Κάνοντας βήματα προς το σχολείο
Το Ia Mơ είναι μια παραμεθόρια κοινότητα στην επαρχία Gia Lai , που αποτελείται από 6 χωριά με 746 νοικοκυριά και πάνω από 3.200 κατοίκους. Το 84% του πληθυσμού εδώ είναι εθνοτικές μειονότητες. Η κοινότητα Ia Mơ δεν διαθέτει οικοτροφείο, γεγονός που καθιστά τη διδασκαλία και τη μάθηση δύσκολη. Έχοντας εργαστεί για 16 χρόνια στο Δημοτικό και Γυμνάσιο Nguyen Van Troi (χωριό Klah, κοινότητα Ia Mơ), η κα Nguyen Thi Anh Nguyet κατανοεί τις δυσκολίες και τις κακουχίες που αντιμετωπίζουν τα παιδιά του Ia Mơ στο ταξίδι τους για την απόκτηση γνώσεων. Η πλειοψηφία των μαθητών στο σχολείο είναι εθνοτικές μειονότητες Jrai που ζουν σε απομακρυσμένα χωριά, γεγονός που καθιστά την πρόσβαση στο σχολείο πολύ δύσκολη.
«Οι γονείς πρέπει να οδηγούν τα παιδιά τους πολλά χιλιόμετρα για να φτάσουν στο σχολείο. Τις ηλιόλουστες μέρες, οι χωματόδρομοι είναι τραχείς και σκονισμένοι. Την περίοδο των βροχών, οι δρόμοι είναι λασπωμένοι και ολισθηροί. Επιπλέον, πολλές οικογένειες βρίσκονται σε δύσκολες συνθήκες, έτσι από μικρή ηλικία, τα παιδιά πρέπει να ακολουθούν τους γονείς τους για να δουλέψουν στα χωράφια, κάτι που επηρεάζει τις σπουδές τους», μοιράστηκε η κα. Nguyet.
Κάθε χρόνο, μετά την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς ή μετά τις διακοπές της Σεληνιακής Πρωτοχρονιάς, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να πηγαίνουν στα σπίτια των ανθρώπων για να τους πείσουν να αφήσουν τα παιδιά τους να πάνε σχολείο. Για να πάρουν το «ναι» των γονέων, εκτός από την προφορική πειθώ, οι εκπαιδευτικοί συχνά πρέπει να βοηθούν τα παιδιά με τις δουλειές του σπιτιού. Στην Ia Mơ, πολλοί άνθρωποι δεν μπορούν να διαβάσουν ή να γράψουν βιετναμέζικα, επομένως οι εκπαιδευτικοί είναι υπεύθυνοι για τη συμπλήρωση όλων των απαραίτητων εγγράφων για να πάνε τα παιδιά τους στο σχολείο. Παρά την επίπονη αυτή προσπάθεια, λόγω της απομακρυσμένης τοποθεσίας και της έλλειψης οικοτροφείων, πολλοί μαθητές εξακολουθούν να εγκαταλείπουν το σχολείο. Επομένως, η ύπαρξη ενός οικοτροφείου θα έλυνε πολλά προβλήματα και θα επέτρεπε στους μαθητές να επικεντρωθούν στις σπουδές τους.
Ο κ. Nguyen Tuan Anh, Αντιπρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής της κοινότητας Ia Mo, δήλωσε ότι πολλά φτωχά νοικοκυριά στην κοινότητα εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν δυσκολίες στη ζωή τους, με αποτέλεσμα τα παιδιά να μην πηγαίνουν τακτικά στο σχολείο. Εκτός από τα οικονομικά ζητήματα, η απόσταση είναι ένας από τους παράγοντες που προκαλούν την εγκατάλειψη του σχολείου από τα παιδιά. «Για παράδειγμα, στο χωριό Ring, λόγω της μεγάλης απόστασης, εδώ και πολλά χρόνια, οι μαθητές δημοτικού και γυμνασίου έπρεπε να πηγαίνουν στην επαρχία Dak Lak για να σπουδάσουν. Σε συναντήσεις με ψηφοφόρους, οι άνθρωποι εξέφρασαν την επιθυμία τους να παράσχει το Κράτος υποστήριξη στην κατασκευή οικοτροφείων, ώστε τα παιδιά να μπορούν να σπουδάζουν καλύτερα. Ταυτόχρονα, αυτό θα μείωνε επίσης το βάρος της μεταφοράς των παιδιών από και προς το σχολείο για τους γονείς», δήλωσε ο κ. Tuan Anh.
