Μιλώντας στο VietNamNet , η κα Ha Minh, ιδρύτρια και Διευθύνουσα Σύμβουλος της Westminster Academy και του Mentors14, δήλωσε ότι το να είσαι Διευθύνων Σύμβουλος δεν είναι ο «προορισμός» κανενός ακαδημαϊκού πεδίου, αλλά μάλλον ένας ηγετικός ρόλος που βελτιώνεται με την πάροδο του χρόνου, μέσα από προκλήσεις και μέσω αυτοπειθαρχίας και βελτίωσης κατά τη διάρκεια των πιο αβέβαιων περιόδων.
Επομένως, το κρίσιμο ερώτημα δεν αφορά την επιλογή του «σωστού τομέα», αλλά την «οικοδόμηση» του σωστού πλαισίου ικανοτήτων για την καθοδήγηση των ανθρώπων, τη λειτουργία οργανισμών και την τήρηση αξιών καθώς η πίεση αυξάνεται με την ανάπτυξη της επιχείρησης ή της μονάδας.
«Σε πολλές συζητήσεις με φοιτητές και γονείς, συχνά συναντώ μια πολύ κοινή προσδοκία: η επιλογή του σωστού γνωστικού αντικειμένου θα οδηγήσει στη σωστή θέση και έτσι θα ανοίξει μια προβλέψιμη πορεία για να γίνει κανείς Διευθύνων Σύμβουλος. Από την πλευρά μου, ως εκπαιδευτικός που έχει εργαστεί τόσο στα εταιρικά χρηματοοικονομικά όσο και στην πρακτική εκπαίδευση, δεν πιστεύω ότι το να είσαι Διευθύνων Σύμβουλος είναι ένα «επάγγελμα» αποκλειστικά σε έναν συγκεκριμένο τομέα. Ένας Διευθύνων Σύμβουλος είναι ένας ρόλος και αυτός ο ρόλος απαιτεί ένα αρκετά βαθύ σύνολο ικανοτήτων για να λαμβάνει αποφάσεις ελλείψει πληροφοριών, να καθοδηγεί άτομα υπό πολύπλοκες συναισθηματικές συνθήκες και να διατηρεί την οργάνωση σε ομαλή λειτουργία σε συνεχώς μεταβαλλόμενες συνθήκες», μοιράστηκε η κα Ha Minh.
Ωστόσο, σύμφωνα με την κα. Χα Μινχ, αν εξεταστούν ρεαλιστικά και συστηματικά, εξακολουθούν να υπάρχουν ορισμένοι τομείς της βιομηχανίας που προσφέρουν ένα σαφές πλεονέκτημα όταν κάποιος αναλαμβάνει ανώτερες διοικητικές θέσεις. Αυτό το πλεονέκτημα δεν έγκειται στο ίδιο το πτυχίο, αλλά στον «τύπο σκέψης» και στο «σύνολο θεμελιωδών δεξιοτήτων» με τα οποία μπορεί να τον εξοπλίσει η διαδικασία κατάρτισης.
Η πρώτη ομάδα περιλαμβάνει τα οικονομικά , τη διοίκηση και τα χρηματοοικονομικά. Όσοι σπουδάζουν αυτούς τους τομείς έχουν συνήθως μια ισχυρή βάση στη συστημική σκέψη, την ανάλυση δεδομένων, τη διαχείριση πόρων και τη λήψη αποφάσεων βάσει κινδύνου. Σε ένα επιχειρηματικό περιβάλλον όπου η εξισορρόπηση της ανάπτυξης, των ταμειακών ροών και της βιωσιμότητας είναι ζωτικής σημασίας, αυτό αποτελεί σημαντικό πλεονέκτημα.
«Ωστόσο, μια κοινή αδυναμία αυτής της ομάδας είναι ο κίνδυνος να εστιάζει υπερβολικά στους αριθμούς και να μην έχει βάθος στο ανθρώπινο δυναμικό, εκτός εάν καλλιεργήσει προληπτικά ηγετικές δεξιότητες, πολιτιστική διαχείριση και την τέχνη του κινήτρου. Ένας οργανισμός δεν λειτουργεί αποκλειστικά με βάση υπολογιστικά φύλλα, αλλά και με βάση την εμπιστοσύνη, την πειθαρχία, το αίσθημα ψυχολογικής ασφάλειας και τη συναίνεση», ανέλυσε η κα Χα Μινχ.
