Ενίσχυση της συσκευής, ενίσχυση της επιθεώρησης και ενημέρωση δημοφιλών δεδομένων
Ο κ. Chau Van Hai - Επικεφαλής του Τμήματος Πολιτισμού και Κοινωνίας της κοινότητας Doc Binh Kieu (Dong Thap) δήλωσε ότι μετά τη συγχώνευση της τοπικής αυτοδιοίκησης δύο επιπέδων, το Τμήμα Πολιτισμού και Κοινωνίας συμβούλευσε την Λαϊκή Επιτροπή της κοινότητας να ολοκληρώσει τη Συντονιστική Επιτροπή για την καθολική εκπαίδευση και την εξάλειψη του αναλφαβητισμού έως το 2025 και να αναπτύξει σχέδια για την εφαρμογή αυτής της δραστηριότητας.
Η Συντονιστική Επιτροπή της Κοινότητας εξέδωσε απόφαση για τη σύσταση Ομάδας για την εφαρμογή της καθολικής εκπαίδευσης και της εξάλειψης του αναλφαβητισμού στην κοινότητα Doc Binh Kieu από το σχολικό έτος 2025-2026· πραγματοποίησε συνεδρίαση της Συντονιστικής Επιτροπής για την ανάπτυξη της εφαρμογής και την ανάθεση καθηκόντων στα μέλη.
Η Συντονιστική Επιτροπή καθοδηγεί και κατευθύνει επίσης τις μονάδες για τη διεξαγωγή ετήσιων ερευνών και την ενημέρωση δεδομένων· ενισχύει την εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών στις έρευνες, την επεξεργασία και την ενημέρωση των πληροφοριών, διασφαλίζοντας τη συνέχεια και την αξιοπιστία.
Τον Σεπτέμβριο του 2025, εφαρμόζοντας τις οδηγίες της Συντονιστικής Επιτροπής για την καθολική εκπαίδευση και την εξάλειψη του αναλφαβητισμού στην κοινότητα, τα εκπαιδευτικά ιδρύματα της περιοχής διεξήγαγαν αυτοεπιθεωρήσεις. Η Λαϊκή Επιτροπή της κοινότητας θα διεξάγει επιθεωρήσεις διαπίστευσης τον Νοέμβριο. Σε αυτή τη βάση, η ομάδα επιθεώρησης για την καθολική εκπαίδευση και την εξάλειψη του αναλφαβητισμού στην κοινότητα θα επιθεωρήσει την εφαρμογή των στόχων της καθολικής εκπαίδευσης και θα υποβάλει στην Λαϊκή Επιτροπή απόφαση για την αναγνώριση της επίτευξης των προτύπων καθολικής εκπαίδευσης και εξάλειψης του αναλφαβητισμού σε κάθε επίπεδο και βαθμίδα.
Ένα από τα σημαντικά πλεονεκτήματα είναι ότι η Επιτροπή του Κόμματος και οι τοπικές αρχές δίνουν πάντα προσοχή στην καθοδήγηση και τον στενό συντονισμό με την Επιτροπή Πατριωτικού Μετώπου Βιετνάμ και τις κοινωνικοπολιτικές οργανώσεις της περιοχής για την αποτελεσματική εφαρμογή της καθολικής εκπαίδευσης, την εξάλειψη του αναλφαβητισμού, καθώς και την κινητοποίηση των μαθητών που έχουν εγκαταλείψει το σχολείο για να επιστρέψουν στην τάξη, τη σταδιακή μείωση του ποσοστού των μαθητών που εγκαταλείπουν το σχολείο και τη διατήρηση σταθερού αριθμού μαθητών.
Εκτός από τα πλεονεκτήματα, ο κ. Chau Van Hai ανέφερε επίσης ότι η αλλαγή των διοικητικών ορίων διαταράσσει το σύστημα δεδομένων σχετικά με τον πληθυσμό, την ηλικία και το επίπεδο εκπαίδευσης, προκαλώντας δυσκολίες στην ενημέρωση του λογισμικού για την καθολική εκπαίδευση και την εξάλειψη του αναλφαβητισμού.