Η κατασκευή ολοκληρωμένων οικοτροφείων θα βοηθήσει στη διατήρηση σταθερού αριθμού μαθητών στα σχολεία των παραμεθόριων περιοχών - Φωτογραφία-εικονογράφηση.
Οι φιλοδοξίες των κατοίκων της Ia Mơ πρόκειται να γίνουν πραγματικότητα, καθώς στην περιοχή έχει διατεθεί προϋπολογισμός για την κατασκευή ενός πολυεπίπεδου οικοτροφείου. Η τοπική αυτοδιοίκηση έχει επίσης προτείνει την ανάκτηση ενός οικοπέδου 6 εκταρίων για την άμεση υλοποίηση του έργου. Η δημιουργία ενός νέου, ευρύχωρου σχολείου θα ικανοποιήσει τις ελπίδες των κατοίκων. «Η κυβέρνηση της κοινότητας έχει επίσης εξετάσει λύσεις για τη μεγιστοποίηση της αποτελεσματικότητας του οικοτροφείου μετά την ολοκλήρωσή του. Αυτές περιλαμβάνουν την εστίαση στην εκπαίδευση και την ανάπτυξη του διοικητικού προσωπικού, τη βελτίωση της ποιότητας του διδακτικού προσωπικού, την προώθηση του ψηφιακού μετασχηματισμού και τις επενδύσεις σε σύγχρονο εξοπλισμό. Η κοινότητα θα συνεχίσει να συντονίζει και να κινητοποιεί κοινωνικούς πόρους, διατηρώντας μοντέλα για την υποστήριξη των φτωχών μαθητών και τη δημιουργία των καλύτερων δυνατών συνθηκών μάθησης για αυτούς», δήλωσε ο κ. Tuan Anh.
Σε ένα σχολείο με σχεδόν 500 μαθητές που φοιτούν σε μία κύρια πανεπιστημιούπολη και τρεις βοηθητικές τοποθεσίες, ο κ. Ngo Van Vinh, Αναπληρωτής Διευθυντής του Δημοτικού και Γυμνασίου Nguyen Van Troi, δεν μπορούσε να κρύψει τη χαρά του για την προοπτική της κατασκευής ενός ευρύχωρου, πολυεπίπεδου οικοτροφείου σε αυτήν την απομακρυσμένη παραμεθόρια περιοχή, υποστηρίζοντας την ανάπτυξη των μελλοντικών γενεών παιδιών. Η διασκορπισμένη διδασκαλία σε τέσσερις τοποθεσίες δυσχεραίνει τη διαχείριση και την οργάνωση ομαδικών βιωματικών δραστηριοτήτων. Συγκεκριμένα, τα μαθήματα Πληροφορικής πραγματοποιούνται εκτός του κανονικού σχολικού ωραρίου, απαιτώντας από τους μαθητές να μετακινούνται στην κύρια πανεπιστημιούπολη. Η κατασκευή ενός οικοτροφείου θα διευκόλυνε την οργάνωση πρακτικών βιωματικών δραστηριοτήτων από το σχολείο, συμβάλλοντας στην ολιστική ανάπτυξη των γνώσεων, των δεξιοτήτων και του χαρακτήρα των μαθητών.
Επιπλέον, ο κ. Βουνγκ πιστεύει ότι τα οικοτροφεία θα βοηθήσουν τους μαθητές να ξεπεράσουν τις γεωγραφικές αποστάσεις και τα δύσκολα, επικίνδυνα ταξίδια, ειδικά κατά την περίοδο των βροχών, για να φτάσουν στο σχολείο, διατηρώντας έτσι την παρακολούθηση των μαθημάτων και την επιμέλεια. Οι σταθερές συνθήκες στέγασης και μάθησης στο σχολείο θα μειώσουν επίσης το ποσοστό εγκατάλειψης του σχολείου από τους μαθητές. Στο νέο σχολείο, εκτός από τη μελέτη, οι μαθητές θα λαμβάνουν επίσης πλήρη και υγιεινά γεύματα, συμβάλλοντας στη βελτίωση της φυσικής τους κατάστασης και στην αντιμετώπιση του εκτεταμένου υποσιτισμού στα ορεινά.
