
Κατά την περίοδο εισαγωγής του 2024, ο αριθμός των υποψηφίων που υπέβαλαν αίτηση για την ειδικότητα Παιδαγωγικής αυξήθηκε κατά 200.000 και πλέον σε σύγκριση με πέρυσι. Αυτό καταδεικνύει για άλλη μια φορά την ισχυρή έλξη αυτής της ειδικότητας.
Υψηλή ζήτηση για προσλήψεις, σταθερός μισθός
Η Χα Θι Αν, μαθήτρια της 12ης τάξης στο Λύκειο Νγκο Κουγιέν (πόλη Χάι Φονγκ ), είπε ότι αποφάσισε να υποβάλει αίτηση για το πτυχίο Παιδαγωγικής αφού εξέτασε προσεκτικά τις μελλοντικές της δυνατότητες απασχόλησης και εισοδήματος.
«Η οικογένειά μου έχει μια μητέρα και μια θεία που είναι και οι δύο δασκάλες προσχολικής ηλικίας. Αρχικά, δεν σκόπευα να ακολουθήσω καριέρα στην εκπαίδευση επειδή έβλεπα ότι η μητέρα και η θεία μου εργάζονταν πολύ σκληρά, ενώ οι μισθοί των δασκάλων δεν ήταν ανάλογοι με τον φόρτο εργασίας από τις 7 π.μ. έως τις 5 μ.μ.-6 μ.μ.».
«Με τις νέες πολιτικές, ειδικά τους ισχύοντες κανονισμούς για τους μισθούς και τα επιδόματα των εκπαιδευτικών, βλέπω ότι εάν ένας εκπαιδευτικός λαμβάνει βασικό μισθό, θα έχει εισόδημα από 5 εκατομμύρια VND έως και πάνω από 15 εκατομμύρια VND/μήνα, χωρίς να περιλαμβάνεται το επίδομα τάξης 30%. Αυτό το επίπεδο εισοδήματος μπορεί να καλύψει τις ανάγκες διαβίωσης», δήλωσε ο Ha Thi Anh.
Με καλό μισθό και υψηλή ζήτηση για προσλήψεις, επειδή πολλές περιοχές έχουν έλλειψη εκπαιδευτικών, η Ha Thi Anh δήλωσε ότι είναι αποφασισμένη να ακολουθήσει μια καριέρα στην Παιδαγωγική, είτε περάσει τις εξετάσεις της πρώτης της επιλογής, το Τμήμα Μαθηματικών του Εθνικού Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης του Ανόι είτε όχι.
Στην πραγματικότητα, η έλλειψη εκπαιδευτικών σε πολλές επαρχίες και πόλεις δεν μπορεί να αντιμετωπιστεί στο εγγύς μέλλον. Στατιστικά στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης δείχνουν ότι ο εκπαιδευτικός τομέας αυτή τη στιγμή έχει έλλειψη περισσότερων από 118.000 εκπαιδευτικών σε όλα τα επίπεδα σε πολλές περιοχές σε όλη τη χώρα.
Στην πόλη του Ανόι, ο κ. Doan Minh Chau, Διευθυντής του Λυκείου Nguyen Thi Minh Khai (περιοχή Bac Tu Liem), δήλωσε ότι παρόλο που είναι ένα από τα κορυφαία σχολεία της πόλης, κατά το σχολικό έτος 2024-2025, το σχολείο πρέπει ακόμη να προσλάβει μια σειρά από συμβασιούχους καθηγητές, από Μαθηματικά, Λογοτεχνία, Αγγλικά έως ορισμένα μαθήματα επιλογής όπως Ιστορία, Φυσική...
Για πολλά ιδιωτικά σχολεία στο Ανόι, η έλλειψη εκπαιδευτικών είναι επίσης πολύ δύσκολη και αναγκάζει τα σχολεία αυτά να προσλαμβάνουν πρόσφατους αποφοίτους χωρίς διδακτική εμπειρία, με την ελπίδα εκπαίδευσης, διδασκαλίας και υποστήριξης κατά τη διάρκεια της διδακτικής διαδικασίας.
