Οι μαθητές συνωστίζονταν σε αυτοσχέδιες τάξεις

Λάι Τσάου Η τάξη στο υπόστεγο έσταζε λόγω μιας καταρρακτώδους βροχής, με αποτέλεσμα τα βιβλία της Λι Τι Λανγκ να βραχούν. Η δασκάλα αναγκάστηκε να μετακινήσει το γραφείο μέσα και να τοποθετήσει μια λεκάνη δίπλα της για να μαζεύει το νερό.

Η Λανγκ, 9 ετών, εθνικότητα Ντάο, είναι μαθήτρια της τάξης 4Α5, στο Δημοτικό Οικοτροφείο Nam Xe, στην περιοχή Phong Tho. Από τις αρχές της χρονιάς, η τάξη της Λανγκ έχει μετακομίσει για να σπουδάσει στο υπόστεγο, που βρίσκεται στην πιο εσωτερική γωνία, πίσω από το κτίριο της τάξης.

Επειδή η τάξη ήταν στενή, η απόσταση από το γραφείο του Λανγκ μέχρι τον πίνακα ήταν μόνο περίπου ένα μέτρο. Τις βροχερές μέρες, το νερό έσταζε στο πάτωμα και στις γωνίες των τοίχων, πιτσιλούσε στα βιβλία του Λανγκ και μουτζούρωνε τα τετράδιά του, οπότε ο δάσκαλος έπρεπε να μετακινήσει το γραφείο του πιο μέσα για να αποφύγει διαρροές. Δίπλα στη θέση του Λανγκ, ο δάσκαλος τοποθέτησε μια μπλε λεκάνη στο πάτωμα για να μαζεύει το νερό της βροχής. Όταν η λεκάνη γέμιζε, ο δάσκαλος και οι μαθητές την άδειαζαν με τη σειρά και μάζευαν περισσότερο.

Στο υπόστεγο, με την τάξη 4Α5 μαθητεύουν οι μαθητές της τάξης 3Α2. Εκμεταλλευόμενοι το φως από την είσοδο, οι σχεδόν 30 μαθητές αυτής της τάξης μπορούν να δουν τον πίνακα «λίγο πιο καθαρά», αλλά ο χώρος στην προσωρινή τάξη είναι ακόμα περιορισμένος, με αποτέλεσμα τα θρανία να τοποθετούνται κοντά το ένα στο άλλο.

Δεν υπάρχουν τοίχοι ή χωρίσματα, το «τεχνητό όριο» μεταξύ των δύο τάξεων είναι ένας μαυροπίνακας τοποθετημένος πάνω στο τραπέζι, ο οποίος αποτελεί και τον διδακτικό εξοπλισμό της τάξης 3Α2. Ο διάδρομος έχει πλάτος μόνο όσο χρειάζεται για να περάσει ένα άτομο, επομένως οι μαθητές της τάξης 4Α5, της εσωτερικής τάξης, συχνά πρέπει να σχηματίζουν ουρά κάθε ώρα για να πάνε στο μάθημα ή να φύγουν από το σχολείο.

Ο συνολικός αριθμός μαθητών στις δύο τάξεις είναι σχεδόν 60, ενώ ο χώρος στάθμευσης είναι περίπου 40 τετραγωνικά μέτρα. Παράλληλα, σύμφωνα με την Εγκύκλιο 13 του 2020 του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης σχετικά με τα πρότυπα σχολικών εγκαταστάσεων, το εμβαδόν μιας αίθουσας για μαθητές δημοτικού σχολείου δεν πρέπει να είναι μικρότερο από 40 τετραγωνικά μέτρα.

Επιπλέον, η τάξη πρέπει να είναι πλήρως εξοπλισμένη με τυπικά θρανία και καρέκλες, αρκετά καθίσματα, φωτισμό και συστήματα ανεμιστήρων, αρχειοθήκες και διδακτικό εξοπλισμό. Σε σύγκριση με αυτά τα πρότυπα, οι προσωρινές αίθουσες διδασκαλίας με λίγες λάμπες και τον ήχο της βροχής που πέφτει στην κυματοειδή σιδερένια στέγη που πνίγει τη διάλεξη του δασκάλου στο Nam Xe δεν είναι στο ύψος των περιστάσεων από όλες τις απόψεις.

30 μέτρα από το γκαράζ βρίσκεται το γραφείο των καθηγητών (η αίθουσα συμβουλίου), που τώρα είναι η προσωρινή τάξη της τάξης 3Α1. Με 32 μαθητές, οι μαθητές χωρίζονται σε 10 τραπέζια, τρεις μαθητές ανά τραπέζι. Οι υπόλοιποι δύο μαθητές θα κάθονται στο γραφείο του υπολογιστή, κάθετα στον πίνακα, γεγονός που θα δυσκολεύει την ορατότητα.