Ανοίγοντας την πόρτα στο μέλλον
Στην ηλιόλουστη και θυελλώδη παραμεθόρια περιοχή της επαρχίας Quang Ngai , οι εκπαιδευτικοί και οι κάτοικοι της κοινότητας Duc Nong περιμένουν με ανυπομονησία την ολοκλήρωση του οικοτροφείου τους. Αυτό το έργο δεν αποτελεί μόνο λύση στο ερειπωμένο πρόβλημα των υποδομών, αλλά ανοίγει και μια νέα πόρτα για το μέλλον των μαθητών σε αυτήν την παραμεθόρια περιοχή. Το Δημοτικό και Γυμνάσιο Dak Duc (κοινότητα Duc Nong) σχηματίστηκε με τη συγχώνευση τριών σχολείων με 1.136 μαθητές, σχεδόν το 90% των οποίων είναι εθνοτικές μειονότητες. Ο κ. Tran Duc Thu, διευθυντής του σχολείου, δήλωσε ότι εδώ και πολλά χρόνια, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές έχουν συνηθίσει σε στενές τάξεις με ξεθωριασμένες στέγες και ξεφλουδισμένα πλακάκια δαπέδου. Πολλοί μαθητές από απομακρυσμένα χωριά πρέπει να διασχίζουν ρυάκια και να πλοηγούνται σε χωματόδρομους για να φτάσουν στην τάξη. Ως εκ τούτου, όταν άκουσαν την είδηση ότι η κοινότητα θα λάμβανε επένδυση για την κατασκευή ενός οικοτροφείου, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές ήταν πολύ χαρούμενοι. «Αυτό το έργο ανοίγει πραγματικά νέα ελπίδα για τους μαθητές εδώ», δήλωσε ο κ. Thu.
Δάσκαλοι σε ένα δημοτικό σχολείο στο Thai Nguyen κουβαλούν νερό από το ρυάκι πίσω στο σπίτι για καθημερινή χρήση.
Στην παραμεθόρια κοινότητα Yen Khuong (επαρχία Thanh Hoa), το κύριο σχολείο θα βρίσκεται στο χωριό Bon με έκταση 1,7 εκταρίων, μαζί με ένα παράρτημα σχολείου 0,3 εκταρίων στο χωριό Xang Hang. Και τα δύο θα λάβουν ολοκληρωμένες επενδύσεις σε υποδομές για την υποστήριξη της μάθησης και της στέγασης μαθητών και εκπαιδευτικών. Ο κ. Nguyen Van Hoan, Αναπληρωτής Διευθυντής του Γυμνασίου Yen Khuong, δήλωσε ότι το σχολείο έχει 19 μέλη προσωπικού και εκπαιδευτικούς και 313 μαθητές, εκ των οποίων οι 70 ζουν επί του παρόντος σε ενοικιαζόμενα καταλύματα. Το μεγαλύτερο μέρος του προσωπικού και των εκπαιδευτικών εργάζεται μακριά από το σπίτι και οι δρόμοι είναι επικίνδυνοι, επομένως ζουν στο σχολείο σε ανεπαρκείς συνθήκες. Επιπλέον, ο τρέχων διδακτικός και μαθησιακός εξοπλισμός δεν μπορεί να ανταποκριθεί επαρκώς στις απαιτήσεις του νέου προγράμματος σπουδών.
Ο κ. Χόαν προβλέπει ότι περίπου 500 μαθητές θα εγγραφούν για να παραμείνουν στο οικοτροφείο μόλις εγκαινιαστεί. Το σχολείο θα παρέχει στους μαθητές πιο ευρύχωρες και ασφαλέστερες κατοικίες, ειδικά σε εκείνους από απομακρυσμένα χωριά. Προηγουμένως, κατά την περίοδο των βροχών, πολλοί μαθητές αναγκάζονταν να απουσιάζουν από το σχολείο λόγω κατολισθήσεων. Επιπλέον, ο κ. Χόαν πιστεύει ότι η βελτίωση των εγκαταστάσεων θα βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς να αισθάνονται μεγαλύτερη ασφάλεια κατά την παραμονή τους στο σχολείο, καινοτομώντας μεθόδους διδασκαλίας και βελτιώνοντας την ποιότητα της εκπαίδευσης.
Η συνεχιζόμενη εφαρμογή πολυεπίπεδων έργων οικοτροφείων σε όλες τις παραμεθόριες περιοχές καταδεικνύει την ιδιαίτερη προσοχή που δίνουν το Κόμμα και το Κράτος στην εκπαίδευση των εθνοτικών μειονοτήτων και των μειονεκτουσών περιοχών. Αυτά τα νέα σχολεία θα χρησιμεύσουν ως βάση γνώσης, συμβάλλοντας σημαντικά στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης, στη διατήρηση σταθερού αριθμού μαθητών και στη δημιουργία γενεών νέων με γνώσεις και δεξιότητες, σχηματίζοντας μια σταθερή βάση για ανάπτυξη και ασφάλεια στις παραμεθόριες περιοχές.
Πηγή: https://phunuvietnam.vn/chien-dich-dac-biet-vi-hoc-tro-vung-bien-238251212203351628.htm
Σχόλιο (0)