Ο Κινέζος φυσικός Τσεν Νινγκ Γιανγκ απεβίωσε: Η κληρονομιά των εκλιπόντων

Από μια ανακάλυψη που συγκλόνισε τη φυσική του 20ού αιώνα μέχρι την έμπνευση της νέας γενιάς της Κίνας, ο καθηγητής Τσεν Νινγκ Γιανγκ αποτελεί σύμβολο του πνεύματος αφοσίωσης στην επιστήμη.

Ο Τσεν Νινγκ Γιανγκ (αριστερά) και ο Τ. Ντ. Λι κατά την παραλαβή του βραβείου Νόμπελ Φυσικής το 1957 - Αρχείο φωτογραφιών

Ένας από τους ανθρώπους που άνοιξαν την «μεταμοντέρνα» εποχή της σωματιδιακής φυσικής, μια γέφυρα μεταξύ της κινεζικής και της παγκόσμιας επιστήμης , ένα άτομο που έθρεψε το πάθος για την επιστήμη, ειδικά για τις βασικές επιστήμες, στους Κινέζους νέους, ένας αφοσιωμένος επιστήμονας ...

Αυτές είναι μερικές κριτικές και σχόλια για τον καθηγητή Τσεν Νινγκ Γιανγκ, τον λαμπρό Αμερικανο-Κινέζο φυσικό, νικητή του βραβείου Νόμπελ Φυσικής του 1957 - ο οποίος απεβίωσε σε ηλικία 103 ετών στις 18 Οκτωβρίου στο Πεκίνο.

Η ζωηρή τάξη του γέρου καθηγητή

Ο καθηγητής Γιανγκ ήταν το πρώτο εξέχον πρόσωπο που επισκέφθηκε την Κίνα από τις Ηνωμένες Πολιτείες το 1971, όταν οι σχέσεις μεταξύ Κίνας και Ηνωμένων Πολιτειών άρχισαν να βελτιώνονται. Κατέβαλε πολλές προσπάθειες για να βοηθήσει την κινεζική κοινότητα φυσικών να ανοικοδομήσει την ερευνητική και ακαδημαϊκή ατμόσφαιρα που είχε καταστραφεί από τη βίαιη Πολιτιστική Επανάσταση.

Με την αφοσίωσή του, προωθώντας ενεργά τις πολιτιστικές ανταλλαγές και την αμοιβαία κατανόηση μεταξύ ΗΠΑ και Κίνας, ο καθηγητής Yang άνοιξε την πόρτα για ανταλλαγές προσωπικού και επιστημονική και τεχνολογική συνεργασία μεταξύ των δύο χωρών. Έφερε Κινέζους φοιτητές για σπουδές στις ΗΠΑ, οι οποίες θεωρούνται η μεγαλύτερη πηγή προηγμένης επιστημονικής κατάρτισης στον κόσμο .

Ο καθηγητής Yang έχει επισκεφθεί το Πανεπιστήμιο Tsinghua, το πανεπιστήμιο από το οποίο αποφοίτησε, πολλές φορές και πάντα ενδιαφέρεται για την ενίσχυση της επιστήμης, ειδικά στον τομέα της βασικής επιστημονικής έρευνας.

Αυτός και ο Wang Dazhong, τότε πρόεδρος του Πανεπιστημίου Tsinghua, έδωσαν έμφαση στο σύστημα και το ερευνητικό μοντέλο του Ινστιτούτου Προηγμένων Σπουδών στο Πανεπιστήμιο του Πρίνστον. Κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι η ίδρυση ενός ινστιτούτου προηγμένων σπουδών ήταν επείγουσα.

Στις 2 Ιουνίου 1997, ιδρύθηκε επίσημα το Ινστιτούτο Προηγμένων Σπουδών του Πανεπιστημίου Tsinghua, με τον καθηγητή Yang ως επίτιμο διευθυντή του. Μιλώντας στην τελετή έναρξης, ανέμενε ότι το ινστιτούτο θα είχε σημαντική συμβολή στη διεθνή επιστήμη και τεχνολογία τα επόμενα 10, 20 ή 50 χρόνια.

