Η Νιν Μπιν προωθεί την αναθεώρηση και αναβάθμιση των σχολικών εγκαταστάσεων

Το απόγευμα της 1ης Αυγούστου, μια αντιπροσωπεία εργασίας της επαρχίας Νιν Μπινχ με επικεφαλής την κα Χα Λαν Ανχ - Αντιπρόεδρο της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής, είχε μια συνάντηση εργασίας με τους επικεφαλής του Τμήματος Παιδείας και Κατάρτισης της επαρχίας Νιν Μπινχ σχετικά με μια σειρά από βασικά καθήκοντα από τώρα μέχρι το τέλος του 2025, καθώς και για το επόμενο διάστημα.

Θετικά αποτελέσματα

Αναφέροντας εδώ, η Δρ. Nguyen Tien Dung - Διευθύντρια του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Ninh Binh, δήλωσε ότι μετά τη συγχώνευση, ολόκληρη η επαρχία έχει 1.582 νηπιαγωγεία και γενικά σχολεία, συμπεριλαμβανομένων 1.545 δημόσιων σχολείων, 37 μη δημόσιων σχολείων, 25 δημόσιων κέντρων συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, 66 εγκαταστάσεων επαγγελματικής κατάρτισης ... Ολόκληρη η επαρχία έχει 953.228 μαθητές.

Ο συνολικός αριθμός διευθυντών, δασκάλων και προσωπικού προσχολικής ηλικίας, γενικής εκπαίδευσης και επαγγελματικής κατάρτισης στην επαρχία είναι 58.260 άτομα.

Όσον αφορά τις εγκαταστάσεις, ολόκληρη η επαρχία διαθέτει 27.263 αίθουσες διδασκαλίας σε όλα τα επίπεδα, με ένα σταθερό ποσοστό 98,73%, και συγκεκριμένα: Προσχολική Εκπαίδευση 97,87%, Δημοτικό 99,42%, Γυμνάσιο 99%, Λύκειο 99,36%, Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση 89,92% και 347 ημιμόνιμες τάξεις. Ολόκληρη η επαρχία διαθέτει 7.538 αίθουσες διδασκαλίας όλων των τύπων.

Οι αντιπρόσωποι συζήτησαν στη συνεδρίαση εργασίας. Φωτογραφία: Παρέχεται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Το σχολικό έτος 2024-2025 υλοποιείται στο πλαίσιο των τριών παλαιών επαρχιών: Nam Dinh , Ha Nam και Ninh Binh, οι οποίες προετοιμάζονται για τη διαδικασία συγχώνευσης. Η ολοκληρωμένη και βασική ποιότητα της εκπαίδευσης της επαρχίας συνεχίζει να εδραιώνεται και να διατηρείται.

Στις εθνικές εξετάσεις επιλογής μαθητών λυκείου για το σχολικό έτος 2024-2025, στην επαρχία Νιν Μπιν συμμετείχαν 227/299 μαθητές, οι οποίοι κέρδισαν βραβεία, ποσοστό 75,9% με 1 πρώτο βραβείο, 54 δεύτερα βραβεία, 81 τρίτα βραβεία και 91 βραβεία παρηγοριάς. 7 μαθητές επιλέχθηκαν για να συμμετάσχουν στις εξετάσεις επιλογής εθνικής ομάδας για τους Διεθνείς Ολυμπιακούς Αγώνες του 2025.

Στον Εθνικό Διαγωνισμό Επιστήμης και Τεχνολογίας για μαθητές Λυκείου κατά το σχολικό έτος 2024-2025, η επαρχία Νιν Μπιν είχε συνολικά 9/9 νικητήρια έργα, συμπεριλαμβανομένων 2 δεύτερων βραβείων, 3 τρίτων βραβείων, 1 τετάρτου βραβείου και 3 πολλά υποσχόμενων βραβείων. Ο διαγωνισμός "Μαθητές με ιδέες για νεοφυείς επιχειρήσεις" είχε 1 έργο που κέρδισε το δεύτερο βραβείο στους Εθνικούς Τελικούς.

Επισημάνθηκαν επίσης με ειλικρίνεια οι δυσκολίες και τα εμπόδια στην υλοποίηση των καθηκόντων. Φωτογραφία: Παρέχεται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Στις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2025, η επαρχία Νιν Μπιν κατατάχθηκε 3η στη χώρα με μέσο όρο βαθμολογίας 6,47, συμπεριλαμβανομένων 3 μαθημάτων που κατέλαβαν την πρώτη θέση (Μαθηματικά, Πληροφορική και Γεωγραφία). Η Νγκουγιέν Τάι Αν από το Λύκειο Κιμ Σον Α ήταν η εθνική αριστούχος μαθήτρια του τμήματος Α00 με 30 βαθμούς. Η Τραν Σουάν Νταμ από το Λύκειο Μι Λοκ ήταν η εθνική αριστούχος μαθήτρια με 39 βαθμούς/4 μαθήματα.

Η επαρχία Νιν Μπιν έχει 1 μαθητή που κέρδισε Χρυσό Μετάλλιο και άριστη βαθμολογία στη Διεθνή Ολυμπιάδα Χημείας Abu Rayhan Beruni (ARBIChO) το 2025. 1 μαθητή που κέρδισε Χρυσό Μετάλλιο στην Ασιατική Ολυμπιάδα Χημείας (AchO) το 2025. 1 μαθητή που κέρδισε Χρυσό Μετάλλιο στη Διεθνή Ολυμπιάδα Επιστημών NEO (NEO Science Olympiad) στις ΗΠΑ...