Ραγδαία μετατόπιση στις τάσεις επιλογής του κλάδου κατάρτισης
Το έτος 2024 σηματοδοτεί μια αύξηση στον αριθμό των αιτήσεων για την κατεύθυνση της Παιδαγωγικής. Ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης, Χοάνγκ Μινχ Σον, δήλωσε ότι το 2024, η κατεύθυνση της Παιδαγωγικής είχε τον υψηλότερο αριθμό αιτήσεων τα τελευταία 4 χρόνια, σημειώνοντας αύξηση περίπου 200.000 αιτήσεων, που ισοδυναμεί με αύξηση 85% σε σύγκριση με πέρυσι. Η αύξηση των αιτήσεων κατανέμεται ομοιόμορφα στις σχολές Παιδαγωγικής σε όλη τη χώρα.
Επίσης, σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, σε σχεδόν 400 ειδικότητες κατάρτισης, χωρισμένες σε 24 τομείς, οι 4 τομείς που προσελκύουν τους περισσότερους υποψηφίους είναι η Παιδαγωγική, η Διοίκηση Επιχειρήσεων, η Μηχανική και Τεχνολογία και η Επιστήμη Υπολογιστών. Ο Δρ. Tran Ba Trinh, Επικεφαλής του Τμήματος Κατάρτισης του Εθνικού Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης του Ανόι, δήλωσε:
Το σχολείο έλαβε περίπου 40.000 αιτήσεις (τόσο για προγράμματα κατάρτισης εκπαιδευτικών όσο και για μη παιδαγωγικά προγράμματα). Προηγουμένως, με τις μεθόδους έγκαιρης εισαγωγής, το σχολείο κατέγραψε απότομη αύξηση στον αριθμό των αιτήσεων. Οι υποψήφιοι που εγγράφηκαν στις εξετάσεις αξιολόγησης ικανοτήτων του σχολείου αυξήθηκαν 2,5 φορές σε σύγκριση με πέρυσι.
Για το Πανεπιστήμιο Da Lat, ο συνολικός αριθμός καταχωρημένων επιθυμιών το 2024 είναι περίπου 15.000, ενώ στο Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο του Ανόι 2 και στο Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ, ο αριθμός των καταχωρημένων επιθυμιών είναι 32.900 και 51.600 αντίστοιχα, σημειώνοντας αύξηση περίπου 1,9 - 2,2 φορές σε σύγκριση με το 2023.
Καθώς ο αριθμός των υποψηφίων που εγγράφονται για εισαγωγή αυξάνεται απότομα, αναμένεται ότι η βαθμολογία αναφοράς για τα Παιδαγωγικά φέτος θα αυξηθεί επίσης απότομα. Ο Δρ. Huynh Trung Phong, Διευθυντής του Κέντρου Υποστήριξης Φοιτητών και Ανάπτυξης Επιχειρηματικότητας στο Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ, δήλωσε ότι η βαθμολογία αναφοράς για τις ειδικότητες Μαθηματικών, Λογοτεχνίας και Αγγλικών στα Παιδαγωγικά σε αυτό το ίδρυμα θα μπορούσε να φτάσει το 29, σημειώνοντας αύξηση 1-2 μονάδων. Άλλες ειδικότητες στην ομάδα κατάρτισης εκπαιδευτικών είναι πιθανό να αυξηθούν κατά περίπου 1 μονάδα.
Ομοίως, για το Εθνικό Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης του Ανόι, ο Δρ. Tran Ba Trinh σχολίασε ότι η γενική αύξηση θα μπορούσε να είναι 0,25 - 1 μονάδα. Σε ορισμένες ειδικότητες με χαμηλότερες ποσοστώσεις σε σύγκριση με πέρυσι, όπως η Φυσική, η Χημεία, η Βιολογία και η Παιδαγωγική, η τυπική βαθμολογία θα μπορούσε να είναι 1 - 2 μονάδες υψηλότερη.
[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://phunuvietnam.vn/ly-do-khien-nganh-su-pham-nam-nay-hut-thi-sinh-20240816133134694.htm






Σχόλιο (0)