Ο κ. Tran The Cong, υπεύθυνος σχολικής τάξης της 3Α1 τάξης, δήλωσε ότι πέρυσι, μαθητές από ένα μικρό σχολείο κοντά στο χωριό είχαν μόλις μετακομίσει στο κεντρικό σχολείο στις αρχές της φετινής χρονιάς. Η φοίτηση στο κέντρο θα τους βοηθήσει να συμμετέχουν πιο εύκολα στις σχολικές δραστηριότητες και οι εγκαταστάσεις θα είναι πιο ολοκληρωμένες, αλλά επειδή φοιτούν σε προσωρινές τάξεις, οι μαθητές αντιμετωπίζουν πολλά μειονεκτήματα.

Τα θρανία στην αίθουσα συνεδριάσεων δεν ήταν ειδικά σχεδιασμένα για μαθητές και ήταν υψηλότερα από τα θρανία των περισσότερων μαθητών. Οι μαθητές έπρεπε να τεντώνονται για να γράψουν. Μακροπρόθεσμα, η στάση του σώματός τους θα επηρεαζόταν. Επιπλέον, επειδή αυτή ήταν και η αίθουσα πληροφορικής, κάθε φορά που ένα μάθημα είχε αυτό το θέμα, ο κ. Cong και οι μαθητές του έπρεπε να επιστρέφουν σε εκείνη την τάξη για να μελετήσουν.

«Τα μαθήματα που απαιτούν παιχνίδια είναι επίσης δύσκολα. Αφήνω κυρίως τους μαθητές να κινούνται στη θέση τους, το πολύ να στέκονται όρθιοι», είπε ο κ. Κονγκ.

Οι μαθητές της τάξης 3Α1 πρέπει να τεντώνονται για να γράψουν επειδή το σώμα τους είναι πιο κοντό από τα θρανία τους. Φωτογραφία: Thanh Hang

Ο κύριος λόγος για την έλλειψη αιθουσών διδασκαλίας στο Nam Xe είναι η πολιτική αποστολής μαθητών των τάξεων 3-5 από απομακρυσμένες περιοχές σε κεντρικά σχολεία, σύμφωνα με τον κ. Nguyen Vuong Hung, Αναπληρωτή Προϊστάμενο του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της περιφέρειας Phong Tho.

Οι μαθητές που έρχονται στο κέντρο θα έχουν μέριμνα κατά τη διάρκεια της διαμονής τους, με εγγυημένη διατροφή και διαμονή, συμβάλλοντας στην αύξηση του ποσοστού φοίτησης των μαθητών στο σχολείο. Ωστόσο, όταν ο αριθμός των μαθητών αυξήθηκε ραγδαία, το σχολείο Nam Xe υπερφορτώθηκε, αναγκάζοντάς τους να χρησιμοποιήσουν επιπλέον αίθουσες διδασκαλίας για να χρησιμεύσουν ως οικοτροφεία.

Η κα. Bui Thi Khuyen, Αντιδιευθύντρια του Σχολείου Nam Xe, δήλωσε ότι το κεντρικό σχολείο έχει αυτή τη στιγμή 518 μαθητές, εκ των οποίων οι 363 είναι οικοτροφείο. Παρόλο που ο αριθμός των οικοτροφείων είναι μεγάλος, το Σχολείο Nam Xe διαθέτει μόνο τέσσερις αίθουσες.

«Οι εγκαταστάσεις οικοτροφείου του σχολείου είναι πολύ κακές. Τα δωμάτια είναι στενά, με τρεις μαθητές ανά κρεβάτι. Κάνει κρύο τον χειμώνα και ζέστη το καλοκαίρι. Ο Ερυθρός Σταυρός χρηματοδότηζε παλιά κρεβάτια, αλλά δεν έχουμε χώρο να τα βάλουμε», είπε η κα. Khuyen.

Το μωσαϊκό των τάξεων επηρεάζει την ποιότητα και τις διδακτικές δραστηριότητες του σχολείου Nam Xe.

