοι ανησυχούν επίσης για την αξιοπιστία κατά την εγγραφή τους για εισαγωγή. Επομένως, κατά την ανακοίνωση των βαθμολογιών κατώτατου ορίου, εκτός από τη βάση στους κανονισμούς, τα πανεπιστήμια πρέπει επίσης να υπολογίσουν πώς να κάνουν τους υποψηφίους να αισθάνονται ασφαλείς κατά την επιλογή μιας ειδικότητας και μιας σχολής για να σπουδάσουν, διασφαλίζοντας τη συμβατότητα μεταξύ της βαθμολογίας κατώτατου ορίου και της βαθμολογίας του προτύπου εισαγωγής, αποφεύγοντας την απογοήτευση και την απώλεια εμπιστοσύνης για τους υποψηφίους.

Ο κ. Pham Thai Son, Διευθυντής Εισαγωγών στο Πανεπιστήμιο Βιομηχανίας και Εμπορίου της πόλης Χο Τσι Μινχ, συμβούλεψε τους υποψηφίους να μην εμπιστεύονται αποκλειστικά την ελάχιστη βαθμολογία, επειδή η τυπική βαθμολογία θα μπορούσε να είναι πολύ υψηλότερη.

Η ελάχιστη βαθμολογία που πρέπει να επιτύχει ένας υποψήφιος για να γίνει δεκτός σε αυτήν την ειδικότητα/σχολή. Η ελάχιστη βαθμολογία δεν είναι συνώνυμη με τη βαθμολογία εισαγωγής ή την τυπική βαθμολογία. Στην πραγματικότητα, η τυπική βαθμολογία μπορεί να είναι 1-2 μονάδες υψηλότερη από την ελάχιστη βαθμολογία ή έως 9-10 μονάδες, ανάλογα με τον αριθμό των εγγεγραμμένων υποψηφίων και την ποσόστωση κάθε ειδικότητας.

Έτσι, ορισμένα σχολεία μεσαίας ή κορυφαίας κατάταξης μείωσαν σκόπιμα την ελάχιστη βαθμολογία για να επεκτείνουν τη διοχέτευση εισαγωγής, αλλά διατήρησαν τη βαθμολογία εισαγωγής τόσο υψηλή όσο και τα προηγούμενα χρόνια. Επομένως, οι υποψήφιοι δεν θα πρέπει να βλέπουν τη χαμηλή ελάχιστη βαθμολογία και να εγγράφονται τυχαία σε ειδικότητες/σχολές που δεν ταιριάζουν με τις ικανότητες και τα ενδιαφέροντά τους, μόνο και μόνο επειδή «άκουσαν ότι θα ήταν εύκολο να περάσουν».

Συγκεκριμένα, οι ειδικότητες/σχολές με χαμηλές βαθμολογίες αποκοπής μπορούν να προσελκύσουν πάρα πολλούς υποψηφίους, οδηγώντας σε απότομη αύξηση της βαθμολογίας αναφοράς. Οι υποψήφιοι πρέπει να παρακολουθούν στενά τα δεδομένα εισαγωγής, καθώς και να συγκρίνουν τις βαθμολογίες αποκοπής και τις βαθμολογίες αναφοράς των προηγούμενων ετών, για να αξιολογήσουν τις τάσεις του κλάδου και να προσδιορίσουν εάν το ποσοστό εισαγωγής τους είναι υψηλό ή όχι.

Και θα πρέπει να εστιάσετε σε επίσημες πληροφορίες από πανεπιστήμια, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και τους συμβούλους εισαγωγής σε πανεπιστήμια και να αποφύγετε να ακούτε φήμες και κοινωνικά δίκτυα χωρίς να επαληθεύετε καμία πληροφορία.

Πηγή: https://vietnamnet.vn/diem-san-thap-nhu-pheu-hut-thi-sinh-dua-diem-san-cao-la-tu-buoc-chan-minh-2425722.html