Πείτε «όχι» στις εργασίες για το σπίτι κατά τη διάρκεια των διακοπών της Σεληνιακής Πρωτοχρονιάς, ώστε οι μαθητές να έχουν ένα πραγματικό διάλειμμα.

Μιλώντας στο VietNamNet , η κα Tran Thi Kim Ngan (δασκάλα στο Λύκειο Kim Lien, Ανόι ) δήλωσε ότι η εργασία για το σπίτι είναι μια εργασία που οι μαθητές πρέπει να ολοκληρώνουν αφού μάθουν την ύλη στην τάξη κάθε μέρα, βοηθώντας στην ενίσχυση των γνώσεων και των δεξιοτήτων του μαθήματος της ημέρας. Επομένως, η εργασία για το σπίτι είναι βραχυπρόθεσμης φύσης, ολοκληρώνεται μόλις τελειώσει κάθε μάθημα.

Με αυτόν τον κύριο στόχο της, κατά τη διάρκεια εορτών όπως το Τετ (Σεληνιακή Πρωτοχρονιά) - μια εποχή που όλοι έχουν άδεια - η κα Ngan συνήθως δεν αναθέτει επιπλέον εργασίες για το σπίτι στους μαθητές της.

«Πάντα ήλπιζα ότι οι μαθητές θα είχαν διακοπές Τετ «χωρίς σχολική εργασία», ώστε να μπορούν να αφιερώσουν το 100% του χρόνου και της προσοχής τους στο να «μάθουν» περισσότερα για τις παραδοσιακές πολιτιστικές αξίες του έθνους μας κατά τη διάρκεια του Τετ», είπε η κα Ngan.

Η κα Ngan πιστεύει ότι δεν υπάρχει λόγος να ανησυχούμε πολύ για το ενδεχόμενο οι μαθητές να χάσουν γνώσεις μετά τις διακοπές Tet, αν δεν τους ανατεθούν εργασίες για το σπίτι.

«Όταν οι μαθητές μελετούν σοβαρά, η σειρά των εργασιών για το σπίτι μετά από κάθε μέρα βοηθά στη μετατροπή της βραχυπρόθεσμης μνήμης σε μακροπρόθεσμη. Με τη γνώση να έχει ήδη μεταφερθεί στη μακροπρόθεσμη μνήμη, μπορούν να θυμηθούν τα πάντα απλώς με την υπενθύμιση», μοιράστηκε η κα Ngan.

Συνεπώς, σύμφωνα με την κα Ngan, η ανάθεση εργασιών για το σπίτι στους μαθητές κατά τη διάρκεια των διακοπών Tet είναι περιττή και αποτρέπει τη δημιουργία περιττού άγχους και πίεσης.

Ο κ. Nguyen Quang Tung, Διευθυντής του Γυμνασίου και Λυκείου M.V. Lomonosov (Ανόι), πιστεύει επίσης ότι ακόμη και αν οι μαθητές ξεχάσουν κάποιες από τις γνώσεις, αυτό είναι φυσιολογικό σε αυτή την ηλικία. Εάν ξεχάσουν, οι εκπαιδευτικοί μπορούν σίγουρα να τους βοηθήσουν να τις καλύψουν μετά τις διακοπές Tet. Οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί θα αφιερώσουν λίγο χρόνο αυτή την περίοδο για να επανεκκινήσουν τη μάθηση των μαθητών και να τους επαναφέρουν σε καλό δρόμο.

«Από την οπτική γωνία ενός ενήλικα, κατά τη διάρκεια των διακοπών, κανείς μας δεν θέλει να μας αναθέτουν επιπλέον εργασία στον χώρο εργασίας μας, ώστε να έχουμε ένα πλήρες διάλειμμα. Οι μαθητές νιώθουν το ίδιο· αξίζουν μια σωστή ξεκούραση», είπε ο κ. Τουνγκ.

Ως εκ τούτου, ο κ. Tung πιστεύει ότι είναι περιττό να ανατίθεται στους μαθητές μια σειρά από βαριές, άκαμπτες εργασίες για το σπίτι σε πολλά μαθήματα κατά τη διάρκεια των διακοπών Tet.

