Φοιτητής του Πολυτεχνείου ξεπερνά τα όρια μετά από μια μέση περίοδο κατάταξης

Έχοντας παραμελήσει τις σπουδές του και λαμβάνοντας μέσους βαθμούς, ο Hung βελτίωσε σταδιακά τον μέσο όρο βαθμολογίας του στο 3/4 και στη συνέχεια έγινε Πρόεδρος της Φοιτητικής Ένωσης και μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου του Ανόι .

Ο Nguyen Tuan Hung, με καταγωγή από το Soc Son του Ανόι, είναι τεταρτοετής φοιτητής με ειδίκευση στη Μηχανική Ελέγχου - Αυτοματισμού στη Σχολή Ηλεκτρολόγων και Ηλεκτρονικών Μηχανικών του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι. Τον Μάιο, εξελέγη Πρόεδρος της Φοιτητικής Ένωσης. Τον Ιούλιο, ο Hung έλαβε απόφαση από τον Υπουργό Παιδείας και Κατάρτισης που τον αναγνώριζε ως μέλος του Συμβουλίου του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι.

«Πρόκειται για ένα εντελώς νέο έργο, ένα έργο που δεν μου είχε περάσει ποτέ από το μυαλό», είπε ο Χουνγκ, εκφράζοντας υπερηφάνεια που είναι ο μόνος φοιτητής μεταξύ των 23 μελών του πανεπιστημιακού συμβουλίου.

Ο Χανγκ είπε ότι παρόλο που του άρεσαν οι δραστηριότητες των φοιτητικών ενώσεων, ποτέ δεν πίστευε ότι θα γινόταν εκπρόσωπος για πάνω από 35.000 φοιτητές, ειδικά επειδή είχε παραμελήσει τις σπουδές του και είχε μέσους βαθμούς στο πρώτο εξάμηνο.

Η Nguyen Tuan Hung ξεκίνησε το σχολείο στα τέλη Σεπτεμβρίου. Φωτογραφία: Duong Tam

Κατά τη διάρκεια της φοίτησής του στο Λύκειο Trung Gia, ο Tuan Hung ήταν άριστος μαθητής στη Φυσική, με 28,5 βαθμούς στα μαθήματα Α-block (Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία). Ενδιαφερόταν για όλα όσα σχετίζονταν με μηχανήματα, κινητήρες και ρομπότ, γι' αυτό επέλεξε να σπουδάσει Μηχανική Ελέγχου - Αυτοματισμού στο Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι. Αυτός ο τομέας σπουδών περιλαμβάνει την έρευνα, το σχεδιασμό και τη λειτουργία αυτοματοποιημένων συστημάτων, το σχεδιασμό, τον έλεγχο και την κατασκευή ρομπότ, τα έξυπνα συστήματα αισθητήρων και την ηλεκτρολογία.

Έχοντας γίνει δεκτός σε μία από τις πιο περιζήτητες ειδικότητες στο Πολυτεχνείο, η οποία ταίριαζε απόλυτα με τα ενδιαφέροντά του, ο Hung ήταν ικανοποιημένος. Ξεκινώντας τη ζωή μακριά από το σπίτι, χωρίς κανέναν να τον επιβλέπει, ο Hung άρχισε να χαλαρώνει με τις σπουδές του.

Ο μαθητής περνούσε πολύ χρόνο κάνοντας παρέα και συζητώντας με φίλους. Όταν πήγε στο πανεπιστήμιο, δεν είχε πλέον την στενή επίβλεψη των καθηγητών όπως στο λύκειο, και το μέγεθος της τάξης έφτασε τους 150-200 μαθητές, οπότε ο Χανγκ έκανε συχνά τα δικά του πράγματα κατά τη διάρκεια του μαθήματος.

Χωρίς να επικεντρώνεται στις σπουδές του και αντιμέτωπος με μια τεράστια ποσότητα ύλης —που μερικές φορές κάλυπτε 2-3 κεφάλαια ενός σχολικού εγχειριδίου— ο Χανγκ δεν μπορούσε να καταλάβει τα μαθήματα. Το χάσμα γνώσεων μεγάλωνε όλο και περισσότερο, και ο Χανγκ αποθαρρύνθηκε και τελικά εγκατέλειψε εντελώς το διάβασμα.

