Φοιτητής του Πολυτεχνείου ξεπερνά τα όρια μετά από μια μέση περίοδο κατάταξης

Έχοντας παραμελήσει τις σπουδές του και έχοντας καταταχθεί στον μέσο όρο, ο Hung αύξησε σταδιακά τον μέσο όρο βαθμολογίας του στο 3/4 και στη συνέχεια έγινε Πρόεδρος της Φοιτητικής Ένωσης και μέλος του Συμβουλίου του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι .

Ο Nguyen Tuan Hung, από το Soc Son του Ανόι, είναι τεταρτοετής φοιτητής με ειδίκευση στη Μηχανική Ελέγχου - Αυτοματισμού, στη Σχολή Ηλεκτρολόγων και Ηλεκτρονικών του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι. Τον Μάιο, εξελέγη Πρόεδρος της Φοιτητικής Ένωσης. Τον Ιούλιο, ο Hung έλαβε απόφαση από τον Υπουργό Παιδείας και Κατάρτισης να αναγνωριστεί ως μέλος του Συμβουλίου του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι.

«Πρόκειται για μια νέα εργασία που δεν έχει εμφανιστεί ποτέ στο υποσυνείδητό μου», είπε ο Χουνγκ, εκφράζοντας υπερηφάνεια που είναι ο μόνος φοιτητής μεταξύ των 23 μελών του πανεπιστημιακού συμβουλίου.

Ο Χανγκ είπε ότι παρόλο που αγαπούσε τις συνδικαλιστικές δραστηριότητες, ποτέ δεν σκέφτηκε να γίνει εκπρόσωπος περισσότερων από 35.000 φοιτητών, ειδικά όταν είχε παραμελήσει τις σπουδές του και είχε μέτρια ακαδημαϊκή επίδοση στο πρώτο εξάμηνο.

Η Νγκουγιέν Τουάν Χουνγκ πήγε σχολείο στα τέλη Σεπτεμβρίου. Φωτογραφία: Ντουόνγκ Ταμ

Όταν σπούδαζε ακόμα στο Λύκειο Trung Gia, ο Tuan Hung ήταν καλός μαθητής στη Φυσική και σημείωσε 28,5 βαθμούς στην ομάδα Α (Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία). Ο μαθητής αγαπούσε οτιδήποτε σχετίζεται με μηχανές, κινητήρες και ρομπότ, γι' αυτό επέλεξε να σπουδάσει Μηχανική Ελέγχου - Αυτοματισμού στο Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι. Πρόκειται για μια ειδίκευση που μελετά, σχεδιάζει και λειτουργεί αυτόματα συστήματα, σχεδιάζει, ελέγχει και κατασκευάζει ρομπότ, έξυπνα συστήματα αισθητήρων ή μελετά τον ηλεκτρισμό.

Έχοντας γίνει δεκτός σε μία από τις πιο δημοφιλείς ειδικότητες του Πολυτεχνείου, και σύμφωνα με τα ενδιαφέροντά του, ο Χουνγκ ήταν ικανοποιημένος. Ξεκινώντας μια ζωή μακριά από το σπίτι, χωρίς κανέναν να τον επιβλέπει, ο Χουνγκ άφησε τις σπουδές του στα όριά του.

Ο μαθητής περνάει πολύ χρόνο κάνοντας παρέα και συζητώντας με φίλους. Όταν πηγαίνει στο σχολείο, δεν έχει πλέον την στενή επίβλεψη των δασκάλων όπως στο λύκειο, με τάξεις έως και 150-200 μαθητών, επομένως ο Hung συχνά κάνει τη δική του δουλειά κατά τη διάρκεια του μαθήματος.

Δεν επικεντρωνόταν στη μελέτη, ενώ η ποσότητα της γνώσης ήταν τεράστια, μερικές φορές 2-3 κεφάλαια του βιβλίου, με αποτέλεσμα ο Hung να μην καταλάβαινε το μάθημα. Το χάσμα στις γνώσεις συνέχιζε να μεγαλώνει, με αποτέλεσμα ο Hung να απογοητεύεται και «σταματά να μελετά».