«Εφόσον οι μαθητές μελετούν επιμελώς και ολοκληρώνουν τις εργασίες που τους δίνουν οι καθηγητές τους με προσοχή κατά τη διάρκεια της προβλεπόμενης περιόδου μελέτης, αυτό αρκεί για να αναπτύξουν τις απαραίτητες δεξιότητες και ιδιότητες», είπε ο κ. Τουνγκ.

"Ας κάνουν οι μαθητές μια σωστή γιορτή Τετ!"

Ο κ. Nguyen Cao Cuong, Διευθυντής του Γυμνασίου Thai Thinh (Ανόι), πιστεύει ότι αντί να αναθέτουν εργασίες για το σπίτι, οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να αναθέτουν εργασίες στους μαθητές τους.

«Το Τετ (Σεληνιακή Πρωτοχρονιά) είναι μια περίοδος για τους μαθητές να ξεκουραστούν και να επανενωθούν με τις οικογένειές τους. Καθ' όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους, έχουν ουσιαστικά συμμετάσχει σε μαθησιακές και εκπαιδευτικές δραστηριότητες και χρειάζονται πραγματικά χρόνο για να ξεκουραστούν ζεστά με τις οικογένειές τους κατά τη διάρκεια του Τετ. Αυτή είναι επίσης μια ευκαιρία για αυτούς να βιώσουν τους παραδοσιακούς εορτασμούς του Τετ. Επομένως, δεν πρέπει να τους αναθέτουμε πάρα πολλές εργασίες για το σπίτι που απαιτούν να τις κάνουν κάθε μέρα ή να κάνουν πολλές εργασίες πριν και μετά το Τετ.»

Αυτό επίσης δεν είναι κατάλληλο για την ψυχολογία των μαθητών. Επομένως, αντί να αναθέτουν πολλές εργασίες για το σπίτι, οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να αναθέτουν στους μαθητές εργασίες. Για παράδειγμα, να αναθέτουν εργασίες που σχετίζονται με την έρευνα για τα έθιμα και τις παραδόσεις του Tet ή για το τι κάνουν οι μαθητές με τις οικογένειές τους κατά τη διάρκεια του Tet... Επιπλέον, οι εκπαιδευτικοί μπορούν επίσης να αναθέτουν εργασίες που σχετίζονται με τη μάθηση, αλλά σε ελαφρύ επίπεδο, όπως ο καθαρισμός του χώρου μελέτης ή η ελαφριά ανασκόπηση των γνώσεων των θεμάτων από την πρώτη εβδομάδα.

Σύμφωνα με τον κ. Cuong, οι εκπαιδευτικοί πρέπει επίσης να δώσουν ιδιαίτερη προσοχή στους μαθητές μέσω συζητήσεων πριν από την αργία Tet. Μέσω αυτών των συζητήσεων, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να εκπαιδεύσουν, να συμβουλεύσουν και να υπενθυμίσουν στους μαθητές την ασφάλεια στην κυκλοφορία, την υγιεινή των τροφίμων κ.λπ. «Οι εκπαιδευτικοί μπορούν επίσης να εκπαιδεύσουν τους μαθητές να επιδεικνύουν καλούς τρόπους κατά τη διάρκεια της αργίας Tet, όπως να χαιρετούν και να εύχονται ο ένας στον άλλον καλή χρονιά ή να κάνουν άλλες καλές πράξεις στην αρχή της χρονιάς... Από εκεί και πέρα, οι μαθητές θα διατηρήσουν τις καλές παραδόσεις», είπε ο κ. Cuong.

Η δασκάλα Nguyen Quang Tung πιστεύει ότι εάν στους μαθητές ανατεθούν εργασίες κατά τη διάρκεια των διακοπών του Tet, θα πρέπει να ενθαρρύνονται να μαθαίνουν για τα έθιμα και τις παραδόσεις του Tet μόνο με ανάλαφρο τρόπο. «Μπορούμε να τους αναθέτουμε εργασίες όπως να βοηθούν τους γονείς τους με τις δουλειές του σπιτιού κατά τη διάρκεια του Tet, καθώς αυτό είναι εξαιρετικά εκπαιδευτικό και βοηθά στην ενίσχυση των οικογενειακών δεσμών», είπε ο κ. Tung.

Πηγή: https://vietnamnet.vn/noi-khong-voi-bai-tap-dip-tet-nguyen-dan-de-hoc-sinh-duoc-nghi-dung-nghia-2245080.html