Βλέποντας μερικούς τελειόφοιτους να λένε ότι χρειάζονταν να επικεντρωθούν στο διάβασμα μόνο λίγα βράδια πριν από τις εξετάσεις, ο Hung έγινε ακόμη πιο τεμπέλης στο διάβασμα. Κάθε μέρα, ο μαθητής έμενε ξύπνιος μέχρι τη 1-2 τα ξημερώματα, αλλά μόνο για να παίζει παιχνίδια.

Περίπου μια εβδομάδα πριν από τις εξετάσεις, ο Hung άρχισε να διαβάζει εντατικά, αλλά δεν μπόρεσε να κατακτήσει την ύλη σε τόσο σύντομο χρονικό διάστημα. Ως αποτέλεσμα, πέτυχε μέσο όρο βαθμολογίας μόλις 2,33/4 για το πρώτο εξάμηνο, κατατάσσοντάς τον στον μέσο όρο.

«Σε πάνω από μια δεκαετία σχολικής φοίτησης, δεν είχα λάβει ποτέ τόσους πολλούς βαθμούς μέσου και κάτω του μετρίου που να μην τολμούσα να πω στην οικογένειά μου», θυμήθηκε ο Χανγκ.

Σε αντίθεση με τον Χανγκ, ο καλύτερός του φίλος από το γυμνάσιο στο πανεπιστήμιο κέρδισε μια υποτροφία το πρώτο κιόλας εξάμηνο. Σε αυτό το σημείο, ο Χανγκ ένιωθε ανασφάλεια και στρες. Ο Χανγκ αφιέρωσε χρόνο συλλογιζόμενος για να ανακαλύψει ξανά τον εαυτό του.

Ο Hung παρουσίασε την εργασία του στο Συνέδριο της Ένωσης Νέων του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι το 2023. Φωτογραφία: Παρασχέθηκε από το θέμα.

Ο Χανγκ επέστρεψε στις σπουδές του ζητώντας συμβουλές σχετικά με αποτελεσματικές μεθόδους μελέτης για κάθε μάθημα. Εξακολουθούσε να μένει ξύπνιος μέχρι τις 1-2 π.μ., αλλά αντί να παίζει παιχνίδια, επικεντρώθηκε στη μελέτη. Ο μαθητής συνέθετε ανεξάρτητα τη γνώση, έκανε επιπλέον ασκήσεις, έψαχνε για υλικό στο διαδίκτυο και ζητούσε από τους μεγαλύτερους μαθητές τα παλιά τους τετράδια για να μελετήσει.

Κατά τη διάρκεια των δύο ετών που επλήγησαν από την Covid-19, ο Hung είχε πολλά διαδικτυακά μαθήματα. Αυτή η μορφή μάθησης έγινε πλεονέκτημα επειδή ο Hung μπορούσε να παρακολουθεί τα βίντεο των μαθημάτων στο σύστημα. Παρόλο που άκουγε επιμελώς τις διαλέξεις, ο μαθητής κατάφερε να ηχογραφήσει μόνο περίπου το 70-80% του περιεχομένου. Για τα μέρη που δεν μπορούσε να ηχογραφήσει, ο Hung έλεγχε τα βίντεο.

Από το δεύτερο εξάμηνο και μετά, ο Hung σπούδασε πολλά μαθήματα που σχετίζονταν με τη Φυσική, διευκολύνοντας τις σπουδές του. Καταλάβαινε προληπτικά την ύλη καθ' όλη τη διάρκεια του εξαμήνου αντί να προλαβαίνει τις εξετάσεις σε λίγα μόνο βράδια. Ως αποτέλεσμα, ο Hung πέτυχε άριστο μέσο όρο βαθμολογίας 3,46/4. Διατήρησε αυτόν τον άριστο βαθμό και στα επόμενα εξάμηνα, ανεβάζοντας τον συνολικό μέσο όρο βαθμολογίας του και για τα έξι εξάμηνα στο 3,08 (καλός).

