Περισσότεροι από 100 παγκόσμιοι ειδικοί συμμετέχουν σε έρευνα για τη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας

(NLDO) - Περισσότεροι από 100 σύνεδροι και εμπειρογνώμονες από όλο τον κόσμο ήταν παρόντες στο Βιετνάμ για να συζητήσουν τη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας στο νέο πλαίσιο.

Το 16ο Διεθνές Συνέδριο για τη Διδασκαλία και την Έρευνα της Αγγλικής Γλώσσας, που διοργανώθηκε από το Περιφερειακό Κέντρο Κατάρτισης SEAMEO στο Βιετνάμ σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Curtin (Αυστραλία), πραγματοποιήθηκε στις 14 και 15 Αυγούστου στην πόλη Χο Τσι Μινχ. Το θέμα του φετινού συνεδρίου είναι « Εκπαίδευση στα Αγγλικά: Παγκόσμιες προοπτικές και τοπικές πρακτικές εφαρμογές».

Το 16ο Διεθνές Συνέδριο για την Έρευνα και τη Διδασκαλία της Αγγλικής Γλώσσας πραγματοποιήθηκε στις 14 και 15 Αυγούστου.

Το εργαστήριο προσέλκυσε περισσότερους από 100 συνέδρους και ομιλητές, οι οποίοι είναι καθηγητές, λέκτορες, ερευνητές και εμπειρογνώμονες από σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα εντός και εκτός της Νοτιοανατολικής Ασίας.

Συγκεκριμένα, στο συνέδριο συμμετείχαν κορυφαίοι ομιλητές στον τομέα της έρευνας και της διδασκαλίας της αγγλικής γλώσσας, όπως: ο Καθηγητής Greg Kessler, Καθηγητής Καινοτόμου Σχεδιασμού και Τεχνολογίας Μάθησης, Πανεπιστήμιο του Οχάιο (ΗΠΑ), ο Δρ. Gary Bonar, Λέκτορας Γλώσσας και TESOL, Πανεπιστήμιο Monash (Αυστραλία), ο Καθηγητής Thomas Robb, Πρόεδρος του Ιδρύματος Εκτεταμένης Ανάγνωσης, Επίτιμος Καθηγητής του Πανεπιστημίου Kyoto Sangyo (Ιαπωνία), ο Δρ. Nguyen Thi Mai Huu, Διευθυντής του Εθνικού Προγράμματος Ξένων Γλωσσών, Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Βιετνάμ...

Η κα Le Thi Thuy Duong, Διευθύντρια του Περιφερειακού Κέντρου Εκπαίδευσης SEAMEO στο Βιετνάμ, δήλωσε ότι το θέμα του φετινού συνεδρίου είναι τόσο επίκαιρο όσο και πρακτικό, αντανακλώντας την παγκόσμια τάση της διδασκαλίας στα αγγλικά, αναγνωρίζοντας παράλληλα ότι κάθε τοπικό πλαίσιο έχει τις δικές του ευκαιρίες και προκλήσεις. Αυτό συνάδει επίσης με τον προσανατολισμό του Βιετνάμ στην προώθηση των αγγλικών ως δεύτερης γλώσσας στα σχολεία.

Οι εκθέσεις επικεντρώνονται στην εφαρμογή της Αγγλικής Εκπαίδευσης (EME) και εξετάζουν τον αντίκτυπο των παγκόσμιων εκπαιδευτικών τάσεων στις διδακτικές πρακτικές στο Βιετνάμ και την περιοχή της Νοτιοανατολικής Ασίας, όπως: Καινοτόμες μέθοδοι στη διδασκαλία και τη μάθηση· ενσωμάτωση προγραμμάτων σπουδών και διεπιστημονική μάθηση· εφαρμογή τεχνολογίας τεχνητής νοημοσύνης στην EME· αξιολόγηση και διασφάλιση ποιότητας στην EME· προκλήσεις στην εφαρμογή πολιτικής· κατάρτιση και επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών.

«Μέσω του εργαστηρίου, ελπίζουμε να βρούμε αποτελεσματικές πρακτικές, δημιουργικές προσεγγίσεις και λύσεις βασισμένες στην έρευνα που μπορούν να εφαρμοστούν ευέλικτα στις τοπικές πραγματικότητες για να αποφέρουν πρακτικά οφέλη στους μαθητές», ελπίζει η κα Duong.

Πηγή: https://nld.com.vn/hon-100-chuyen-gia-the-gioi-tham-gia-nghien-cuu-ve-giang-day-tieng-anh-196250814172051828.htm