Υλοποιήστε πολλές βασικές εργασίες

Ο Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Νιν Μπιν, Νγκουγιέν Τιεν Ντουνγκ, συζήτησε ορισμένες συστάσεις με τους επικεφαλής της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής κατά τη συνάντηση. Φωτογραφία: Παρέχεται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Από την πρακτική εφαρμογή, οι επικεφαλής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης του Νιν Μπιν πρότειναν η Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή να συνεχίσει να δίνει προσοχή στην επένδυση και την υποστήριξη της χρηματοδότησης για τις δραστηριότητες ψηφιακού μετασχηματισμού του κλάδου όσον αφορά την εγγραφή και την αξιολόγηση της ποιότητας της εκπαίδευσης στη διδασκαλία και τη μάθηση.

Κατεύθυνση των αρχών σε επίπεδο κοινότητας να δώσουν προσοχή στο έργο σχεδιασμού, δίνοντας προτεραιότητα στην κατανομή γης για την εκπαίδευση και στις συνθήκες των εγκαταστάσεων και του διδακτικού εξοπλισμού για τα εκπαιδευτικά ιδρύματα υπό τη διαχειριστική τους αρμοδιότητα, με σκοπό την εφαρμογή του προγράμματος, τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης, την καθολική ποιότητα της εκπαίδευσης και τη σταδιακή ολοκλήρωση της καθολικής προσχολικής εκπαίδευσης για παιδιά 3-5 ετών έως το 2030.

Ταυτόχρονα, να δοθούν οδηγίες στις εξειδικευμένες υπηρεσίες της επαρχίας να επανεξετάσουν και να συμβουλεύσουν σχετικά με μηχανισμούς ενθάρρυνσης της κοινωνικοποίησης στις εκπαιδευτικές δραστηριότητες· να δοθούν συγκεκριμένες οδηγίες για τη συγχώνευση κέντρων κοινοτικής μάθησης σε νέες διοικητικές μονάδες· να δοθεί προσοχή σε επενδυτικά έργα για την κατασκευή και επισκευή σχολικών εγκαταστάσεων για τη νέα σχολική χρονιά.

Η κα Ha Lan Anh επεσήμανε μια σειρά από βασικά καθήκοντα για το επαρχιακό Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης στο μέλλον, όταν πρόκειται να ξεκινήσει το σχολικό έτος 2025-2026. Φωτογραφία: Παρέχεται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Αναγνωρίζοντας τις προσπάθειες και τα επιτεύγματα του επαρχιακού εκπαιδευτικού τομέα τα τελευταία χρόνια, η κα Ha Lan Anh - Αντιπρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής της Επαρχίας Ninh Binh, ζήτησε από τον επαρχιακό εκπαιδευτικό τομέα να επικεντρωθεί στην υλοποίηση των βασικών καθηκόντων που έχουν τεθεί, συμβουλεύοντας προληπτικά την Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή σχετικά με λύσεις για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης, εστιάζοντας στην ολοκληρωμένη εκπαίδευση και την ποιότητα της βασικής εκπαίδευσης.

Να κάνετε καλή δουλειά στην παροχή συμβουλών σχετικά με την ανάπτυξη εξειδικευμένων αποφάσεων για την εκτέλεση πρωτοποριακών έργων στη νέα σχολική περίοδο· να αναθεωρήσετε συγκεκριμένα και διεξοδικά τους παλιούς κανονισμούς για την εκπαίδευση στις τρεις παλιές επαρχίες, ώστε να συμβουλεύσετε άμεσα την Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή να συγχρονίσει και να ενοποιήσει τους κατάλληλους κανονισμούς· να προετοιμάσετε τις απαραίτητες συνθήκες για την οργάνωση της νέας σχολικής χρονιάς.

Δώστε προσοχή στη δημιουργία και την ανάπτυξη της ομάδας, εστιάζοντας στην εκπαίδευση και την ενίσχυση της εμπειρογνωμοσύνης και του επαγγέλματος, ώστε το διδακτικό προσωπικό να έχει πρόσβαση σε νέους κανονισμούς καθώς και σε εκπαιδευτικές καινοτομίες.

«Το επαρχιακό Υπουργείο Παιδείας πρέπει να συνεχίσει να επανεξετάζει την τρέχουσα κατάσταση των σχολικών εγκαταστάσεων, ακολουθώντας στενά τα εθνικά πρότυπα σχολικών κριτηρίων, για να συμβουλεύσει την Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή να επενδύσει με βάση τους πόρους της επαρχίας· για τα 3 εξειδικευμένα σχολεία της επαρχίας, να δώσει προσοχή στην επανεξέταση των σχολικών εγκαταστάσεων, ώστε να συμβουλεύσει την Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή να επενδύσει στην αναβάθμιση και επέκταση» - πρόσθεσε η κα Ha Lan Anh.

Επιπλέον, οι ηγέτες της Λαϊκής Επιτροπής της Επαρχίας Νιν Μπιν ζήτησαν επίσης από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να κάνει καλή δουλειά στην παροχή συμβουλευτικής, επαγγελματικού προσανατολισμού και προσανατολισμού των μαθητών, ώστε να παρέχει την κατάλληλη εκπαίδευση, να βρει λύσεις για την αποτελεσματική επίλυση του «προβλήματος» της έλλειψης εκπαιδευτικών, να προωθήσει τον ρόλο των ιδιωτικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και να υποστηρίξει και να βοηθήσει τις κοινότητες και τις περιφέρειες στη διαχείριση της εκπαίδευσης.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/ninh-binh-day-manh-ra-soat-nang-cap-co-so-vat-chat-truong-lop-post742434.html