Καλλιέργεια πατριωτισμού μέσω τελετών έπαρσης σημαίας στα ορεινά.

Το πρωί της Δευτέρας στο Δημοτικό Σχολείο Chau Tien, το οποίο βρίσκεται σε μια ιδιαίτερα μειονεκτική ορεινή κοινότητα της επαρχίας Nghe An, η κόκκινη σημαία με ένα κίτρινο αστέρι υψώθηκε εν μέσω των ζωηρών τυμπάνων της σχολικής μπάντας και της ηχηρής ανάκρουσης του εθνικού ύμνου.

Κάτω από τη σημαία, 214 μαθητές, κυρίως από την ταϊλανδέζικη εθνοτική ομάδα, στάθηκαν πανηγυρικά, με τα καθαρά μάτια τους καρφωμένα στην εθνική σημαία. Λίγοι γνωρίζουν ότι η επίτευξη αυτών των ιερών και εύτακτων στιγμών ήταν το επίπονο ταξίδι του δασκάλου Le Van Dao, ο οποίος δίδαξε στα παιδιά να «στέκονται με σεβασμό κάτω από τη σημαία» με όλη του την καρδιά.

ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΠΟΥ ΘΕΛΟΥΝ ΝΑ ΣΑΣ ΕΝΟΧΛΗΣΟΥΝ ΣΕ ΕΥΘΕΙΕΣ ΣΕΙΡΕΣ

Το 2017, ο κ. Le Van Dao (γεννημένος το 1989), μέλος της ταϊλανδέζικης εθνοτικής ομάδας, άρχισε επίσημα να εργάζεται στο Δημοτικό Σχολείο Chau Tien (τώρα μέρος της κοινότητας Chau Hong, στην επαρχία Nghe An ). Το σχολείο βρίσκεται ανάμεσα σε βουνά και λόφους. Ο δρόμος προς το σχολείο είναι ένας χωματόδρομος 15 χιλιομέτρων, γεμάτος σκόνη την περίοδο της ξηρασίας και λασπωμένος την περίοδο των βροχών. Οι περισσότερες οικογένειες εδώ είναι φτωχές ή σχεδόν φτωχές, με τους γονείς να εργάζονται συχνά μακριά και τα παιδιά να ζουν με τους παππούδες τους. Με το 92% των μαθητών να προέρχονται από την ταϊλανδέζικη εθνοτική ομάδα, η διδασκαλία και η μάθηση αντιμετώπισαν αρχικά πολλά εμπόδια, από την έλλειψη σχολικών ειδών έως τη ντροπαλότητα και την αμηχανία των παιδιών.

Ο κ. Le Van Dao, αρχικά καθηγητής καλλιτεχνικών, ανέλαβε από το σχολείο να υπηρετήσει και ως επικεφαλής της Ένωσης Νέων από το σχολικό έτος 2020-2021. «Ήταν η πρώτη φορά που έκανα αυτή τη δουλειά και, χωρίς καμία εμπειρία, ήμουν πραγματικά μπερδεμένος και ανήσυχος», μοιράστηκε ο κ. Dao. Το πρώτο του έργο, αλλά και η μεγαλύτερη πρόκληση, ήταν η οργάνωση της εβδομαδιαίας τελετής έπαρσης της σημαίας.

Ο δάσκαλος Λε Βαν Ντάο καθοδηγεί την ομάδα τελετών στην προετοιμασία της τελετής έπαρσης της σημαίας.

Οι πρώτες τελετές έπαρσης της σημαίας ήταν χαοτικές, με τα μικρά παιδιά να μην κατανοούν το νόημα της τελετουργίας. Πολλά στέκονταν ακατάλληλα, κουβεντιάζοντας μεταξύ τους. Απλώς ακολουθούσαν τις οδηγίες μηχανικά, χωρίς να κατανοούν την ιερότητα της τελετής. Βλέποντας τα σαστισμένα μάτια τους και τις άτακτες τάξεις τους, ο Δάσκαλος Ντάο συλλογίστηκε: Πώς μπορώ να βοηθήσω αυτά τα παιδιά να καταλάβουν και να εκτιμήσουν αυτή τη στιγμή;

