Το Ανόι απαιτεί σωστή αξιολόγηση των ικανοτήτων των μαθητών για κατάλληλη επανάληψη.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι διοργάνωσε πρόσφατα ένα συνέδριο για να αξιολογήσει την ποιότητα των απολυτήριων εξετάσεων του λυκείου 2022-2023 και να προτείνει λύσεις για τη βελτίωση της ποιότητας των απολυτήριων εξετάσεων του λυκείου 2023-2024. Ο κ. Le Hong Vu, Αναπληρωτής Προϊστάμενος του Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι), δήλωσε: κατά το σχολικό έτος 2022-2023, στο Ανόι συμμετείχαν 98.642 υποψήφιοι στις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου, εκ των οποίων οι 85.856 βρίσκονται στο τμήμα λυκείου και οι 13.056 στο τμήμα επαγγελματικής εκπαίδευσης.

Ως αποτέλεσμα, 98.206 υποψήφιοι πέρασαν τις απολυτήριες εξετάσεις, ποσοστό που αντιστοιχεί σε 99,56%, σημειώνοντας αύξηση 0,27% σε σύγκριση με το προηγούμενο σχολικό έτος, σημειώνοντας αύξηση 11 θέσεων στην εθνική κατάταξη (από 27η σε 16η).

Οι φοιτητές που υποβάλλουν αίτηση εισαγωγής στο πανεπιστήμιο με πιστοποιητικά ξένων γλωσσών δεν προσπαθούν να περάσουν τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου;

Το σχολικό συγκρότημα λυκείου έχει 198 μονάδες με ποσοστά αποφοίτησης ίσα ή υψηλότερα από το προηγούμενο σχολικό έτος. Από αυτές, 112 μονάδες έχουν υψηλότερα ποσοστά αποφοίτησης από το προηγούμενο σχολικό έτος, ενώ 149 μονάδες έχουν ποσοστό αποφοίτησης 100%, υψηλότερο από το προηγούμενο σχολικό έτος.

Αξίζει να σημειωθεί ότι πολλά σχολεία σε προαστιακές περιοχές έχουν καταβάλει προσπάθειες για να επιτύχουν ποσοστό αποφοίτησης από το λύκειο 100%, όπως το Λύκειο Bac Luong Son, το Λύκειο Tran Dang Ninh, το Λύκειο Tay Son, το Λύκειο Tran Phu - Ba Vi... Από το 2018 έως σήμερα, ολόκληρη η πόλη έχει 26 λύκεια που επιτυγχάνουν πάντα ποσοστό αποφοίτησης 100%.

Ωστόσο, σύμφωνα με την έκθεση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι , τα αποτελέσματα των εξετάσεων αποφοίτησης της πόλης δεν έχουν ακόμη ανταποκριθεί στις προσδοκίες του κλάδου. Συγκεκριμένα, 53 μονάδες με χαμηλότερα ποσοστά αποφοίτησης από τον μέσο όρο της πόλης δεν έχουν αλλάξει τον τελευταίο χρόνο.

Σύμφωνα με την αξιολόγηση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι, οι μονάδες με χαμηλότερα από το μέσο όρο ποσοστά αποφοίτησης ή χωρίς καμία αλλαγή είναι όλες σχολεία με χαμηλές βαθμολογίες εισαγωγής, οι μαθητές δυσκολεύονται στη μελέτη. Επιπλέον, οι κοινωνικοοικονομικές συνθήκες σε αυτές τις περιοχές εξακολουθούν να είναι δύσκολες και ο συντονισμός μεταξύ οικογενειών και σχολείων εξακολουθεί να είναι ανεπαρκής.

Ορισμένα σχολεία έχουν υψηλά ποσοστά αποφοίτησης αλλά ασυνήθιστα χαμηλές βαθμολογίες στα μαθήματα.