Αφιερώθηκε στην εκπαίδευση της νέας γενιάς. Από το 2004, σε ηλικία 82 ετών, δίδασκε τακτικά εισαγωγικά μαθήματα φυσικής σε τέσσερις τάξεις πρωτοετών φοιτητών, προετοίμαζε θέματα εξετάσεων και ήταν πάντα παρών στην αίθουσα εξετάσεων.

Σύμφωνα με τους μαθητές, οι αίθουσες διδασκαλίας ήταν πάντα γεμάτες με εκατοντάδες, ακόμη και σχεδόν 1.000 μαθητές για κάθε διάλεξη. Όσοι ήταν αρκετά τυχεροί για να καθίσουν, ενώ άλλοι συνωστίζονταν στους διαδρόμους ή στα περβάζια των παραθύρων των τάξεων. Όσοι δεν μπορούσαν να χωρέσουν στην τάξη συγκεντρώνονταν γύρω από την πίσω πόρτα ή τα παράθυρα της τάξης για να παρακολουθήσουν τη διάλεξη του κ. Γιανγκ.

Εκτός από τη διδασκαλία, ο καθηγητής Yang ανέκαθεν προωθούσε τις βασικές επιστήμες στην Κίνα και ανέπτυσσε μελλοντικά ταλέντα. Μία από τις κύριες ανησυχίες του είναι να αλληλεπιδράσει με την επόμενη γενιά νέων επιστημόνων για να τους εμπνεύσει στη φυσική.

Σε ένα φόρουμ, απαντώντας στην ερώτηση ενός μαθητή λυκείου σχετικά με το «πώς να καλλιεργήσουμε και να διατηρήσουμε το πνεύμα της καινοτομίας και της περιέργειας», ο κ. Γιανγκ απάντησε ότι η επιστημονική έρευνα σε περιοχές αιχμής συχνά περνάει τόσο δύσκολες όσο και φωτεινές περιόδους.

«Νομίζω ότι υπάρχουν δύο πολύ σημαντικές νοοτροπίες που πρέπει να διατηρήσεις ταυτόχρονα: η μία είναι να μην τα παρατάς ό,τι και να συμβεί, και η δεύτερη είναι ότι αν πραγματικά νιώθεις ότι δεν μπορείς να συνεχίσεις άλλο, πρέπει να βρεις μια νέα κατεύθυνση», είπε.

Νικητής του βραβείου Νόμπελ σε ηλικία 35 ετών

Ο καθηγητής Yang έχει κάνει πολλές και σημαντικές συνεισφορές σε πολλούς κλάδους της παγκόσμιας φυσικής. Η πιο σημαντική είναι η κάποτε συγκλονιστική ανακάλυψη από τον ίδιο και τον συνάδελφό του TD Lee, επίσης Κινέζο, σχετικά με τη μη διατήρηση της συμμετρίας του κατόπτρου στη φυσική των ασθενών αλληλεπιδράσεων (μη διατήρηση της ομοτιμίας μόνο στις ασθενείς αλληλεπιδράσεις). Αυτή η αλληλεπίδραση είναι μία από τις τέσσερις θεμελιώδεις αλληλεπιδράσεις του σύμπαντος που ευθύνονται για τη βήτα διάσπαση (β-διάσπαση).

Η έρευνά τους υπέδειξε ότι όλα τα προηγούμενα πειράματα σχετικά με τη βήτα διάσπαση ήταν πολύ απλά για να ελεγχθεί η διατήρηση της συμμετρίας. Πρότειναν ορισμένα νέα πειράματα για να το επαληθεύσουν αυτό, προς δυσπιστία ολόκληρης της φυσικής κοινότητας.