Έτσι ξεκίνησε το ταξίδι της «διδασκαλίας των παιδιών να στέκονται σε εγρήγορση κάτω από τη σημαία». Αφού παρακολούθησε μαθήματα επαγγελματικής κατάρτισης που διοργάνωσε η Ένωση Νέων Περιφέρειας, ο κ. Ντάο επέστρεψε στο σχολείο και έφτιαξε ένα λεπτομερές σχέδιο. Επέλεξε μαθητές της τέταρτης και πέμπτης τάξης με δυνατότητες να σχηματίσουν την τελετουργική ομάδα. Η εκπαίδευση δεν ήταν εύκολη, ειδικά για την ομάδα τυμπάνων. Τους καθοδήγησε υπομονετικά, τους έδειξε βίντεο και τους επέδειξε άμεσα κάθε κίνηση, από το πώς να σηκώνουν τα χέρια τους σε χαιρετισμό, πώς να κρατούν τη σημαία, μέχρι το πώς να χτυπούν τα τύμπανα με τον σωστό ρυθμό και με μεγάλη δύναμη. Όχι μόνο δίδαξε τις κινήσεις, αλλά και ενστάλαξε τη συμπεριφορά, από το βλέμμα μέχρι την ομιλία ενός μέλους της ομάδας.

Η πιο αξιομνημόνευτη εμπειρία του δασκάλου Ντάο είναι η ιστορία για το παλιό σετ τυμπάνων του σχολείου: «Πριν από δύο χρόνια, το σχολείο χρησιμοποιούσε ένα σετ τυμπάνων που ήταν φθαρμένο και σπασμένο, ο ήχος του δεν αντηχούσε πλέον. Κατά τη διάρκεια της προπόνησης, τα παιδιά στην ομάδα τυμπάνων μάλωναν για το άθικτο τύμπανο. Βλέποντάς το αυτό, έθεσα έναν όρο: όποιος έπαιζε καλύτερα θα έπαιζε αυτό το τύμπανο. Μετά την ενθάρρυνσή μου, τα παιδιά δούλεψαν πολύ σκληρά και η ομάδα τυμπάνων απέκτησε πολλούς ακόμη ταλαντούχους μουσικούς. Αυτές είναι στιγμές που δεν θα ξεχάσω ποτέ».

Χάρη στην επιμονή του δασκάλου, οι τάξεις σταδιακά ισιώθηκαν και οι κινήσεις έγιναν πιο ομοιόμορφες και ακριβείς. Το πιο σημαντικό, ο Δάσκαλος Ντάο γνώριζε ότι για να είναι οι μαθητές πραγματικά σοβαροί, έπρεπε να κατανοήσουν το νόημα αυτού που έκαναν.

ΟΤΑΝ Ο ΕΘΝΙΚΟΣ ΥΜΝΟΣ ΑΝΤΗΧΕΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ

Παράλληλα με την εξάσκηση στις τελετουργικές τελετουργίες, ο κ. Ντάο αναζητούσε πάντα τρόπους να ενσταλάξει την έννοια της εθνικής σημαίας και του εθνικού ύμνου στα νεαρά μυαλά των μαθητών του. Σε κάθε ομαδική δραστηριότητα, συχνά έκανε απλές ερωτήσεις: «Ποιος είναι υπεύθυνος για το ότι όλοι μας μπορούμε να ζούμε, να πηγαίνουμε σχολείο, να τρώμε καλά και να ντυνόμαστε καλά σήμερα; Ποια είναι η σημασία της κόκκινης σημαίας με το κίτρινο αστέρι;» Συνεργαζόταν με τους δασκάλους της τάξης, ενσωματώνοντας την πατριωτική εκπαίδευση στα μαθήματα. Έλεγε στους μαθητές ιστορίες για τις θυσίες ηρώων και μαρτύρων, καθώς και για την ένδοξη ιστορία του έθνους. Σταδιακά, οι μαθητές άρχισαν να καταλαβαίνουν. Η αλλαγή προήλθε όχι μόνο από εξωτερικές πράξεις αλλά και από εσωτερική επίγνωση. Δεν ήταν πλέον επιφανειακοί, αλλά εκτελούσαν τις τελετουργίες με σεβασμό.

