Θα έχουν οι βαθμολογίες στις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου «μεταβλητές»;

Οι απολυτήριες εξετάσεις λυκείου του 2025 για τους υποψηφίους που ακολουθούν το πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης του 2018 έχουν πολλές αλλαγές από τη δομή έως το περιεχόμενο. Ορισμένες ερωτήσεις των εξετάσεων μπορούν να συμβάλουν σημαντικά στη δημιουργία «μεταβλητών» στις βαθμολογίες των εξετάσεων.

Οι υποψήφιοι ανταλλάσσουν γραπτά μετά τις εξετάσεις επιλογής στο χώρο εξετάσεων του Γυμνασίου Chu Van An, στο Ανόι - Φωτογραφία: NAM TRAN

Τα δύο μαθήματα, τα μαθηματικά και τα αγγλικά, στις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου φέτος είναι δύσκολα και πολύ δύσκολα - αυτή είναι η γνώμη πολλών υποψηφίων, συμπεριλαμβανομένων εκείνων που φοιτούν σε εξειδικευμένα σχολεία. Μερικοί υποψήφιοι ξέσπασαν σε κλάματα μετά τις εξετάσεις για αυτά τα δύο μαθήματα ή εξέφρασαν ότι ήταν «πολύ σοκαρισμένοι». Παραδεχόμενοι ότι η εξέταση ήταν δύσκολη, ορισμένοι καθηγητές μαθηματικών δήλωσαν ότι η εξέταση ήταν καλή.

Μαθηματικά, Αγγλικά: οι βαθμολογίες θα μειωθούν

Η κα. Nguyen Thi Hong (επικεφαλής της ομάδας μαθηματικών - πληροφορικής του Γυμνασίου και Λυκείου MV Lomonosov, Ανόι) εντυπωσιάστηκε από τα πρακτικά ερωτήματα του μαθηματικού προβλήματος, όπως μια εφαρμογή για τη διαχείριση διαφημιστικών μηνυμάτων σε κινητά τηλέφωνα, την ποσότητα υπολειμματικών φαρμάκων στο νερό στον κλάδο της υδατοκαλλιέργειας, τη μαθηματική μοντελοποίηση στην παρατήρηση της κίνησης ενός αντικειμένου στο χώρο, τα προβλήματα βελτιστοποίησης στα οικονομικά ή το πρόβλημα υπολογισμού του όγκου ενός διακοσμητικού αντικειμένου...

Η κα Χονγκ πιστεύει ότι ο τρόπος υποβολής ερωτήσεων που απαιτούν από τους μαθητές να συνδεθούν και να εφαρμόσουν γνώσεις στην πραγματική ζωή για την επίλυση προβλημάτων αποτελεί προσανατολισμό του νέου προγράμματος. Αλλά εξαιτίας αυτού, θα είναι δύσκολο και άγνωστο σε ορισμένους υποψηφίους.

«Θα υπάρχουν λιγότερες 8, 9 και 10 μονάδες από ό,τι τα προηγούμενα χρόνια και το φάσμα βαθμολογίας θα μετατοπιστεί προς τα αριστερά, με την κορύφωση του φάσματος βαθμολογίας να κυμαίνεται γύρω στις 6-7 μονάδες», σχολίασε η κα Χονγκ.

Ο κ. Lam Vu Cong Chinh, καθηγητής μαθηματικών στο Λύκειο Nguyen Du (HCMC), δήλωσε ότι με αυτό το τεστ μαθηματικών, θα μπορούσαν να υπάρχουν πολλοί υποψήφιοι που θα βαθμολογηθούν κάτω από το 5. Συγκεκριμένα, οι ερωτήσεις στη νέα μορφή πολλαπλής επιλογής είναι όλες δύσκολες.

Σε σύγκριση με τα στοιχεία των τελευταίων ετών, οι βαθμολογίες στα μαθηματικά στις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου δεν έχουν αλλάξει. Στις εξετάσεις του προηγούμενου έτους, η υψηλότερη βαθμολογία που πέτυχαν οι περισσότεροι υποψήφιοι ήταν 7,6. Υπήρχαν περίπου 12.000 γραπτά με βαθμολογία 9 ή υψηλότερη και κανένα γραπτό με βαθμολογία 10.

