Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ντιέν Μπιέν συμμετέχει ενεργά στο κίνημα για την οικοδόμηση νέων αγροτικών περιοχών.

GD&TĐ - Ο τομέας Εκπαίδευσης και Κατάρτισης στην επαρχία Ντιέν Μπιέν έχει εφαρμόσει εκτενώς το νέο κίνημα αγροτικής ανάπτυξης, επιτυγχάνοντας πολλά σαφή αποτελέσματα.

Να εφαρμοστεί με συντονισμένο τρόπο, σε συνδυασμό με το πρόγραμμα ανάπτυξης της εκπαίδευσης .

Σε απάντηση στην «Πανεθνική Εκστρατεία για την Κατασκευή Νέων Αγροτικών Περιοχών» που ξεκίνησε ο Πρωθυπουργός, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της επαρχίας Ντιέν Μπιέν την έχει υλοποιήσει με πολλά σχέδια δράσης. Αξιοσημείωτα μεταξύ αυτών είναι το Σχέδιο αριθ. 2543/KH-SGDĐT της 19ης Οκτωβρίου 2022, για την οργάνωση της υλοποίησης της εκστρατείας για την περίοδο 2021-2025, και το Σχέδιο αριθ. 2835/KH-SGDĐT της 15ης Νοεμβρίου 2022, για την εφαρμογή του Εθνικού Προγράμματος-Στόχου για την Κατασκευή Νέων Αγροτικών Περιοχών στην επαρχία Ντιέν Μπιέν στον τομέα της εκπαίδευσης.

Τα Τμήματα Παιδείας και Κατάρτισης (πρώην διοικητικές μονάδες) και τα εκπαιδευτικά ιδρύματα έχουν αναπτύξει τα δικά τους σχέδια, ορίζοντας με σαφήνεια τις αρμοδιότητες και τα καθήκοντα κάθε μονάδας. Το κίνημα υλοποιείται σε συνδυασμό με την εκστρατεία «Όλοι οι άνθρωποι ενωθούν για να οικοδομήσουμε νέες αγροτικές περιοχές και πολιτισμένες αστικές περιοχές», διασφαλίζοντας ότι είναι κατάλληλο για την πραγματικότητα κάθε τοποθεσίας και σχολείου. Το περιεχόμενο της υλοποίησης δεν περιορίζεται στην κατασκευή υποδομών και στη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της μάθησης, αλλά επικεντρώνεται επίσης στη βελτίωση της πολιτιστικής και πνευματικής ζωής των μαθητών, των εκπαιδευτικών και της κοινότητας.

Αξίζει να σημειωθεί ότι ο τομέας της εκπαίδευσης έχει ενσωματώσει τους στόχους, τους στόχους και τις λύσεις για την κατασκευή νέων αγροτικών περιοχών στα ετήσια προγράμματα ανάπτυξης της εκπαίδευσης. Ως αποτέλεσμα, το κίνημα δεν είναι μεμονωμένο, αλλά έχει γίνει αναπόσπαστο μέρος της στρατηγικής βιώσιμης ανάπτυξης του τομέα.

Η εκπαίδευση γίνεται μια ισχυρή κινητήρια δύναμη, δημιουργώντας μια βιώσιμη βάση για την κοινότητα Chiềng Sinh (επαρχία Điện Biên) ώστε να επιτύχει με βεβαιότητα τους νέους στόχους αγροτικής ανάπτυξης έως το 2030.

Εξαιρετικά αποτελέσματα στα νέα κριτήρια αγροτικής εκπαίδευσης.

Σύμφωνα με την έκθεση για το πρώτο εξάμηνο του 2025, 97 από τις 115 κοινότητες στην επαρχία Ντιέν Μπιέν πληρούσαν το κριτήριο 5 – Σχολεία, αντιπροσωπεύοντας το 84,35%. Αυτό είναι ένα σημαντικό κριτήριο που αντικατοπτρίζει το επίπεδο επάρκειας όσον αφορά τις υποδομές, τον εξοπλισμό και το εκπαιδευτικό περιβάλλον στις αγροτικές κοινότητες.

Αξίζει να σημειωθεί ότι και οι 115/115 κοινότητες πληρούσαν το κριτήριο αριθ. 14 – Εκπαίδευση και Κατάρτιση, επιτυγχάνοντας ποσοστό 100%. Αυτό το αποτέλεσμα επιβεβαιώνει τις έντονες προσπάθειες για την καθολική εκπαίδευση, τη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της μάθησης και την κινητοποίηση των παιδιών σχολικής ηλικίας για παρακολούθηση μαθημάτων. Μέχρι σήμερα, ολόκληρη η επαρχία έχει 98/115 κοινότητες που πληρούν ταυτόχρονα και τα δύο κριτήρια αριθ. 5 και αριθ. 14, που ισοδυναμούν με το 85,22% του συνολικού αριθμού των αγροτικών κοινοτήτων.

