Υπό ποιες προϋποθέσεις μπορούν οι φοιτητές να σπουδάσουν σε δύο πανεπιστήμια ταυτόχρονα;

Η φοίτηση στο πανεπιστήμιο αποτελεί επιλογή των περισσότερων νέων μετά την ολοκλήρωση του λυκείου. Πιο συγκεκριμένα, πολλοί από αυτούς θέτουν ως στόχο να σπουδάσουν σε δύο πανεπιστήμια ταυτόχρονα, για να καλύψουν τις αυξανόμενες ανάγκες της κοινωνίας σε ανθρώπινο δυναμικό.

Ποιες είναι, λοιπόν, οι προϋποθέσεις για να σπουδάσουν οι φοιτητές σε δύο πανεπιστήμια; Ας το μάθουμε στο παρακάτω άρθρο.

Πολλοί φοιτητές τείνουν να επιλέγουν να σπουδάζουν σε δύο πανεπιστήμια ταυτόχρονα. (Εικονογράφηση φωτογραφίας)

Φοιτητές που σπουδάζουν σε δύο πανεπιστήμια ταυτόχρονα;

Όσον αφορά τις κανονικές εισαγωγές σε πανεπιστήμια και κολέγια, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ορίζει ότι οι υποψήφιοι δεν επιτρέπεται να εγγραφούν σε δύο πανεπιστήμια ταυτόχρονα. Κάθε υποψήφιος λαμβάνει μόνο ένα πιστοποιητικό αποτελεσμάτων εξετάσεων, επομένως όταν γίνει δεκτός, μπορεί να το υποβάλει μόνο σε ένα πανεπιστήμιο.

Εν τω μεταξύ, το Άρθρο 18 της Εγκυκλίου 08/2021/TT-BGDDT ορίζει: «Με τη μέθοδο εκπαίδευσης βάσει πιστωτικών μονάδων, οι φοιτητές μπορούν να εγγραφούν για να παρακολουθήσουν πρόσθετα μαθήματα άλλων προγραμμάτων και άλλων ειδικοτήτων όταν το επιτρέπουν οι συνθήκες του εκπαιδευτικού ιδρύματος, αλλά θα απολαμβάνουν επίσημα οφέλη και θα λαμβάνονται υπόψη για αναγνώριση αποφοίτησης από το δεύτερο πρόγραμμα μόνο όταν έχουν εγγραφεί επιτυχώς για να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα» .

Έτσι, εάν οι φοιτητές επιθυμούν να σπουδάσουν σε δύο πανεπιστήμια ταυτόχρονα, πρέπει να διασφαλίσουν ότι θα ολοκληρώσουν την εισαγωγή τους και θα σπουδάσουν πρώτα στο πρώτο πανεπιστήμιο. Μετά το πρώτο έτος του πανεπιστημίου, θα δώσουν τις απολυτήριες εξετάσεις λυκείου, θα ελέγξουν τους ακαδημαϊκούς τους βαθμούς ή θα πληρούν τις συγκεκριμένες προϋποθέσεις που θέτουν τα πανεπιστήμια κατά την εξέταση εισαγωγής για να συνεχίσουν τις σπουδές τους στο δεύτερο πανεπιστήμιο.

Το να επιτρέπεται στους φοιτητές να σπουδάζουν δύο ειδικότητες σε δύο διαφορετικά πανεπιστήμια τους βοηθά να αποκτήσουν περισσότερες ικανότητες, γνώσεις και να διευρύνουν τις μελλοντικές επαγγελματικές τους ευκαιρίες. Ωστόσο, για να σπουδάσουν αποτελεσματικά, οι φοιτητές θα πρέπει να επιλέξουν μια δεύτερη ειδικότητα με βάση τον επαγγελματικό τους προσανατολισμό, τα προσωπικά τους ενδιαφέροντα και να αναλύσουν τη συμπληρωματική σχέση μεταξύ των δύο ειδικοτήτων.

Πρέπει να σπουδάσω σε δύο πανεπιστήμια ταυτόχρονα;

Οι ταυτόχρονες σπουδές σε δύο πανεπιστήμια θα βοηθήσουν τους φοιτητές να εξοικονομήσουν πολύ χρόνο. Αν στο παρελθόν, έπρεπε να περάσουν 4 χρόνια στο πανεπιστήμιο για να αποκτήσουν πανεπιστημιακό πτυχίο και άλλα 2 χρόνια για να ολοκληρώσουν το δεύτερο πτυχίο, τώρα μπορούν να σπουδάσουν και τις δύο ειδικότητες μαζί, πράγμα που σημαίνει ότι χρειάζονται μόνο τουλάχιστον 5 χρόνια για να αποκτήσουν πτυχίο από δύο διαφορετικά πανεπιστήμια.

Με αυτόν τον τρόπο μάθησης, οι μαθητές θα αποκτήσουν επίσης περισσότερες γνώσεις και θα ξέρουν πώς να διαχειρίζονται την εργασία και τον χρόνο τους. Επειδή ο αριθμός των μαθημάτων είναι μεγαλύτερος, οι μαθητές πρέπει να ξέρουν πώς να οργανώνουν τον χρόνο τους, προκειμένου να ολοκληρώσουν τις σπουδές τους με τον καλύτερο τρόπο.

Ωστόσο, όταν σπουδάζουν σε δύο σχολές ταυτόχρονα, οι μαθητές θα αντιμετωπίσουν μεγάλη πίεση. Επειδή πρέπει να προσπαθήσουν να εξισορροπήσουν τον χρόνο τους για να σπουδάσουν και στις δύο ειδικότητες για να επιτύχουν καλά αποτελέσματα. Αν δεν ξέρουν πώς να οργανωθούν και χάσουν την εστίασή τους στη μελέτη, τα αποτελέσματα δεν θα είναι τόσο καλά όσο αναμένονται.

Ταυτόχρονα, το κόστος των σπουδών είναι πολύ υψηλότερο από το κόστος απλής φοίτησης σε ένα πανεπιστήμιο. Εκτός από το κόστος των σπουδών, οι φοιτητές πρέπει επίσης να αγοράσουν σχολικά βιβλία, βιβλία και εκπαιδευτικό υλικό.

Επομένως, όταν οι φοιτητές αποφασίζουν να επιλέξουν δύο πανεπιστήμια ταυτόχρονα, πρέπει να το σκεφτούν προσεκτικά για να επιτύχουν τα καλύτερα μαθησιακά αποτελέσματα.

Αν Αν (Σύνθεση)

Πηγή: https://vtc.vn/sinh-vien-duoc-hoc-hai-truong-dai-hoc-cung-luc-trong-dieu-kien-nao-ar848065.html