Ο νόμος περί εκπαιδευτικών για να γίνουν οι εκπαιδευτικοί πραγματικά καλοί εκπαιδευτικοί

Ο νόμος περί εκπαιδευτικών βοηθά στην εξάλειψη των αρνητικών πτυχών της σχολικής εκπαίδευσης

Ο Νόμος για τους Εκπαιδευτικούς πρέπει να δημιουργήσει τις απαραίτητες προϋποθέσεις ώστε κάθε εκπαιδευτικός να είναι πραγματικά καλός εκπαιδευτικός. Πρώτα απ 'όλα, η είσοδος στη σχολή κατάρτισης εκπαιδευτικών πρέπει να επιλέγεται αυστηρά. Η διαδικασία κατάρτισης πρέπει να είναι αυστηρή και η απόδοση πρέπει να είναι αυστηρότερη.

Ο Νόμος για τους Εκπαιδευτικούς πρέπει να καθορίσει μια «σκάλα» για να ανέβουν οι εκπαιδευτικοί και να συμβάλουν όλο και καλύτερα στην καριέρα της «καλλιέργειας των ανθρώπων». Αν σταματήσουμε μόνο σε αυτό που μπορούν και δεν μπορούν να κάνουν οι εκπαιδευτικοί, δεν θα επιλυθεί πλήρως. Επιπλέον, αυτό το περιεχόμενο αναφέρεται στον Νόμο περί Παιδείας του 2019.

Ο Νόμος για τους Εκπαιδευτικούς πρέπει να δημιουργήσει τις απαραίτητες προϋποθέσεις ώστε κάθε εκπαιδευτικός να είναι πραγματικά καλός εκπαιδευτικός.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: DAO NGOC THACH

Τα σχολεία, όπου εργάζονται οι εκπαιδευτικοί, πρέπει να αποτελούν την κορωνίδα της δημοκρατίας, της πειθαρχίας, της αγάπης και της ευθύνης. Μόνο τότε μπορεί να διατηρηθεί και να λάμψει η παράδοση του σεβασμού των εκπαιδευτικών και της εκτίμησης της εκπαίδευσης. Επομένως, ο Νόμος για τους Εκπαιδευτικούς πρέπει να εξαλείψει τις τρέχουσες αρνητικές πτυχές των εκπαιδευτικών και των σχολείων που κινδυνεύουν να εξαπλωθούν, κλονίζοντας τη θέση των σχολείων και θολώνοντας την εικόνα των εκπαιδευτικών. Αυτά είναι τα αρνητικά φαινόμενα της επιπλέον διδασκαλίας, της παρατεταμένης σχολικής βίας, των πλαστών πτυχίων, της ασθένειας των επιδόσεων, της υποβαθμισμένης σχολικής κουλτούρας, της υπερχρέωσης κ.λπ.

Νόμος περί Εκπαιδευτικών και Υποχρεώσεις Γονέων

Οι εκπαιδευτικοί συχνά συνεργάζονται με τους γονείς, οι εκπαιδευτικοί αλλάζουν και οι γονείς πρέπει επίσης να αλλάξουν. Ο Νόμος για τους Εκπαιδευτικούς, αν ακολουθεί μόνο μία κατεύθυνση των εκπαιδευτικών, τότε η κατεύθυνση από τους γονείς, αν δεν αναφέρεται, θα είναι οι εκπαιδευτικοί «τέλειοι»;

Συνεπώς, θα πρέπει να υπάρχει ένα κεφάλαιο για τους γονείς (κηδεμόνες) στον περί Εκπαιδευτικών Νόμο. Για να μεγαλώσουν υγιή παιδιά και να τα διδάξουν σωστά, οι γονείς πρέπει να εφαρμόζουν πλήρως τις ευθύνες τους και αυτή η υποχρέωση πρέπει να νομιμοποιηθεί. Οι εκπαιδευτικοί εκπαιδεύονται μόνοι τους, οι γονείς καλλιεργούν δεξιότητες και τρόπους. Τα μαθήματα στο σχολείο και τα μαθήματα στο σπίτι κινούνται προς την ίδια κατεύθυνση βάσει της ρύθμισης του περί Εκπαιδευτικών Νόμου.

Δημιουργήστε συνθήκες αλλά όχι «εξαιρέσεις»

Εάν οι κανονισμοί είναι σαφείς και εφαρμόζονται σωστά, οι εκπαιδευτικοί και οι οικογένειές τους θα μπορούν να ζουν με τους (μεσαίους) μισθούς τους και αυτό είναι όλο. Άλλα κίνητρα, εάν υπάρχουν, είναι η δημιουργία συνθηκών για σπουδές με σκοπό τη βελτίωση των επαγγελματικών δεξιοτήτων, η ανάπτυξη μιας κουλτούρας ανάγνωσης, η συσσώρευση πλούσιας πρακτικής εμπειρίας για την εξάσκηση δεξιοτήτων ζωής... Μην ορίζετε «εξαιρετικούς» κανονισμούς για τους εκπαιδευτικούς.

Εάν ο Νόμος για τους Εκπαιδευτικούς διατυπωθεί σωστά, θα δημιουργήσει ευκαιρίες που θα βοηθήσουν τους εκπαιδευτικούς να έχουν ευνοϊκές συνθήκες για να εκπληρώσουν την αποστολή της «καλλιέργειας των ανθρώπων».

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: DAO NGOC THACH

Η ηλικία συνταξιοδότησης των εκπαιδευτικών θα πρέπει να ακολουθεί τους γενικούς κανονισμούς. Οι μεγαλύτεροι σε ηλικία εκπαιδευτικοί μπορούν να μειώσουν τον αριθμό των ωρών διδασκαλίας που διδάσκουν. Στον υπόλοιπο χρόνο, κάνουν άλλες εργασίες, όπως υποστήριξη νέων εκπαιδευτικών, παροχή επαγγελματικής κατάρτισης σε εκπαιδευτικούς, συμβουλευτική μαθητών και γονέων κ.λπ. Οι μεγαλύτεροι σε ηλικία εκπαιδευτικοί αποτελούν πολύτιμο κεφάλαιο της εκπαίδευσης. Αν μπορέσουμε να προωθήσουμε τον ρόλο τους και να χρησιμοποιήσουμε τους κατάλληλους ανθρώπους για τη σωστή δουλειά, αυτό θα είναι ωφέλιμο για τον κλάδο και για τους εκπαιδευτικούς.

Αν διαμορφωθεί σωστά, ο Νόμος για τους Εκπαιδευτικούς θα αποτελέσει ένα επίσημο και ζεστό σπίτι, όπου θα λάμπουν οι ιδιότητες και οι ικανότητες των εκπαιδευτικών, δημιουργώντας ευκαιρίες που θα βοηθήσουν τους εκπαιδευτικούς να έχουν ευνοϊκές συνθήκες για να εκπληρώσουν την αποστολή της «καλλιέργειας των ανθρώπων».

Πηγή: https://thanhnien.vn/luat-nha-giao-de-giao-vien-that-su-la-luong-su-185241012080923031.htm