Διστάζουν να στείλουν τα παιδιά τους στο νηπιαγωγείο επειδή φοβούνται... ότι θα αρρωστήσουν εύκολα;

Πολλοί γονείς πιστεύουν ότι είναι καλύτερο να κρατούν τα παιδιά στο σπίτι με τους παππούδες και τις γιαγιάδες ή τις νταντάδες μέχρι να γίνουν 4-5 ετών και πιο εύρωστα, πριν τα στείλουν στο νηπιαγωγείο για να μειώσουν τον κίνδυνο ασθένειας. Ποιες συμβουλές προσφέρουν οι γιατροί και οι εκπαιδευτικοί ;

Βλέποντας ότι το 23 μηνών παιδί της έμενε ακόμα στο σπίτι με τη νταντά, οι γείτονες ρώτησαν την κα Thuong γιατί δεν έστειλε το παιδί της στο νηπιαγωγείο. Η κα Thuong γέλασε και είπε: «Περιμένω μέχρι να δυναμώσει λίγο. Φοβάμαι ότι είναι πολύ νωρίς τώρα. Θα αρρωστήσει εύκολα στο σχολείο».

Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας (κάτω των 36 μηνών) φροντίζονται και παίζουν στο νηπιαγωγείο.

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΒΡΙΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑ ΟΤΑΝ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΛΕΙΝΟΥΝ ΛΟΓΩ ΤΗΣ ΠΑΝΔΗΜΙΑΣ COVID -19

Ο Δρ. Truong Huu Khanh, επιδημιολόγος και πρώην επικεφαλής του Τμήματος Λοιμωδών Νοσημάτων και Νευρολογίας στο Νοσοκομείο Παίδων 1 στην πόλη Χο Τσι Μινχ, συμβουλεύει: «Οι γονείς δεν πρέπει να κρατούν τα παιδιά τους κλεισμένα στο σπίτι όλη την ώρα. Αυτό δεν είναι βιώσιμο. Τα παιδιά πρέπει τελικά να πηγαίνουν σχολείο. Η μετάβαση στο σχολείο δεν έχει να κάνει μόνο με τη διατροφή. Έχει να κάνει με την αλληλεπίδραση των παιδιών με την κοινότητα και την ηλικιακή τους ομάδα. Κατά τη διάρκεια της πανδημίας Covid-19, με τις καραντίνες, την κοινωνική αποστασιοποίηση και το κλείσιμο των σχολείων, όλοι έχουν δει πόσο μειονεκτούνταν τα παιδιά».

Συνεπώς, σύμφωνα με τον Δρ. Truong Huu Khanh, οι γονείς πρέπει να αλλάξουν νοοτροπία, να νιώθουν σιγουριά για την αποστολή των παιδιών τους στο σχολείο και ταυτόχρονα να διασφαλίσουν ότι τα παιδιά λαμβάνουν επαρκή διατροφή, εμβολιασμούς, επαρκή ύπνο και επαρκή πρόσληψη νερού. «Τα παιδιά συχνά αντιμετωπίζουν μικρές ασθένειες για 3-6 μήνες μετά την έναρξη του σχολείου. Όταν παίρνετε τα παιδιά από το σχολείο, μην τα αφήνετε να φορούν τα σχολικά τους ρούχα για να παίξουν. Αντίθετα, αλλάξτε τα ρούχα τους, σκουπίστε τα πρόσωπά τους και χρησιμοποιήστε ρινικές σταγόνες. Όταν στέλνετε παιδιά στο νηπιαγωγείο, επιλέξτε ένα σχολείο με καλό αερισμό, απαλλαγμένο από σκόνη και καπνό, και βεβαιωθείτε ότι δεν κοιμούνται σε υπερβολικά κρύες συνθήκες», συμβούλεψε ο Δρ. Truong Huu Khanh.

Στην πόλη Χο Τσι Μινχ, πολλά κατάλληλα νηπιαγωγεία επιτρέπεται να φροντίζουν παιδιά από την ηλικία των 6 μηνών, δίνοντας σε πολλές μητέρες ηρεμία όταν στέλνουν τα παιδιά τους στο σχολείο μετά τη λήξη της άδειας μητρότητας. Μερικοί άνθρωποι βασίζονται επίσης στους παππούδες και τις γιαγιάδες για να φροντίζουν τα παιδιά τους μέχρι την ηλικία των 2-3 ετών, ανάλογα με την οικογενειακή τους κατάσταση. Ο Δρ. Truong Huu Khanh δήλωσε ότι η συνήθης ηλικία για να φοιτούν τα παιδιά σε νηπιαγωγείο είναι από την ηλικία των 18 μηνών.

ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΧΕΙ ΠΟΛΛΑ ΟΦΕΛΗ

Η Δρ. Phan Thi Thanh Ha, Επικεφαλής του Τμήματος Παιδιατρικής και Λοιμωδών Νοσημάτων στο Νοσοκομείο Περιφέρειας 8 στην πόλη Χο Τσι Μινχ, επιβεβαίωσε ότι «ακόμα και με την υποστήριξη συγγενών και παππούδων στο σπίτι, τα παιδιά εξακολουθούν να χρειάζονται να πηγαίνουν στο νηπιαγωγείο». Σύμφωνα με τη Δρ. Thanh Ha, τα παιδιά επωφελούνται σε μεγάλο βαθμό από την παρακολούθηση του νηπιαγωγείου. Λαμβάνουν επαρκή διατροφή και ύπνο σε τακτά χρονικά διαστήματα. Μαθαίνουν την ανεξαρτησία. Οι δάσκαλοι χρησιμοποιούν μεθόδους για να τα φροντίζουν και να τα εκπαιδεύουν, διδάσκοντάς τους βασικές δεξιότητες όπως το να τρώνε μόνοι τους και να φέρνουν παιχνίδια. Οι δάσκαλοι τα εισάγουν σε γράμματα και αριθμούς, λένε ιστορίες, τα μαθαίνουν να τραγουδούν και να χορεύουν και να αναπτύσσουν τις δεξιότητες σκέψης τους.

Επιπλέον, τα παιδιά σε νηπιαγωγεία με πλήρη νόμιμη βάση υποβάλλονται σε ετήσιους αρχικούς ελέγχους υγείας. Αυτό επιτρέπει τον έλεγχο υγείας, τον εντοπισμό υπέρβαρων, παχύσαρκων ή υποσιτισμένων παιδιών και την έγκαιρη ανίχνευση ορισμένων αναπηριών και ασθενειών.

«Βλέπουμε μια συνηθισμένη κατάσταση σε πολλές σύγχρονες αστικές οικογένειες όπου αρκετοί ενήλικες φροντίζουν και υπηρετούν ένα παιδί. Αν το παιδί κλαίει, κάποιος το σηκώνει αγκαλιά. αν κλαίει, κάποιος το ταΐζει. αν θέλει απλώς να ανοίξει την τηλεόραση, κάποιος την ανοίγει για εκείνον... Σταδιακά, το παιδί χάνει την ανεξαρτησία του και γίνεται υπερβολικά εξαρτημένο», δήλωσε ο Δρ. Thanh Ha.

Συγκεκριμένα, σύμφωνα με τον Δρ. Thanh Ha, το σχολικό περιβάλλον παρέχει στα παιδιά φίλους, δασκάλους και ευκαιρίες για σύνδεση και επικοινωνία. Τα παιδιά που βρίσκονται στο στάδιο της ανάπτυξης της ομιλίας θα αναπτύξουν γρήγορα γλωσσικές δεξιότητες. «Πρόσφατα, πολλοί γονείς με παιδιά που γεννήθηκαν μεταξύ 2019 και 2021 – μια εποχή πανδημίας, κοινωνικής αποστασιοποίησης και κλεισίματος σχολείων – έχουν έρθει στο νοσοκομείο, συναντήθηκαν με γιατρούς και έχουν ρωτήσει γιατί τα παιδιά τους αντιμετωπίζουν καθυστερήσεις στην ομιλία ή τείνουν να αποφεύγουν να παίζουν με άλλα παιδιά και πώς να το ξεπεράσουν αυτό... Αυτό επιβεβαιώνει περαιτέρω τον σημαντικό ρόλο του σχολείου. Τα παιδιά πρέπει να φοιτούν νωρίς στο νηπιαγωγείο, όχι να περιμένουν μέχρι να γίνουν 4-5 ετών, προετοιμαζόμενα να εισέλθουν στην πρώτη δημοτικού, πριν σταλούν στο σχολείο», τόνισε ο Δρ. Thanh Ha.