Αλλά με τα σχόλια των καθηγητών για τις φετινές εξετάσεις μαθηματικών, οι βαθμολογίες στα μαθηματικά που πέτυχαν πολλοί υποψήφιοι θα μειωθούν, ενδεχομένως ακόμη και να μειωθούν σημαντικά.

Ο κ. Nguyen Minh Phong, καθηγητής μαθηματικών σε ένα κέντρο πολιτιστικής κατάρτισης στην πόλη Χο Τσι Μινχ, σχολίασε επίσης: «Οι εξετάσεις μαθηματικών διαφοροποιούν τους μαθητές με μεγάλη σαφήνεια. Οι ερωτήσεις απαιτούν από τους υποψηφίους να κατανοούν το μάθημα, να έχουν μαθηματική σκέψη και να γνωρίζουν πώς να εφαρμόζουν τις γνώσεις που έχουν μάθει για να λύνουν προβλήματα σε πολλά επίπεδα...

Οι φετινές εξετάσεις μαθηματικών επιτρέπουν στους υποψηφίους να πάρουν εύκολα 5 βαθμούς για να αποφοιτήσουν από το λύκειο. Αλλά το να πάρουν 9 ή 10 βαθμούς δεν είναι εύκολο. Προβλέπω ότι φέτος δεν θα υπάρχουν πολλοί 10 βαθμοί στα μαθηματικά, και ακόμη και οι 9 βαθμοί δεν θα είναι πολλοί.

Ομοίως, οι φετινές εξετάσεις Αγγλικών σχολιάστηκαν επίσης από τους εκπαιδευτικούς ως σημαντικά πιο δύσκολες από τις περσινές. Η κα Dieu Linh, καθηγήτρια Αγγλικών στο Λύκειο Chu Van An για Χαρισματικά (Ανόι), προέβλεψε ότι η μέση βαθμολογία θα είναι μόνο 6-7 μονάδες και δεν θα υπάρχουν πολλές βαθμολογίες 8 ή υψηλότερες.

Εν τω μεταξύ, ο κ. Vu Ha Thanh Luan, καθηγητής Αγγλικών για τη 12η τάξη στο Γυμνάσιο Lomonosov, προέβλεψε ότι η μέση βαθμολογία θα είναι μόνο 5,5 - 6,5, επειδή η επιτυχία σε 40 ερωτήσεις στο φετινό τεστ Αγγλικών είναι πραγματικά μια μεγάλη πρόκληση.

Τα τελευταία χρόνια, τα Αγγλικά ήταν το μόνο μάθημα με κατανομή βαθμολογίας 2 κορυφών. Παρόλο που έχουν σημειωθεί βελτιώσεις από το 2021 (το έτος που η κατανομή βαθμολογίας θεωρείται «η πλάτη του ελέφαντα»), το 2024 η κατανομή βαθμολογίας αυτού του μαθήματος εξακολουθεί να έχει 2 κορυφές, ενώ υπάρχουν 565 υποψήφιοι με άριστες βαθμολογίες, υπάρχουν επίσης 145 υποψήφιοι με αποτυχημένες βαθμολογίες (1 βαθμός ή λιγότερο) και έως και 42,7% των βαθμολογιών των εξετάσεων είναι κάτω του μέσου όρου. Η μέση βαθμολογία των υποψηφίων είναι 5,51.

Με μια τόσο δύσκολη εξέταση όπως αυτή της χρονιάς, πολλοί εκπαιδευτικοί πιστεύουν ότι το εύρος των 2 κορυφαίων βαθμολογιών θα συνεχίσει να επαναλαμβάνεται, δείχνοντας ξεκάθαρα την επάρκεια στα αγγλικά μεταξύ των περιφερειών και ότι η μέση βαθμολογία θα μειωθεί σημαντικά. Οι βαθμολογίες 8, 9 και 10 είναι επίσης λιγότερο πολυάριθμες από πέρυσι.

