Σχεδόν 2.000 κέντρα ξένων γλωσσών και πληροφορικής στην πόλη Χο Τσι Μινχ, πολλά μέρη εξακολουθούν να διδάσκουν λανθασμένα και να διαφημίζονται υπερβολικά.

Η πόλη Χο Τσι Μινχ διαθέτει σήμερα σχεδόν 2.000 κέντρα ξένων γλωσσών και πληροφορικής με σχεδόν 270.000 μαθητές, αλλά πολλά μέρη έχουν προειδοποιηθεί για λανθασμένη διδασκαλία, υπερβολική διαφήμιση και χρήση μη εξειδικευμένων καθηγητών.

Ξένη καθηγήτρια Αγγλικών που διδάσκει σε κέντρο ξένων γλωσσών - Φωτογραφία: NAM TRAN

Στις 25 Σεπτεμβρίου, το Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ πραγματοποίησε συνέδριο για να συνοψίσει τις δραστηριότητες του σχολικού έτους 2024-2025 και να αναπτύξει εργασίες για το σχολικό έτος 2025-2026 για τα κέντρα ξένων γλωσσών και πληροφορικής στην πόλη Χο Τσι Μινχ.

Κατά την ομιλία του στο συνέδριο, ο κ. Pham Phuong Binh - Αναπληρωτής Προϊστάμενος του Τμήματος Συνεχιζόμενης, Επαγγελματικής και Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ) - δήλωσε ότι από τον Αύγουστο του 2025, η πόλη Χο Τσι Μινχ διαθέτει 1.961 αδειοδοτημένα κέντρα, συμπεριλαμβανομένων 158 κέντρων με ξένες επενδύσεις και 1.803 εγχώριων κέντρων.

Κατά το σχολικό έτος 2024-2025, τα κέντρα άνοιξαν 49.163 τάξεις, προσελκύοντας σχεδόν 268.580 μαθητές σε μαθήματα Αγγλικών, Κινεζικών, Ιαπωνικών, Κορεατικών, Γερμανικών και Πληροφορικής.

Για να καλύψουν τις ολοένα και πιο ποικίλες μαθησιακές ανάγκες, πολλά κέντρα έχουν αναπτύξει από μαζικά μαθήματα σε εξατομικευμένες ομάδες διδασκαλίας και έχουν ανοίξει μαθήματα με 100% ή 50% ξένους καθηγητές.

Προωθείται επίσης η σύνδεση της διδασκαλίας της αγγλικής γλώσσας με εκπαιδευτικά ιδρύματα. Εκ των οποίων, 2.093/5.593 νηπιαγωγεία εισάγουν τα παιδιά στην αγγλική γλώσσα. Τα γενικά σχολεία οργανώνουν τη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας μέσω μαθηματικών- φυσικών επιστημών , επικοινωνίας στα αγγλικά με εκπαιδευτικούς που είναι φυσικοί δάσκαλοι και μαθημάτων πληροφορικής IC3.

Ωστόσο, σύμφωνα με τον κ. Binh, εξακολουθούν να υπάρχουν ορισμένα κέντρα που διδάσκουν λάθος εγκεκριμένο πρόγραμμα, δεν έχουν σαφή οδικό χάρτη ή πρότυπα απόδοσης· μάλιστα διαφημίζονται ψευδώς, χρησιμοποιούν μη εξουσιοδοτημένες εικόνες, ειδικά σχετιζόμενες με ξένους εκπαιδευτικούς, προκαλώντας σύγχυση στους γονείς.

Επιπλέον, η πρόσληψη γηγενών εκπαιδευτικών αντιμετωπίζει επίσης πολλές δυσκολίες λόγω των χρονοβόρων διαδικασιών έκδοσης αδειών εργασίας, ενώ οι υψηλές απαιτήσεις για επαγγελματικά προσόντα περιορίζουν περαιτέρω την αναζήτηση κατάλληλων ανθρώπινων πόρων.

Ορισμένοι μικροεπενδυτές δεν έχουν ακόμη κατανοήσει πλήρως τους κανονισμούς, γεγονός που οδηγεί στη χρήση εκπαιδευτικών κατώτερων προδιαγραφών. Κάποιοι μάλιστα οργανώνουν δραστηριότητες εκτός του επιτρεπόμενου πεδίου εφαρμογής, όπως περιφερειακά οικοτροφεία, νηπιαγωγεία και θερινά μαθήματα.

Η κα Truong Hai Thanh - Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ - μίλησε στο συνέδριο - Φωτογραφία: TRONG NHAN

Ολοκληρώνοντας το συνέδριο, η κα Truong Hai Thanh - Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ - πρότεινε κατά το σχολικό έτος 2025-2026, τα κέντρα να επικεντρωθούν στην εκπαίδευση της ομάδας διοίκησης και των εκπαιδευτικών, διασφαλίζοντας επαγγελματικά πρότυπα, ειδικά με τους ξένους εκπαιδευτικούς.

Ταυτόχρονα, είναι απαραίτητο να συνεχιστεί η διαφοροποίηση των τύπων, η δημιουργία σύγχρονων μαθησιακών περιβαλλόντων, η εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών και της τεχνητής νοημοσύνης, η αύξηση των επενδύσεων σε εγκαταστάσεις και η διασφάλιση της απόλυτης ασφάλειας για τους μαθητές.

Επιπλέον, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα ενθαρρύνει τα κέντρα να δημιουργήσουν μοντέλα ακαδημαϊκών συλλόγων, όπου θα μπορούν να μοιράζονται εμπειρίες, δυσκολίες και να εφαρμόζουν αποτελεσματικά διδακτικές δραστηριότητες.

«Το Υπουργείο θα εκδώσει επίσης σαφείς οδηγίες σχετικά με τους κανονισμούς και τις διαδικασίες που θα συνοδεύουν τις μονάδες κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων τους», δήλωσε η κα Thanh.

ΒΑΡΟΣ

Πηγή: https://tuoitre.vn/gan-2-000-trung-tam-ngoai-ngu-tin-hoc-o-tp-hcm-nhieu-noi-van-day-sai-quang-cao-qua-da-20250925153800716.htm