Η δεύτερη ομάδα είναι η μηχανική, η τεχνολογία και οι εφαρμοσμένες επιστήμες . Πολλοί επιτυχημένοι διευθύνοντες σύμβουλοι προέρχονται από τομείς STEM (Science, Technology, Τεχνολογίας, Μαθηματικών, Επιστήμης, Φαρμακευτικής), επειδή διαθέτουν λογική σκέψη, δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και βαθιά κατανόηση των βασικών προϊόντων και τεχνολογιών. Όταν συνδυάζονται με στρατηγική σκέψη και δεξιότητες διαχείρισης ανθρώπινου δυναμικού, μπορούν να ηγηθούν της καινοτομίας πολύ αποτελεσματικά, επειδή κατανοούν τη «μηχανή» που λειτουργεί από τον πυρήνα της.
Σύμφωνα με τους ειδικούς, οι προκλήσεις για αυτήν την ομάδα συχνά έγκεινται στην ικανότητά τους να επικοινωνούν, να εμπνέουν και να διαχειρίζονται την κουλτούρα — ικανότητες που δεν αναπτύσσονται φυσικά εάν οι μαθητές είναι συνηθισμένοι να εργάζονται μόνο με συστήματα και όχι με συναισθήματα, συμπεριφορές και συγκρούσεις συμφερόντων.
Η τρίτη ομάδα είναι οι κοινωνικές και ανθρωπιστικές επιστήμες, ιδίως η εκπαίδευση, η νομική, η ψυχολογία και οι διεθνείς σχέσεις. Αυτή η ομάδα συχνά υποτιμάται όταν συζητούνται ευκαιρίες για να γίνει κάποιος Διευθύνων Σύμβουλος. «Αλλά κατά τη γνώμη μου, στο πλαίσιο ολοένα και πιο πολύπλοκων οργανισμών, ολοένα και πιο ποικιλόμορφων ανθρώπων και της ολοένα και πιο δύσκολης πρόκλησης της διατήρησης ταλέντων, αυτή η ομάδα έχει τεράστιο δυναμικό. Άτομα από τις κοινωνικές και ανθρωπιστικές επιστήμες συχνά έχουν την ικανότητα να κατανοούν τους ανθρώπους, να συντονίζουν τα συμφέροντά τους, να σχεδιάζουν την κουλτούρα και να οικοδομούν συναίνεση - παράγοντες που καθορίζουν τη βιωσιμότητα ενός οργανισμού. Οι τομείς που χρειάζονται βελτίωση είναι συνήθως οι οικονομικές και επιχειρησιακές δυνατότητες, έτσι ώστε το όραμα να συμβαδίζει με την πειθαρχία του συστήματος και η έμπνευση να συμβαδίζει με την ικανότητα μέτρησης», μοιράστηκε η κα Minh.
Συνοψίζοντας, η κα Ha Minh πιστεύει ότι ο τομέας σπουδών σας δεν καθορίζει αν θα γίνετε ένας καλός Διευθύνων Σύμβουλος. Αυτό που τον καθορίζει είναι η ικανότητά σας να μαθαίνετε και να αναβαθμίζετε συνεχώς τον εαυτό σας, οι ηγετικές σας δεξιότητες (όχι μόνο η διαχείριση θέσεων εργασίας), η μακροπρόθεσμη στρατηγική σας σκέψη και η πειθαρχία στην εκτέλεση. Παράλληλα με αυτό, πρέπει να έχετε ένα σαφές σύνολο αξιών για να καθοδηγήσετε τον οργανισμό σε δύσκολες στιγμές. «Επομένως, αντί να ανησυχείτε για το "ποια ειδίκευση πρέπει να σπουδάσω για να γίνω Διευθύνων Σύμβουλος", οι νέοι θα πρέπει να επικεντρωθούν στην απάντηση στο ερώτημα: "Ποιες δεξιότητες αναπτύσσω για να είμαι άξιος να ηγούμαι των άλλων;"», δήλωσε η κα Minh.
Πηγή: https://vietnamnet.vn/nhung-nganh-hoc-nao-la-chia-khoa-de-tro-thanh-ceo-2472123.html
Σχόλιο (0)