Ο Χανγκ εντάχθηκε επίσης στην Επιτροπή Υποστήριξης Φοιτητών του πανεπιστημίου από το δεύτερο έτος του και αργότερα έγινε επικεφαλής της. Ο φοιτητής έλαβε πολλούς επαίνους για την ενεργό συμμετοχή του στα φοιτητικά κινήματα. Παρά το γεγονός ότι πραγματοποιούσε συναντήσεις και συμμετείχε σε δραστηριότητες, ο Χανγκ προσπαθούσε πάντα να τελειώνει πριν από τις 7 μ.μ., ώστε να μπορεί να καθίσει για να διαβάσει μέχρι τις 10 μ.μ.

«Υπήρχαν φορές που μια σειρά από γεγονότα με αγχώνουν αρκετά. Μέχρι τις 10 μ.μ. ήμουν πολύ κουρασμένος και δεν ήθελα να διαβάσω άλλο. Αλλά σκεπτόμενος τα άσχημα αποτελέσματα του πρώτου εξαμήνου και κοιτάζοντας τον φίλο μου δίπλα μου, προσπάθησα ξανά», μοιράστηκε ο Hung. Ο φοιτητής βρήκε επίσης τρόπους να ισορροπεί τα πράγματα, όπως το να διατηρεί έναν αγώνα ποδοσφαίρου κάθε εβδομάδα.

Ο Nguyen Tuan Hung έλαβε την απόφαση που τον αναγνώριζε ως μέλος του Συμβουλίου του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου τον Ιούλιο. Φωτογραφία: HUST

Από τότε που ανέλαβε Πρόεδρος της Φοιτητικής Ένωσης τον Μάιο, ο Hung είναι πιο απασχολημένος, καθώς πρέπει πάντα να παρακολουθεί εκδηλώσεις όπως συνεδρίες αγωγής του πολίτη ή εκπομπές για εξωσχολικές δραστηριότητες με νέους φοιτητές. Ο νεαρός άνδρας από το Ανόι προσφέρει πάντα συμβουλές για «ελαχιστοποίηση του αριθμού των φοιτητών όπως ήμουν εγώ τον πρώτο χρόνο μου».

Η κα Nguyen Thi Phuong Dung, μέλος της Μόνιμης Επιτροπής της Ένωσης Νέων του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι, αξιολόγησε τον Hung ως έναν θαρραλέο, ενθουσιώδη και δημιουργικό φοιτητικό ηγέτη.

«Ο Χουνγκ είναι πάντα βαθιά εμπλεκόμενος σε όλες τις δραστηριότητες, αφοσιωμένος στα καθήκοντά του και ειλικρινής με όλους. Εργάζεται επίσης σκληρά για να ολοκληρώσει με επιτυχία τα μαθήματά του και είναι παθιασμένος με την επιστημονική έρευνα», δήλωσε η κα Ντανγκ.

Ως μέλος του Φοιτητικού Συμβουλίου του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι, ο Χουνγκ ένιωθε λίγο ανήσυχος. Ο εκπρόσωπος των φοιτητών είχε την ευθύνη να εκφράσει απόψεις για θέματα όπως η ικανοποίηση από τις εγκαταστάσεις, η ποιότητα της εκπαίδευσης και η προστασία των δικαιωμάτων των φοιτητών. Έχοντας παρακολουθήσει μόνο μία συνεδρίαση του συμβουλίου, ο Χουνγκ παραδέχτηκε ότι δεν είχε την ευκαιρία να εκφράσει πλήρως τον εαυτό του.

«Σε μελλοντικές συνεδρίες, θα προσπαθήσω να συνεισφέρω αντικειμενικά, αξιολογώντας τα πάντα από πολλαπλές οπτικές γωνίες, στον σωστό μου ρόλο», είπε ο Χανγκ. Ο φοιτητής ελπίζει επίσης να τα πάει καλά στο τελευταίο έτος των προπτυχιακών σπουδών του πριν ακολουθήσει μεταπτυχιακό δίπλωμα.

Vnexpress.net