Βλέποντας μερικούς τελειόφοιτους να λένε ότι χρειάζεται να επικεντρωθούν στο διάβασμα μόνο λίγα βράδια πριν από τις εξετάσεις, ο Χανγκ έγινε ακόμα πιο τεμπέλης. Κάθε μέρα, έμενε ξύπνιος μέχρι τη 1-2 π.μ. για να παίζει παιχνίδια.

Περίπου μια εβδομάδα πριν από τις εξετάσεις, ο Hung ξεκίνησε να διαβάζει, αλλά δεν μπόρεσε να κατακτήσει τις γνώσεις σε σύντομο χρονικό διάστημα. Ως αποτέλεσμα, έλαβε μόνο 2,33/4 μονάδες για το πρώτο εξάμηνο, έναν μέσο όρο βαθμολογίας.

«Σε περισσότερα από δέκα χρόνια σχολικής φοίτησης, δεν είχα ποτέ τόσους πολλούς μέσους και κάτω του μέσου όρου βαθμούς, σε σημείο που δεν τόλμησα να το πω στην οικογένειά μου», θυμάται ο Χανγκ.

Σε αντίθεση με τον Χανγκ, ο στενός του φίλος από το γυμνάσιο στο πανεπιστήμιο κέρδισε μια υποτροφία στο πρώτο εξάμηνο. Εκείνη την περίοδο, ο μαθητής ένιωθε αμηχανία και στρες. Ο Χανγκ αφιέρωσε χρόνο για να σκεφτεί και να βρει ξανά τον εαυτό του.

Ο Χανγκ εκφώνησε ομιλία στο Συνέδριο των Αντιπροσώπων της Ένωσης Νέων του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι το 2023. Φωτογραφία: Παροχή από τον χαρακτήρα

Ο Χανγκ επανήλθε στις σπουδές του ζητώντας συμβουλές για το πώς να μελετάει για κάθε μάθημα. Παρέμενε ξύπνιος μέχρι τις 1-2 π.μ., αλλά σταμάτησε να παίζει παιχνίδια και επικεντρώθηκε στη μελέτη. Συγκέντρωσε τις γνώσεις του, έκανε περισσότερες ασκήσεις, έψαξε υλικό στο διαδίκτυο και ζήτησε τα παλιά τετράδια των τελειόφοιτών του για να μελετήσει.

Κατά τη διάρκεια των δύο ετών που επλήγησαν από την Covid-19, ο Hung είχε πολλά διαδικτυακά μαθήματα. Αυτή η μορφή μάθησης έγινε πλεονέκτημα επειδή ο Hung μπορούσε να επανεξετάσει τα βιντεομαθήματα στο σύστημα. Παρόλο που άκουγε προσεκτικά τις διαλέξεις, ο φοιτητής μπορούσε να ηχογραφήσει μόνο περίπου το 70-80% του περιεχομένου. Για τα μέρη που δεν μπορούσε να ηχογραφήσει εγκαίρως, ο Hung επανεξέτασε το βίντεο.

Από το δεύτερο εξάμηνο, ο Hung έχει σπουδάσει πολλά μαθήματα που σχετίζονται με τη Φυσική, επομένως η μελέτη έχει γίνει ευκολότερη. Ο φοιτητής κατακτούσε ενεργά τη γνώση καθ' όλη τη διάρκεια της διαδικασίας αντί να διαβάζει για εξετάσεις σε λίγα μόνο βράδια. Ως αποτέλεσμα, ο μέσος όρος βαθμολογίας (GPA) του Hung έφτασε σε εξαιρετικό επίπεδο - 3,46/4. Ο φοιτητής διατήρησε άριστη βαθμολογία και τα επόμενα εξάμηνα και αύξησε τον μέσο όρο βαθμολογίας 6 εξαμήνων στο 3,08 (μέτριος).