Ο Δρ. Thanh Ha σημείωσε επίσης: «Είναι φυσιολογικό για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας να έχουν μικρές ασθένειες όπως βήχα, καταρροή, πυρετό και πυρετό οδοντοφυΐας. Οι γονείς πρέπει να διασφαλίζουν ότι τα παιδιά τους λαμβάνουν όλα τα απαραίτητα εμβόλια κατά ασθενειών όπως η ιλαρά, η διφθερίτιδα, η ερυθρά κ.λπ., ακολουθώντας το πρόγραμμα εμβολιασμού σύμφωνα με την ηλικία τους και τις οδηγίες του γιατρού. Επιπλέον, οι γονείς πρέπει να διασφαλίζουν ότι τα παιδιά τους τρώνε μια ισορροπημένη διατροφή, πίνουν αρκετό νερό, πηγαίνουν για ύπνο νωρίς για να κοιμούνται αρκετά και παρακολουθούν την υγεία τους. Εάν ένα παιδί έχει πυρετό, είναι κουρασμένο ή εμφανίζει ασυνήθιστες δερματικές παθήσεις (χέρια, πόδια, στόμα κ.λπ.), θα πρέπει να μείνει σπίτι από το σχολείο και να μεταφερθεί σε ιατρική μονάδα για εξέταση και συνταγογράφηση. Σε καμία περίπτωση μην αυτοφαρμακοποιείτε το παιδί σας αγοράζοντας φάρμακα από φαρμακείο.»

Στο σχολείο, τα παιδιά μαθαίνουν ανεξαρτησία και δεξιότητες αυτοφροντίδας, ξεκινώντας με βασικά πράγματα όπως το να τρώνε μόνα τους και να παίρνουν τα δικά τους παιχνίδια.

ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΟΙ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΑ ΔΥΝΑΤΟΙ.

Η κα. Nguyen Thi Minh Huong, Διευθύντρια του Νηπιαγωγείου Mi Mon, Τμήμα 1, Περιφέρεια Tan Binh, Πόλη Χο Τσι Μινχ, ανέφερε αρκετά παραδείγματα. Τα παιδιά που έχουν συνηθίσει να μένουν στο σπίτι με τους γονείς και τους παππούδες τους αναπόφευκτα θα κλαίνε τις πρώτες μέρες όταν μεταφέρονται σε ένα άγνωστο περιβάλλον όπως το σχολείο. Οι αλλαγές στο περιβάλλον μπορούν επίσης να προκαλέσουν μικρές ασθένειες, επομένως οι γονείς δεν πρέπει να ανησυχούν πολύ. «Πολλοί άνθρωποι λυπούνται τα παιδιά ή τα εγγόνια τους όταν τα βλέπουν να κλαίνε και περνούν όλη μέρα παρακολουθώντας τις κάμερες ή στέκονται φρουροί στην πύλη του σχολείου για να δουν τι κάνει η δασκάλα στο παιδί. Κάποια μάλιστα κρατούν τα παιδιά τους στο σπίτι μόλις κλάψουν. Τα παιδιά είναι πολύ έξυπνα. Νομίζουν ότι το κλάμα σημαίνει ότι μπορούν να μείνουν σπίτι από το σχολείο, επομένως πιστεύουν ότι το κλάμα θα τα κάνει αυτόματα να μείνουν σπίτι. Αυτό δεν είναι σκόπιμο. Οι γονείς πρέπει να είναι ισχυρογνώμονες», συμβούλεψε η κα. Minh Huong.

«Όταν τα παιδιά μένουν στο σπίτι με τους παππούδες και τις γιαγιάδες, τους γονείς ή τις νταντάδες για μεγάλα χρονικά διαστήματα, έχουν λιγότερη επαφή, σύνδεση και επικοινωνία με τους συνομηλίκους τους, αλλά αντ' αυτού περνούν πολύ χρόνο βλέποντας τηλεόραση, iPad και χρησιμοποιώντας τηλέφωνα... Σε πολλές περιπτώσεις, τα παιδιά από το Βιετνάμ βλέπουν βίντεο στα αγγλικά στο YouTube όλη μέρα από τους παππούδες και τις νταντάδες τους, με αποτέλεσμα πολλά παιδιά να έχουν καθυστέρηση στην ομιλία ή να είναι πολύ καλά στα αγγλικά αλλά πολύ αργά στην ομιλία στα βιετναμέζικα», δήλωσε ο διευθυντής.