Η Vi Anh Phach, μαθήτρια της πέμπτης δημοτικού και μέλος της ομάδας τυμπάνων, μοιράστηκε: «Φέτος, είμαι πολύ χαρούμενη που επιλέχθηκα για την ομάδα τυμπάνων, επειδή θα είμαι αυτή που θα παίζει τύμπανα για όλο το σχολείο κατά την τελετή έπαρσης της σημαίας και θα τραγουδάει τον εθνικό ύμνο». Όταν ρωτήθηκε για τα συναισθήματά της ενώ τραγουδούσε τον εθνικό ύμνο, η Phach είπε συγκινημένη: «Σκέφτηκα την εικόνα των στρατιωτών που θυσιάστηκαν γενναία για να προστατεύσουν τη χώρα. Χάρη σε αυτούς, έχουμε αυτό που έχουμε σήμερα. Θα προσπαθήσω όσο καλύτερα μπορώ να μελετήσω σκληρά για να μην απογοητεύσω τους γονείς και τους δασκάλους μου».

Η Vi Anh Phach, μαθήτρια της 5ης τάξης και μέλος της ομάδας τυμπάνων, εκτελεί την τελετή έπαρσης της σημαίας.

Πέρα από την τελετή έπαρσης της σημαίας, ο κ. Ντάο οργάνωσε επίσης πολλές δραστηριότητες για την Ένωση Νέων, με στόχο να καλλιεργήσει την αγάπη για την πατρίδα και τη χώρα στους μαθητές. Θεματικές ομαδικές δραστηριότητες, διαγωνισμοί όπως «Χτυπώντας τη Χρυσή Καμπάνα», «Μαζεύοντας το Λουλούδι της Δημοκρατίας» για την εκμάθηση της ιστορίας, καθώς και πολιτιστικές δραστηριότητες όπως η αφήγηση ιστοριών και η ζωγραφική για τις μεγάλες εθνικές εορτές έχουν γίνει αναπόσπαστο κομμάτι της σχολικής ζωής των μαθητών. Μέσω αυτών των δραστηριοτήτων, οι μαθητές κατανοούν καλύτερα τις ρίζες τους, την ιστορία του έθνους τους και αναπτύσσουν μεγαλύτερη αγάπη για τη γη στην οποία ζουν.

Ο δάσκαλος Le Van Dao καθοδηγεί τα μέλη της ομάδας στην εξάσκηση του τελετουργικού τυμπάνου.

Εν μέσω των πανεθνικών εορτασμών για την 80ή επέτειο της επιτυχημένης Αυγουστιάτικης Επανάστασης και την Εθνική Εορτή στις 2 Σεπτεμβρίου, η ιστορία του δασκάλου Le Van Dao και των μικρών μαθητών του στο Δημοτικό Σχολείο Chau Tien είναι σαν μια καθαρή νότα στη συμφωνία της ειρήνης. Μέσα από απλές ενέργειες, όπως το να διδάσκει τα παιδιά να στέκονται με σεβασμό και να τραγουδούν τον εθνικό ύμνο με όλη τους την καρδιά, ο κ. Dao έσπειρε σπόρους αγάπης, ευθύνης και εθνικής υπερηφάνειας στις καρδιές τους. Στο μέλλον, όπου κι αν βρίσκονται και ό,τι κι αν κάνουν, θα θυμούνται πάντα την εθνική σημαία και αυτά τα πρώτα μαθήματα πατριωτισμού...

«Η αυτοπειθαρχία των μαθητών στις δραστηριότητες είναι η επιτυχία του δασκάλου. Βλέποντάς τους να στέκονται πανηγυρικά κάτω από τη σημαία, τραγουδώντας τον εθνικό ύμνο μαζί, νιώθω ένα κύμα υπερηφάνειας, ένα απερίγραπτο συναίσθημα. Νιώθω ακόμη μεγαλύτερη αγάπη για το επάγγελμά μου, για τους μαθητές μου και για την πατρίδα μου», δήλωσε ο κ. Le Van Dao, δάσκαλος στο Δημοτικό Σχολείο Chau Tien (κοινότητα Chau Hong, επαρχία Nghe An).

Πηγή: https://phunuvietnam.vn/gieo-long-yeu-nuoc-tu-le-chao-co-noi-reo-cao-20250902155100812.htm