Παράλληλα, λόγω της πρόσφατης σύστασης της Συντονιστικής Επιτροπής για την καθολική εκπαίδευση και την εξάλειψη του αναλφαβητισμού στις κοινότητες, η κατεύθυνση και η διαχείριση αυτού του έργου μερικές φορές δεν είναι διεξοδική και έγκαιρη. Οι φόρμες έχουν αλλάξει μετά τη συγχώνευση και την εφαρμογή της διεπίπεδης τοπικής αυτοδιοίκησης, γεγονός που οδηγεί σε πολλές δυσκολίες στην ενημέρωση και την εισαγωγή λογισμικού. Είναι δύσκολο να διασφαλιστούν οι απαιτήσεις και τα καθήκοντα της ενημέρωσης των αρχείων έρευνας για την καθολική εκπαίδευση, της οργάνωσης των μαθημάτων και της σύνταξης εκθέσεων σύμφωνα με τους κανονισμούς.

Θέστε σαφείς στόχους και να είστε αποφασισμένοι να διατηρήσετε και να βελτιώσετε την ποιότητα του γραμματισμού.
Ο κ. Chau Van Hai δήλωσε ότι η κοινότητα Doc Binh Kieu έθεσε ως στόχο, έως το 2025, τα άτομα ηλικίας 15-35 ετών να αναγνωρίζονται ως άτομα που έχουν επιτύχει επίπεδα αλφαβητισμού επιπέδου 1 σε ποσοστό άνω του 99%, τα άτομα ηλικίας 15-60 ετών θα αναγνωρίζονται ως άτομα που έχουν επιτύχει επίπεδα αλφαβητισμού επιπέδου 2 σε ποσοστό άνω του 97% και η κοινότητα θα διατηρήσει τα πρότυπα αλφαβητισμού επιπέδου 2.
Διασφάλιση της κινητοποίησης επαρκούς αριθμού ατόμων για τη συμμετοχή στη διδασκαλία του γραμματισμού (εάν υπάρχουν), συμπεριλαμβανομένων των εκπαιδευτικών από ιδρύματα προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης, καθώς και όσων έχουν πληροί τα απαιτούμενα πρότυπα κατάρτισης· διασφάλιση ευνοϊκών συνθηκών για τα μαθήματα γραμματισμού (εάν υπάρχουν) ώστε να χρησιμοποιούν τις εγκαταστάσεις και τον διδακτικό εξοπλισμό των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.
Για την επίτευξη των παραπάνω στόχων, η τοπική αυτοδιοίκηση έχει θέσει μια σειρά από δράσεις και λύσεις, οι οποίες έχουν τεθεί προς εφαρμογή.
Σύμφωνα με τον κ. Chau Van Hai, η Συντονιστική Επιτροπή για την Καθολική Εκπαίδευση και την Εξάλειψη του Αναλφαβητισμού το 2025 της κοινότητας θα οργανώσει εκτεταμένη προπαγάνδα μεταξύ του λαού με πολλές μορφές για την ευαισθητοποίηση σχετικά με την εφαρμογή της κοινωνικοποιημένης εκπαίδευσης, βλέποντας την πρακτική σημασία της καθολικής εκπαίδευσης και του έργου εξάλειψης του αναλφαβητισμού.
Ταυτόχρονα, βελτίωση του συστήματος ανθρώπινου δυναμικού για την καθολική εκπαίδευση και την εξάλειψη του αναλφαβητισμού στα σχολεία της περιοχής σε κάθε επίπεδο, ενημέρωση των δεδομένων σχετικά με την καθολική εκπαίδευση και την εξάλειψη του αναλφαβητισμού μετά τη συγχώνευση. Συμπλήρωση της χρηματοδότησης για έρευνα, σύνταξη εντύπων, στατιστικά στοιχεία, άνοιγμα τάξεων κ.λπ.
Τα εκπαιδευτικά ιδρύματα καινοτομούν προληπτικά και ενεργά στις μεθόδους διδασκαλίας, ενισχύουν τον ρόλο και τα καθήκοντα των επαγγελματικών ομάδων στα σχολεία. Προσπαθούν να διατηρήσουν τα αποτελέσματα και να βελτιώσουν την ποιότητα του προγράμματος καθολικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο μέλλον. Οι τοπικές αρχές θα κατανοήσουν επίσης την τρέχουσα κατάσταση της καθολικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και, στη συνέχεια, θα έχουν μέτρα και σχέδια για την κινητοποίηση και τη διατήρηση του αριθμού των μαθητών.
Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/duy-tri-nang-cao-chat-luong-xoa-mu-chu-sau-sap-nhap-post753578.html
Σχόλιο (0)