Λογοτεχνία, ιστορία, γεωγραφία "εύκολα"

Αξιολογώντας τις ερωτήσεις των εξετάσεων για τα μαθήματα του μπλοκ Γ, οι περισσότεροι καθηγητές είπαν ότι οι ερωτήσεις ήταν «εύκολες» και εντός των δυνατοτήτων των υποψηφίων.

Σύμφωνα με τον κ. Nguyen Tien Vinh, επικεφαλής της ομάδας ιστορίας στο Λύκειο Tran Dai Nghia για Χαρισματικούς (HCMC), οι φετινές εξετάσεις ιστορίας δεν ήταν πολύ μεγάλες ούτε πολύ δύσκολες, και δεν υπήρχαν ερωτήσεις που να δυσκόλευαν τους υποψηφίους. Ωστόσο, οι ερωτήσεις απαιτούσαν από τους μαθητές να έχουν καλές δεξιότητες ανάγνωσης και κατανόησης, αναλυτικές και συνθετικές δεξιότητες... για να επιτύχουν τη μέγιστη βαθμολογία.

«Νομίζω ότι ο πρώτος χρόνος εξέτασης σύμφωνα με το νέο πρόγραμμα όπως προτείνεται είναι αρκετά καλός. Προβλέπω ότι η μέση βαθμολογία θα είναι περίπου 7-8 μονάδες. Για τους μαθητές που μελετούν προσεκτικά, κατανοούν το μάθημα και έχουν τις δεξιότητες που αναφέρθηκαν παραπάνω, θα είναι εύκολο να πάρουν 10 μονάδες», δήλωσε ο κ. Vinh.

Η κα Nguyen Thi Mai, επικεφαλής της ομάδας γεωγραφίας στο Λύκειο Nguyen Du (HCMC), σχολίασε επίσης: «Σε σύγκριση με το 2024, οι φετινές εξετάσεις γεωγραφίας είναι σχετικά εύκολες, ίσως επειδή είναι η πρώτη χρονιά που δίνονται οι εξετάσεις στο πλαίσιο του νέου προγράμματος. Οι μαθητές που μελετούν σοβαρά τη γεωγραφία και είναι αποφασισμένοι να χρησιμοποιήσουν τις βαθμολογίες τους στις εξετάσεις γεωγραφίας για την εισαγωγή τους στο πανεπιστήμιο, μπορούν εύκολα να επιτύχουν 9 ή 10 βαθμούς».

«Με τις εξετάσεις λογοτεχνίας, ιστορίας και γεωγραφίας όπως φέτος, προβλέπω ότι οι βαθμολογίες αναφοράς για την εισαγωγή στο μπλοκ Γ θα είναι υψηλότερες από ό,τι το 2024», δήλωσε η κα Μάι.

«Οι εξετάσεις αποφοίτησης αγγλικού λυκείου είναι πιο δύσκολες από το IELTS»

Μετά τις εξετάσεις αποφοίτησης το πρωί της 27ης Ιουνίου, πολλοί υποψήφιοι δήλωσαν ότι το φετινό τεστ Αγγλικών ήταν τόσο δύσκολο που δεν μπορούσαν να το κάνουν.

Με βαθμολογία IELTS 7,0, η Phuong Anh, υποψήφια στην Περιφέρεια 10 (HCMC), δήλωσε ότι με αυτό το τεστ Αγγλικών, δεν είναι σίγουρη ότι θα πάρει βαθμολογία 8-9.

«Νόμιζα ότι θα έπαιρνα βαθμολογία 7-8. Το τεστ είχε πολλά αποσπάσματα με δύσκολες αγγλικές ιδιομορφίες. Υπήρχαν πολλές δύσκολες και σπάνιες λέξεις, πολλές εξειδικευμένες λέξεις, οπότε όταν διάβασα το τεστ, ήμουν αρκετά συγκλονισμένος. Είχα επίσης δύσκολα αποσπάσματα στο τεστ IELTS, αλλά αυτό το τεστ φάνηκε ακόμη πιο δύσκολο», μοιράστηκε ο Phuong Anh.