Ο Χανγκ εντάχθηκε επίσης στην Επιτροπή Υποστήριξης Φοιτητών του σχολείου από τη δεύτερη χρονιά του και έγινε επικεφαλής της. Έλαβε πολλά πιστοποιητικά επαίνου για την ενεργό συμμετοχή του στα φοιτητικά κινήματα. Παρόλο που έπρεπε να παρακολουθεί συναντήσεις και να συμμετέχει σε δραστηριότητες, ο Χανγκ προσπαθούσε πάντα να τελειώνει πριν από τις 7 μ.μ., ώστε να μπορεί να καθίσει στο γραφείο του στις 10 μ.μ.

«Υπήρχαν στιγμές που τα διαδοχικά γεγονότα με έκαναν να αγχωθώ αρκετά. Μέχρι τις 10 μ.μ., ήμουν πολύ κουρασμένος και δεν ήθελα να διαβάσω άλλο. Αλλά σκεπτόμενος τα κακά αποτελέσματα του πρώτου εξαμήνου και κοιτάζοντας τον φίλο δίπλα μου, προσπάθησα ξανά», μοιράστηκε ο Hung. Ο φοιτητής προσπάθησε επίσης να βρει μια ισορροπία, όπως να διατηρεί έναν αγώνα ποδοσφαίρου κάθε εβδομάδα.

Ο Nguyen Tuan Hung έλαβε την απόφαση να αναγνωριστεί ως μέλος του Συμβουλίου του Πολυτεχνείου τον Ιούλιο. Φωτογραφία: HUST

Από τον Μάιο, όταν έγινε Πρόεδρος της Φοιτητικής Ένωσης, ο Χανγκ είναι πιο απασχολημένος, καθώς πρέπει πάντα να παρακολουθεί εκδηλώσεις όπως κοινωνικές δραστηριότητες ή εκπομπές για εξωσχολικές δραστηριότητες με νέους φοιτητές. Το αγόρι από το Ανόι δίνει πάντα συμβουλές για «ελαχιστοποίηση μαθητών σαν εμένα στο πρώτο έτος».

Η κα Nguyen Thi Phuong Dung, μέλος της Μόνιμης Επιτροπής της Ένωσης Νέων του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι, αξιολόγησε τον Hung ως έναν γενναίο, ενθουσιώδη και δημιουργικό φοιτητικό ηγέτη.

«Ο Χουνγκ είναι πάντα προσεκτικός σε όλες τις δραστηριότητες, αφοσιωμένος στα καθήκοντά του και ειλικρινής με όλους. Προσπαθεί επίσης πολύ σκληρά να ολοκληρώνει τα μαθήματά του με επιτυχία και είναι παθιασμένος με την επιστημονική έρευνα», δήλωσε η κα Ντανγκ.

Ως μέλος του Συμβουλίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Πανεπιστημίου του Ανόι, ο Χουνγκ ανησυχούσε λίγο. Ο φοιτητής είναι ο εκπρόσωπος όλων των φοιτητών του σχολείου για να εκφράσουν απόψεις σε θέματα όπως η ικανοποίηση από τις εγκαταστάσεις, η ποιότητα της εκπαίδευσης, καθώς και η συμμετοχή στην προστασία των δικαιωμάτων των φοιτητών. Έχοντας παρακολουθήσει τη συνεδρίαση του συμβουλίου μόνο μία φορά, ο Χουνγκ είπε ότι δεν μπόρεσε να εκφράσει πολλά.

«Στις επόμενες συναντήσεις, θα προσπαθήσω να συνεισφέρω αντικειμενικές απόψεις, να αξιολογήσω τα πάντα από πολλές οπτικές γωνίες, σύμφωνα με τον ρόλο μου», είπε ο Χουνγκ. Ο φοιτητής ελπίζει επίσης να ολοκληρώσει το τελευταίο έτος των προπτυχιακών σπουδών του και στη συνέχεια να σπουδάσει για μεταπτυχιακό.

Vnexpress.net