Αξίζει να σημειωθεί ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης επεσήμανε την κατάσταση όπου εδώ και πολλά χρόνια, οι φοιτητές του Ανόι υποβάλλουν αιτήσεις για εισαγωγή στο πανεπιστήμιο χρησιμοποιώντας διεθνή πιστοποιητικά, ανεξάρτητα από τα αποτελέσματα των εξετάσεων αποφοίτησης του λυκείου. Ως εκ τούτου, πολλοί μαθητές πιστεύουν ότι χρειάζεται μόνο να περάσουν τις εξετάσεις αποφοίτησης, δεν υπάρχει λόγος να διαγωνιστούν, δεν χρειάζεται να προσπαθήσουν να πάρουν υψηλότερες βαθμολογίες, με αποτέλεσμα τη χαμηλή κατανομή βαθμολογιών σε ορισμένα μαθήματα των μαθητών.

Ορισμένα σχολεία έχουν υψηλές βαθμολογίες εισαγωγής και ποσοστό αποφοίτησης 100%, αλλά εξακολουθούν να υπάρχουν μαθήματα όπου οι βαθμολογίες των μαθητών είναι ασυνήθιστα χαμηλές. Για παράδειγμα, το Λύκειο Le Quy Don (Ha Dong) έχει την 15η υψηλότερη συνολική βαθμολογία αποφοίτησης στην πόλη, αλλά το μάθημα της χημείας κατατάσσεται 139ο.

Η συνολική βαθμολογία στις εξετάσεις αποφοίτησης του Λυκείου Xuan Giang κατατάχθηκε 44η στην πόλη, αλλά η βαθμολογία του στα Αγγλικά κατατάχθηκε 136η. Η συνολική βαθμολογία στις εξετάσεις αποφοίτησης του Λυκείου Doan Ket - Hai Ba Trung κατατάχθηκε 46η στην πόλη, αλλά η βαθμολογία του στη γεωγραφία κατατάχθηκε 108η.

Η συνολική βαθμολογία στις εξετάσεις αποφοίτησης του Λυκείου Xuan Dinh κατατάχθηκε 32η στην πόλη, αλλά το μάθημα της αγωγής του πολίτη κατατάχθηκε 84ο. Η συνολική βαθμολογία στις εξετάσεις αποφοίτησης του Λυκείου Quoc Oai κατατάχθηκε 50ή στην πόλη, αλλά τα μαθήματα βιολογίας και χημείας κατατάχθηκαν 112η και 128η στην πόλη, αντίστοιχα...

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί την ορθή αξιολόγηση των ικανοτήτων των φοιτητών για την οργάνωση κατάλληλων συνεδριών επανάληψης.

Ο κ. Tran The Cuong, Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Ανόι, ζήτησε από τα σχολεία να συνεχίσουν να εξετάζουν τα αποτελέσματα αποφοίτησης των τελευταίων ετών σε κάθε τάξη, να αναλύουν τα αίτια και να προτείνουν συγκεκριμένες λύσεις.

Ταυτόχρονα, οι ενότητες επικεντρώνονται στη δημιουργία ενός συστήματος εγγράφων αξιολόγησης κατάλληλων για τα μαθήματα του σχολείου· στην εκπαίδευση των μαθητών σχετικά με τη διαδικασία και τις μεθόδους συμμετοχής στις εξετάσεις, ιδίως τις τεχνικές συμμετοχής σε τεστ πολλαπλής επιλογής.

Επιπλέον, τα σχολεία επανεξετάζουν και οργανώνουν προληπτικά προγράμματα και σχέδια διδασκαλίας κατάλληλα για τις πρακτικές συνθήκες· δημιουργούν επαγγελματικές ομάδες μεταξύ ομάδων, μεταξύ σχολείων εντός ομάδων και εντός της πόλης για την ανταλλαγή εμπειριών και την αναθεώρηση υλικού· οργανώνουν ακριβείς αξιολογήσεις των ικανοτήτων των μαθητών για την οργάνωση κατάλληλων μαθημάτων αναθεώρησης.

Σύνδεσμος πηγής: https://thanhnien.vn/ha-noi-yeu-cau-danh-gia-dung-thuc-luc-hoc-sinh-de-on-tap-phu-hop-185240326162225019.htm