Επιπλέον, 23 από τις 115 κοινότητες (20%) έχουν εκπληρώσει το κριτήριο 5 – Προηγμένη αγροτική εκπαίδευση σε νέες αγροτικές κοινότητες. Αν και αυτό το ποσοστό δεν είναι ακόμη υψηλό, αποτελεί θετικό σημάδι, που ανοίγει τις βάσεις για να συνεχίσει η επαρχία να αγωνίζεται την επόμενη περίοδο. Τα παραπάνω αποτελέσματα δείχνουν τον στενό συντονισμό μεταξύ του τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης και των τοπικών αρχών, των πολιτικών και κοινωνικών οργανώσεων, των γονέων και της κοινότητας στη φροντίδα της ανατροφής των μελλοντικών γενεών.

Το κίνημα έχει επίσης επιφέρει θετικές αλλαγές από την ευαισθητοποίηση στη δράση. Έχουν ξεκινήσει πολλές πρακτικές δραστηριότητες που σχετίζονται με την κατασκευή σχολείων εθνικού επιπέδου, τη βελτίωση της συνολικής ποιότητας της εκπαίδευσης και τη δημιουργία ενός ασφαλούς και φιλικού μαθησιακού περιβάλλοντος.

Συγκεκριμένα, ορισμένα υποδειγματικά μοντέλα όπως το «Χαρούμενο Σχολείο», ο «Όμορφος Χώρος για Παιδιά» και η «Δημιουργία Παιδοκεντρικών Νηπιαγωγείων» έχουν συμβάλει στην αλλαγή της εμφάνισης των σχολείων, δημιουργώντας θετικά και φιλόξενα μαθησιακά περιβάλλοντα για τους μαθητές. Αυτά τα μοντέλα ανταποκρίνονται τόσο στις απαιτήσεις του νέου κινήματος αγροτικής ανάπτυξης όσο και στη βελτίωση της συνολικής ποιότητας της εκπαίδευσης.

Η εφημερίδα Education and Times (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης) και η εθελοντική ομάδα Hoa Hoang έχουν διαθέσει εκατοντάδες εκατομμύρια dongs για να βοηθήσουν το Εθνικό Οικοτροφείο Νο. 1 του Nam Ke να σκυροδετεί πολλές παιδικές χαρές στις απομακρυσμένες σχολικές εγκαταστάσεις του.

Διάδοση και καθοδήγηση της νέας φάσης.

Πέρα από τα απλά στατιστικά στοιχεία, η «Πανεθνική Εκστρατεία για την Κατασκευή Νέων Αγροτικών Περιοχών» στον εκπαιδευτικό τομέα του Ντιέν Μπιέν έχει συμβάλει στη βελτίωση της κοινωνικοπολιτιστικής ζωής και στην ενίσχυση της εμπιστοσύνης των ανθρώπων στις πολιτικές του Κόμματος και του Κράτους. Έχουν κατασκευαστεί πολλά νέα σχολεία και πολλές προσωρινές τάξεις έχουν αντικατασταθεί με σταθερές, δημιουργώντας ευνοϊκές συνθήκες για την παρακολούθηση σχολείου από παιδιά σε μειονεκτούσες περιοχές.

Με βάση τα αποτελέσματα που επιτεύχθηκαν, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ντιέν Μπιέν οργάνωσε μια σύνοψη της περιόδου 2021-2025 και πρότεινε στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να απονείμει Πιστοποιητικό Έπαινου σε ολόκληρο τον τομέα για τα εξαιρετικά του επιτεύγματα στο κίνημα.

Ωστόσο, η πραγματικότητα παραμένει ότι πολλές προκλήσεις εξακολουθούν να υπάρχουν. Το ποσοστό των κοινοτήτων που πληρούν τα κριτήρια για προηγμένη νέα αγροτική εκπαίδευση εξακολουθεί να είναι χαμηλό. Η ανάγκη για ανθεκτικές τάξεις, κατοικίες δασκάλων και οικοτροφεία για τους μαθητές παραμένει πολύ υψηλή. Σύμφωνα με αναφορές, ολόκληρος ο τομέας εξακολουθεί να μην διαθέτει εκατοντάδες κατοικίες δασκάλων και πάνω από 1.600 οικοτροφεία για να καλύψει τις μαθησιακές και διαβίωσης ανάγκες των μαθητών, ιδίως σε απομακρυσμένες περιοχές. Αυτές οι δυσκολίες απαιτούν πιο ολοκληρωμένες επενδύσεις από τον προϋπολογισμό και τους κοινωνικούς πόρους.

Μπαίνοντας στην περίοδο 2025-2030, το επαρχιακό Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης συνεχίζει να δίνει προτεραιότητα στην αύξηση του ποσοστού των κοινοτήτων που πληρούν το Κριτήριο Αρ. 5 – Προηγμένα Νέα Αγροτικά Σχολεία, διατηρώντας παράλληλα το 100% των κοινοτήτων που πληρούν το Κριτήριο Αρ. 14 – Εκπαίδευση και Κατάρτιση. Ταυτόχρονα, το υπουργείο θα μεγιστοποιήσει την εγγραφή παιδιών σχολικής ηλικίας, θα προωθήσει την κοινωνικοποίηση της εκπαίδευσης, θα επενδύσει σε υποδομές και θα βελτιώσει την ποιότητα του διδακτικού προσωπικού, προκειμένου να επιτευχθεί ο στόχος της οικοδόμησης βιώσιμων νέων αγροτικών περιοχών.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/nganh-gddt-dien-bien-tich-cuc-huong-ung-phong-trao-xay-dung-nong-thon-moi-post745810.html