Σύμφωνα με την κα Minh Huong, πριν εγγράψουν τα παιδιά τους στο νηπιαγωγείο, οι γονείς πρέπει να κάνουν διεξοδική έρευνα για το νηπιαγωγείο στο οποίο θα στείλουν τα παιδιά τους. Πρέπει να βρουν νηπιαγωγεία που συμμορφώνονται με τις νομικές απαιτήσεις, είναι αξιόπιστα, διαθέτουν επαρκείς εγκαταστάσεις και εξειδικευμένο διδακτικό προσωπικό (δημόσια καταχωρημένα στη βάση δεδομένων του εκπαιδευτικού τομέα της πόλης Χο Τσι Μινχ, https://pgdmamnon.hcm.edu.vn/congkhaicosogiaoduc ). Στη συνέχεια, θα πρέπει να συμβουλευτούν άλλους γονείς και εκπαιδευτικούς και να εξετάσουν το ενδεχόμενο να επιτρέψουν στο παιδί τους να παρακολουθήσει μια δοκιμαστική περίοδο 1-2 ημερών για να παρατηρήσει και να παρακολουθήσει την προσαρμογή του. Η κα Minh Huong συμβουλεύει επίσης ότι εάν η οικογένεια προσλάβει μια νταντά ή φροντιστή για 12 ή 24 ώρες την ημέρα, θα πρέπει να παρατηρούν προσεκτικά πώς αυτά τα άτομα φροντίζουν και εκπαιδεύουν το παιδί, διασφαλίζοντας την υγιή και ασφαλή ανάπτυξή του.

Πολλές επιλογές για τους γονείς

Στην πόλη Χο Τσι Μινχ, το έργο για τη φροντίδα και την ανατροφή παιδιών ηλικίας 6-18 μηνών έχει υλοποιηθεί σε όλα τα 21 τμήματα εκπαίδευσης των περιφερειών και των κομητειών, συμπεριλαμβανομένης της πόλης Thu Duc. Κάθε περιφέρεια και κομητεία, συμπεριλαμβανομένης της πόλης Thu Duc, διαθέτει ένα προσχεδιασμένο σύστημα δημόσιων και ιδιωτικών προσχολικών ιδρυμάτων, καθώς και ανεξάρτητων τάξεων προσχολικής ηλικίας, σύμφωνα με την Εγκύκλιο 49 του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, που παρέχει φροντίδα παιδιών ηλικίας 6-12 μηνών και 13-18 μηνών (οι εγκαταστάσεις μπορούν να συνδυάσουν αυτές τις δύο ηλικιακές ομάδες, καθώς ο αριθμός των παιδιών ηλικίας 6-12 μηνών δεν είναι μεγάλος). Σε αυτές τις εγκαταστάσεις, οι εκπαιδευτικοί λαμβάνουν συνεχή εκπαίδευση για τη βελτίωση των δεξιοτήτων και των γνώσεών τους για τη φροντίδα των παιδιών και εκπαιδεύονται στον συντονισμό με τις υπηρεσίες υγείας και τους αρμόδιους φορείς. Οι εκπαιδευτικοί προσχολικής ηλικίας που φροντίζουν και ανατρέφουν παιδιά ηλικίας 6-18 μηνών αντιμετωπίζουν πιο απαιτητικά καθήκοντα και ως εκ τούτου λαμβάνουν ειδικά επιδόματα και πολιτικές που αφορούν την πόλη Χο Τσι Μινχ.

Η κα Luong Thi Hong Diep, επικεφαλής του Τμήματος Προσχολικής Αγωγής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, δήλωσε ότι τα σχολεία και οι τάξεις για παιδιά ηλικίας 6-12 μηνών και 13-18 μηνών απαιτούν μεγαλύτερες επενδύσεις σε εγκαταστάσεις από τις κανονικές τάξεις, διασφαλίζοντας την ασφάλεια των παιδιών... Για αυτήν την ηλικιακή ομάδα, κάθε δάσκαλος είναι υπεύθυνος για λιγότερα παιδιά, όπως ένας δάσκαλος που φροντίζει 3-4 παιδιά ή ένας δάσκαλος που φροντίζει 5-6 παιδιά.

Πηγή: https://thanhnien.vn/ngai-cho-con-di-hoc-mam-non-vi-so-de-benh-185241112191511704.htm