(Dan Tri) - Λόγω ακατάλληλων σχολίων από τον υπεύθυνο καθηγητή της τάξης, 34 καθηγητές κινητοποιήθηκαν για να «μεταφέρουν» (μεταφέρουν βαθμολογίες, υπογράψουν) όλες τις βαθμολογίες και τα αποτελέσματα σε νέα αντίγραφα για αυτούς τους 2 μαθητές.
Το περιστατικό συνέβη στο Λύκειο Nguyen Cong Tru, στην πόλη Χο Τσι Μινχ. Δύο μαθητές της τάξης 12Α9 την περασμένη σχολική χρονιά, οι υπεύθυνοι καθηγητές KM, HG και BT, έλαβαν νέους βαθμούς τον περασμένο Ιούνιο.
Τα παλιά αντίγραφα δύο μαθητών σφραγίστηκαν και φυλάχθηκαν στο σχολείο (Φωτογραφία: Hong Hoa).
Εκείνη την εποχή, πολλοί καθηγητές του Λυκείου Nguyen Cong Tru έλαβαν ειδοποίηση από το σχολείο να επικοινωνήσουν με το Υπουργείο Παιδείας για να συμπληρώσουν τα ακαδημαϊκά αρχεία για τις τάξεις HG και BT.
Είναι γνωστό ότι υπήρχαν 34 δάσκαλοι που δίδαξαν αυτούς τους δύο μαθητές σε 3 σχολικά έτη (από 10 έως 12).
Εκείνη ήταν η εποχή που οι μαθητές της Β' τάξης προετοιμάζονταν για τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου και υπέβαλαν τις αναλυτικές τους βαθμολογίες για την εισαγωγή στο πανεπιστήμιο, οπότε υπήρχαν φήμες για... επεξεργασία των αναλυτικών βαθμολογιών των μαθητών.
Σχετικά με αυτό το περιστατικό, ο κ. Phan Ho Hai, Διευθυντής του Λυκείου Nguyen Cong Tru, ανέφερε ότι προήλθε από τα σχόλια του δασκάλου της τάξης στους βαθμούς αναφοράς, τα οποία δεν ήταν σύμφωνα με τις μαθησιακές ικανότητες των δύο μαθητών. Αυτά τα σχόλια θα μπορούσαν να είναι επιζήμια για τη μαθησιακή διαδικασία των μαθητών σε υψηλότερα επίπεδα.
Αφού έλαβε την αίτηση από τον γονέα, το σχολικό συμβούλιο την εξέτασε και την αξιολόγησε επαγγελματικά και διαπίστωσε ότι το σχόλιο δεν ήταν κατάλληλο για τη μαθησιακή ικανότητα του μαθητή.
Το διοικητικό συμβούλιο του σχολείου συνεδρίασε και ομόφωνα αποφάσισε να μεταφέρει όλες τις βαθμολογίες και τα αποτελέσματα από τα τρία χρόνια φοίτησης των δύο αυτών μαθητών από τις παλιές αναλυτικές βαθμολογίες στις νέες αναλυτικές βαθμολογίες.
Για να αντικαταστήσει το αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών, το σχολείο ζήτησε από τους καθηγητές μαθημάτων και τους υπεύθυνους τάξης των τριών ετών φοίτησης του μαθητή να «μεταφέρουν» τις βαθμολογίες από το παλιό αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών στο νέο αναλυτικό πρόγραμμα.
Ο/Η υπεύθυνος/η σχολική υπάλληλος έφερε προσωπικά τα αντίγραφα των δύο μαθητών στα σπίτια των δύο συνταξιούχων δασκάλων για να τους ζητήσει να υπογράψουν και να επιβεβαιώσουν τα αντίγραφα για τους μαθητές.
Λύκειο Nguyen Cong Tru, HCMC (Φωτογραφία: Hoai Nam).
Οι διευθυντές του Λυκείου Nguyen Cong Tru επιβεβαίωσαν ότι το σχολείο ακολούθησε τις σωστές διαδικασίες και ζήτησαν από τα αρμόδια τμήματα του σχολείου να το επιβεβαιώσουν και να συνεργαστούν.
Δεν υπήρξε καμία αλλαγή στις βαθμολογίες των δύο μαθητών στα τρία χρόνια του λυκείου ή στο κυνήγι επιτευγμάτων. Η αλλαγή εδώ προήλθε από τα σχόλια του υπεύθυνου καθηγητή της τάξης που δεν ήταν κατάλληλα για τις μαθησιακές ικανότητες των μαθητών. Το σχολείο έκρινε απαραίτητο να καταγράψει τα σχόλια στον έλεγχο βαθμολογίας του μαθητή για να διασφαλίσει τα δικαιώματα των μαθητών.
[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/mot-loi-phe-cua-giao-vien-2-hoc-sinh-phai-thay-hoc-ba-moi-20241203110007497.htm
Σχόλιο (0)