Σχολιάζοντας αυτήν την εξέταση, ένας καθηγητής Αγγλικών από ένα εξειδικευμένο λύκειο στην πόλη Χο Τσι Μινχ δήλωσε ότι ήταν μια πραγματικά δύσκολη εξέταση. Σε σύγκριση με την ενδεικτική εξέταση που έδωσε το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης , το επίπεδο δυσκολίας της φετινής εξέτασης ήταν πιο δύσκολο.

Ωστόσο, ο λόγος για τον οποίο πολλοί υποψήφιοι παραπονέθηκαν για τη δυσκολία είναι πιθανώς επειδή αυτή είναι η πρώτη χρονιά που οι εξετάσεις Αγγλικών διεξάγονται σύμφωνα με το πρόγραμμα του 2018, οι εξετάσεις δεν βασίζονται στα βιβλία ή στα προβλήματα των σχολικών βιβλίων.

«Αυτό το τεστ απαιτεί από τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές να αλλάξουν τις μεθόδους μάθησης και τις προσεγγίσεις τους στα προβλήματα των Αγγλικών. Αν οι μαθητές είναι πρόθυμοι να διαβάσουν και να μάθουν για ζητήματα της πραγματικής ζωής, θα είναι σε θέση να το κάνουν», είπε αυτός ο εκπαιδευτικός.

Τα νέα μαθήματα θα έχουν πολλές καλές βαθμολογίες.

Σύμφωνα με πολλούς εκπαιδευτικούς, οι ερωτήσεις φυσικής και χημείας των απολυτήριων εξετάσεων του λυκείου του 2025 είναι σχετικά εύκολες. Η δασκάλα Tran Thi Linh, καθηγήτρια φυσικής στη 12η τάξη του Γυμνασίου και Λυκείου Lomonosov, προέβλεψε ότι ο αριθμός των υποψηφίων που θα συγκέντρωναν την υψηλότερη βαθμολογία στο τεστ φυσικής θα ήταν 7-8 μονάδες.

Εν τω μεταξύ, ο δάσκαλος Tran Van Huy, καθηγητής στο Λύκειο Phan Huy Chu (περιοχή Dong Da, Ανόι), δήλωσε ότι η βαθμολογία των εξετάσεων φυσικής φέτος θα μπορούσε να είναι υψηλότερη από πέρυσι, πάνω από 8 μονάδες.

Το 2024, σχεδόν 350.000 υποψήφιοι εγγράφηκαν για τη φυσική. Πέρυσι, η μέση βαθμολογία για αυτό το μάθημα ήταν 6,67. Η υψηλότερη βαθμολογία που πέτυχαν οι περισσότεροι υποψήφιοι ήταν 8. Υπήρχαν 55 υποψήφιοι με άριστη βαθμολογία και 56 υποψήφιοι με μη επιτυχή βαθμολογία (1 ή χαμηλότερη).

Ομοίως, οι εκπαιδευτικοί σχολίασαν ότι ο αριθμός των υποψηφίων που συγκέντρωσαν τους περισσότερους βαθμούς στη χημεία ήταν 7,5 - 8 βαθμοί. Στην ομάδα των φυσικών επιστημών, η βιολογία εξακολουθεί να προβλέπεται να έχει χαμηλότερη μέγιστη βαθμολογία από τη φυσική και τη χημεία και το ποσοστό των βαθμολογιών κάτω του μέσου όρου είναι υψηλότερο από ό,τι στα άλλα δύο μαθήματα της ομάδας. Η ιστορία και η γεωγραφία προβλέπεται να έχουν εύρος βαθμολογίας 6,5 - 7,5 βαθμούς.

Εν τω μεταξύ, τα μαθήματα που εμφανίζονται στις εξετάσεις για πρώτη φορά, ειδικά τα μαθήματα που επιλέγουν λίγοι υποψήφιοι και λίγα εκπαιδευτικά ιδρύματα για τον συνδυασμό εισαγωγής, αξιολογούνται ελαφρά και μπορεί να υπάρξει «βροχή από 10».

Επιστροφή στο θέμα

VINH HA - HOANG HUONG - DUONG LIEU

Πηγή: https://tuoitre.vn/diem-thi-tot-nghiep-thpt-se-co-bien-so-20250628080929637.htm