Η κα Khuyen είπε ότι εκτός από δύο αίθουσες διδασκαλίας στο υπόστεγο και μία στην αίθουσα συνεδριάσεων, το σχολείο διαθέτει επίσης μαθήματα που πραγματοποιούνται σε ιδιωτικές κατοικίες και στο κοινόχρηστο πολιτιστικό σπίτι. Οι προσωρινές αίθουσες διδασκαλίας δεν πληρούν τα πρότυπα χώρου και εγκαταστάσεων που απαιτούνται από το Υπουργείο, επηρεάζοντας τη στάση του σώματος, την όραση και την ακουστική ικανότητα των μαθητών.

Για να μην αναφέρουμε ότι, επειδή χρησιμοποιούσαν το γκαράζ ως τάξη, οι δάσκαλοι της φυλής Nam Xe έπρεπε να παρκάρουν τα αυτοκίνητά τους έξω, κατά μήκος της πύλης του σχολείου, ενώ ορισμένοι δάσκαλοι τα άφηναν στα σπίτια των ντόπιων, πληρώνοντας 130.000 VND το μήνα. Κατά τη διάρκεια του διαλείμματος, επειδή δεν υπήρχαν αίθουσες, οι δάσκαλοι ξεκουράζονταν με τους μαθητές στον χώρο δανεισμού βιβλίων της βιβλιοθήκης. Τις ημέρες που υπήρχε μάθημα στη βιβλιοθήκη, οι δάσκαλοι «καθόταν ο καθένας σε διαφορετική θέση» περιμένοντας να τελειώσει το διάλειμμα.

Ο κ. Nguyen Vuong Hung δήλωσε ότι η περιφέρεια έχει δαπανήσει 9 δισεκατομμύρια VND για την κατασκευή ενός τριώροφου κτιρίου με 12 αίθουσες για το σχολείο Nam Xe. Το νέο σχολείο απέχει περίπου ένα χιλιόμετρο από το υπάρχον σχολείο και αναμένεται να λειτουργήσει την επόμενη σχολική χρονιά. Ωστόσο, ακόμη και με αυτές τις 12 επιπλέον αίθουσες διδασκαλίας, το σχολείο Nam Xe εξακολουθεί να μην διαθέτει 18 αίθουσες, συμπεριλαμβανομένων των λειτουργικών αιθουσών που απαιτούνται από το νέο πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης.

Δεν υπάρχουν αρκετές αίθουσες διδασκαλίας, επομένως υπάρχει έλλειψη οικοτροφείων.

«Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, η Συντονιστική Επιτροπή του σχολείου δίνει προτεραιότητα στους μαθητές που είναι επιλέξιμοι για στέγαση. Όσοι έχουν οικογένεια ή συγγενείς γύρω από το σχολείο θα έχουν τη δυνατότητα να παραμείνουν εκεί, αλλά θα εξακολουθούν να απολαμβάνουν τις πολιτικές στέγασης σύμφωνα με τους κανονισμούς», δήλωσε ο κ. Hung.

Η τάξη στο πάρκινγκ των μαθητών 3Α2. Πίσω από τον πίνακα βρίσκεται η τάξη 4Α5, στα δεξιά υπάρχει ένα μικρό μονοπάτι, ίσα-ίσα για να περάσει ένα άτομο. Φωτογραφία: Thanh Hang

Η Lo Thi Cuc, τάξη 3Α2, δεν ξέρει πότε θα μεταφερθεί σε νέο σχολείο και θα ζήσει σε ένα πιο ευρύχωρο οικοτροφείο. Έχοντας μόλις μετακομίσει από το χωριό στο κεντρικό σχολείο στις αρχές της χρονιάς, η Cuc είναι η πιο κοντή στην τάξη και κάθεται στη ρεσεψιόν της τάξης, στο υπόστεγο αυτοκινήτων, λιγότερο από 1 μέτρο από τον πίνακα.

Μια καταρρακτώδη βροχερή μέρα στα τέλη Σεπτεμβρίου, η Cuc και οι φίλοι της διάβαζαν το μάθημα "Δάσος στον Ήλιο". Η δασκάλα ήταν ανυπόμονη, αλλά η Cuc δεν ένοιαζε καθόλου. Είπε ότι της άρεσε πολύ να πηγαίνει στο σχολείο.

Ταμείο Ελπίδας – Η εφημερίδα VnExpress στοχεύει στην κατασκευή περισσότερων οικοτροφείων για τους μαθητές του Δημοτικού Οικοτροφείου Nam Xe, στο Lai Chau. Οι αναγνώστες μπορούν να συμμετάσχουν στο ταμείο στο πρόγραμμα School Light εδώ.

Ταν Χανγκ

Σύνδεσμος πηγής: https://vnexpress.net/hoc-tro-chen-chuc-trong-nhung-lop-hoc-tam-4659856.html