Αλλά μόλις μισό χρόνο αργότερα, στις αρχές του 1957, η Chien-Shiung Wu του Πανεπιστημίου Κολούμπια - μια διάσημη γυναίκα ειδικός στη βήτα διάσπαση, επίσης κινεζικής καταγωγής - χρησιμοποίησε ένα πείραμα με μια ειδική μέθοδο για να επαληθεύσει τη νέα ιδέα των Yang και Lee. Τα δημοσιευμένα αποτελέσματά της έδειξαν ότι η ασυμμετρία του καθρέφτη ήταν αναμφισβήτητη στη βήτα διάσπαση! Δηλαδή, τα φυσικά φαινόμενα και οι κατοπτρικές τους εικόνες δεν συμβαίνουν σύμφωνα με τους ίδιους νόμους.

Ο κόσμος της φυσικής σοκαρίστηκε! Το 1957, ο Λι και ο Γιανγκ, σε ηλικία 31 και 35 ετών, τιμήθηκαν με το βραβείο Νόμπελ Φυσικής.

Και από τότε και στο εξής, στον 20ό αιώνα, η ασυμμετρία κυριάρχησε στη σκέψη των σωματιδιακών φυσικών. Τα έτη 1956-1957 σηματοδότησαν την «μεταμοντέρνα» εποχή στη σωματιδιακή φυσική. Ο κόσμος από τότε και στο εξής φάνηκε να αλλάζει!

Ο Γιανγκ έκανε πολλές σημαντικές συνεισφορές στη φυσική, συμπεριλαμβανομένης της στατιστικής φυσικής και της φυσικής συμπυκνωμένης ύλης. Το 1954, μαζί με τον Ρόμπερτ Μιλς, διατύπωσε τη Θεωρία Gauge Yang-Mills, η οποία οδήγησε στην ανάπτυξη του Καθιερωμένου Μοντέλου, του κορυφαίου πλαισίου για την κατανόηση της σωματιδιακής φυσικής. Αυτή η ανακάλυψη θεωρήθηκε «εποχιακή», άξια ενός ακόμη βραβείου Νόμπελ.

Όταν ο Γιανγκ τιμήθηκε με το βραβείο Νόμπελ, ο Ζου Ενλάι προσπάθησε να τον δελεάσει να επιστρέψει στην Κίνα. Ο Γιανγκ αρνήθηκε. Αλλά όταν ο Κίσινγκερ επέστρεψε από το Πεκίνο μετά από ένα ιστορικό ταξίδι για την έναρξη των σχέσεων ΗΠΑ-Κίνας το 1971, ο συνάδελφός του φυσικός Κέρσον Χουάνγκ έλαβε σύντομα μια επιστολή στα κινέζικα από τον Γιανγκ: «Σε αυτή τη σημαντική στιγμή, βρίσκομαι σε ένα αεροπλάνο με προορισμό το Πεκίνο». Ήταν η ευκαιρία του Γιανγκ να κάνει μια συνεισφορά στην Κίνα.

Η εφημερίδα People's Daily αναφέρει για τον θάνατο του καθηγητή Chen Ning Yang - Φωτογραφία: China Daily

Ο καθηγητής Τσεν Νινγκ Γιανγκ γεννήθηκε την 1η Οκτωβρίου 1922 στην επαρχία Ανχούι της Κίνας. Ο Γιανγκ δεν καταγόταν από το «μηδέν», αλλά ήταν γιος ενός καθηγητή μαθηματικών, του Κ.Κ. Γιανγκ, ο οποίος αποφοίτησε με διδακτορικό από το Πανεπιστήμιο του Σικάγο και στη συνέχεια επέστρεψε στην Κίνα για να διδάξει στο Πανεπιστήμιο Τσινγκχουά.

Στα τέλη του 1945, ο Γιανγκ, τότε 23 ετών, πήγε στις Ηνωμένες Πολιτείες και σπούδασε στο Πανεπιστήμιο του Σικάγο. Εκεί, ο Γιανγκ εγγράφηκε στη σωματιδιακή φυσική, έναν τομέα που ήταν ακόμα πολύ νέος εκείνη την εποχή.

Αφού αποφοίτησε με το διδακτορικό του (1948), εργάστηκε ως βοηθός του Ενρίκο Φέρμι (βραβείο Νόμπελ 1938) για ένα χρόνο, ενώ συνέχισε να ασχολείται με τη δική του έρευνα στη στατιστική μηχανική.

Ενέπνευσε πάθος για την επιστήμη

Ο Τσεν Νινγκ Γιανγκ στην έκθεση Αϊνστάιν του 2019 στη Σαγκάη - Φωτογραφία αρχείου

Αυτή είναι μια φωτογραφία του κ. Chen Ning Yang να μιλάει στην έκθεση Einstein του 2019 στη Σαγκάη.

«Ο Αϊνστάιν είναι ένας επιστήμονας που θαυμάζω απεριόριστα. Αυτός (και το έργο του) έχουν επηρεάσει βαθιά τη φυσική και την καθημερινότητά μας», δήλωσε ο Γιανγκ στην τελετή έναρξης την 1η Αυγούστου 2019.

Η έκθεση παρουσιάζει τα επιστημονικά επιτεύγματα, την προσωπική ζωή και την πολιτιστική επιρροή του Άλμπερτ Αϊνστάιν, με την ελπίδα να ενισχύσει την κατανόηση του Αϊνστάιν από το κινεζικό κοινό και να πυροδοτήσει το πάθος των νέων για την επιστήμη.

Προηγουμένως, σε μια συνέντευξη με τον διάσημο φυσικό Hsue-Shen Tsien, απαντώντας στο ερώτημα γιατί η Κίνα δεν μπορεί να εκπαιδεύσει εξαιρετικά ταλέντα στο ίδιο επίπεδο με τους δασκάλους των αρχών του 20ού αιώνα στη Δύση, ο καθηγητής Yang επιβεβαίωσε:

«Κατά τη γνώμη μου, η ανάπτυξη της κινεζικής οικονομίας τα τελευταία 40 χρόνια υπήρξε μια εντυπωσιακή επιτυχία [...]. Αλλά αυτό το μοντέλο δεν είναι κατάλληλο για την ανάπτυξη της βασικής επιστήμης, επειδή οι επαναστάσεις στη βασική επιστήμη προέρχονται πάντα από τις προσπάθειες λίγων ατόμων, όχι από μεγάλα έργα.»

Ηλεκτρομαγνητισμός, Δαρβινισμός, σχάση, ημιαγωγοί, η διπλή έλικα, πενικιλίνη... όλες αυτές οι μεγάλες επαναστάσεις στη βασική επιστήμη προήλθαν από την έρευνα λίγων ατόμων με περιορισμένους προϋπολογισμούς, όχι από μεγάλα έργα.

Η διαφορά μεταξύ των νέων Κινέζων και Αμερικανών

Κάποτε, όταν του ζητήθηκε να δώσει συμβουλές σε νέους Κινέζους, ο καθηγητής Τσεν Νινγκ Γιανγκ δεν δίστασε να πει: «Νομίζω ότι οι νέοι Κινέζοι συχνά αγνοούν τη σημασία των δικών τους ενδιαφερόντων, κάτι που μπορεί να οφείλεται στο μοναδικό πολιτιστικό και εκπαιδευτικό σύστημα της Κίνας. Διδάσκονται να ακολουθούν τις απαιτήσεις της κοινωνίας αντί να εξερευνούν και να επιδιώκουν τα δικά τους ενδιαφέροντα. Γι' αυτό προτείνω στους νέους Κινέζους μαθητές να δώσουν μεγαλύτερη προσοχή στην ανάπτυξη των δικών τους ενδιαφερόντων».

Εν τω μεταξύ, αν μου ζητήσετε να δώσω συμβουλές σε Αμερικανούς φοιτητές, θα τους συμβούλευα να δώσουν λιγότερη προσοχή σε ορισμένα από τα λεγόμενα ενδιαφέροντά τους και να δώσουν μεγαλύτερη προσοχή στις κύριες τάσεις ανάπτυξης της κοινωνίας και της επιστήμης.

Δρ. Νγκουγιέν Ξουάν Ξάνχ

Πηγή: https://tuoitre.vn/nha-vat-ly-hoc-trung-quoc-chen-ning-yang-qua-doi-di-san-cua-nguoi-ra-di-20251020092740116.htm