Πρόκειται για έναν διαγωνισμό που διεξάγεται κάθε τέσσερα χρόνια με σκοπό την ανακάλυψη, την αναγνώριση και την τιμή εκπαιδευτικών που έχουν κατακτήσει τον τίτλο των εξαιρετικών εκπαιδευτικών. Από εκεί και πέρα, θα αναπαράγουμε προηγμένα μοντέλα, συμβάλλοντας στην προσέλκυση της προσοχής των κοινωνικών δυνάμεων που εμπλέκονται στη φροντίδα και την εκπαίδευση των παιδιών, δημιουργώντας κίνητρα για την ανάπτυξη της εκπαιδευτικής σταδιοδρομίας κάθε περιοχής και ολόκληρου του κλάδου.

Μόνο το 2025, ο διαγωνισμός διεξήχθη για πρώτη φορά μετά τη διαίρεση της τοπικής αυτοδιοίκησης σε δύο επίπεδα, συγκεντρώνοντας 362 εκπαιδευτικούς από 130 κοινότητες και περιφέρειες σε ολόκληρη την επαρχία. Πρόκειται για εξαιρετικούς εκπαιδευτικούς που επιλέχθηκαν από τη βάση, πληρούν τα επαγγελματικά πρότυπα σύμφωνα με τους κανονισμούς και έχουν αναγνωριστεί ως εξαιρετικοί εκπαιδευτικοί σε επίπεδο περιφέρειας (παλαιάς) κατά τα σχολικά έτη 2023-2024, 2024-2025.
Μιλώντας στην τελετή έναρξης, ο κ. Nguyen Van Khoa - Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Nghe An, δήλωσε ότι αυτή ήταν η πρώτη χρονιά εφαρμογής της τοπικής αυτοδιοίκησης 2 επιπέδων, αλλά ο διαγωνισμός προσέλκυσε τον μεγαλύτερο αριθμό εκπαιδευτικών που υπήρξε ποτέ. Εκτός από τους εκπαιδευτικούς από ευνοϊκές περιοχές, υπήρχαν πολλοί εκπαιδευτικοί από απομακρυσμένες, απομονωμένες και μειονεκτούσες κοινότητες και για πρώτη φορά, συμμετείχε και ένας άνδρας εκπαιδευτικός στον διαγωνισμό.

Ο Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Nghe An τόνισε ότι ο επαρχιακός διαγωνισμός για άριστους εκπαιδευτικούς αποτελεί ευκαιρία για τη βελτίωση των επαγγελματικών δεξιοτήτων και γνώσεων.
Στο πλαίσιο της καινοτομίας στην προσχολική εκπαίδευση, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να προσεγγίζουν νέα πράγματα για να διεγείρουν και να αναπτύξουν τις δυνατότητες των παιδιών, να καλλιεργήσουν την προσωπικότητά τους και να διαμορφώσουν αρετές όπως η ειλικρίνεια, η ειλικρίνεια και η αγάπη από την πρώτη κιόλας στιγμή που βρίσκονται στο νηπιαγωγείο. Η διδασκαλία πρέπει να συνδέεται με την αύξηση των εξωτερικών εμπειριών, ώστε να δίνει στα παιδιά αυτοπεποίθηση και τόλμη.
Επιπλέον, η καινοτομία στην προσχολική εκπαίδευση πρέπει να προωθεί τον ψηφιακό μετασχηματισμό, εστιάζοντας σε ψηφιακές πλατφόρμες, ψηφιακά περιβάλλοντα και εφαρμόζοντας λογισμικό, μαθήματα και ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό για την υλοποίηση δραστηριοτήτων για παιδιά.

Από αυτόν τον διαγωνισμό, οι διοργανωτές ελπίζουν επίσης να παρακινήσουν τους εκπαιδευτικούς να αγωνιστούν, να βελτιώσουν τα προσόντα και την ικανότητά τους να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις της καινοτομίας, να βελτιώσουν την ποιότητα της εκπαίδευσης και να αναπτύξουν την καριέρα τους.
Με αυτόν τον τρόπο, συμβάλλοντας στη βελτίωση της αποτελεσματικότητας των επαγγελματικών δραστηριοτήτων, στην οργάνωση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και στην προώθηση κινημάτων άμιλλας στα σχολεία· ενθαρρύνοντας, παρακινώντας και δημιουργώντας ευκαιρίες για τους εκπαιδευτικούς να εξασκούνται, να μελετούν μόνοι τους, να είναι δημιουργικοί, να μαθαίνουν, να ανταλλάσσουν, να επικοινωνούν και να διαδίδουν εμπειρίες στη φροντίδα, την ανατροφή και την εκπαίδευση των παιδιών.
Σύμφωνα με το σχέδιο, ο διαγωνισμός θα πραγματοποιηθεί από τις 8 έως τις 26 Δεκεμβρίου και θα διεξαχθεί στο Νηπιαγωγείο Hoa Sen, στο Νηπιαγωγείο Le Loi, στην περιοχή Thanh Vinh και στο Νηπιαγωγείο Quynh Thien, στην περιοχή Hoang Mai και στο Νηπιαγωγείο Quynh Di, στην περιοχή Tan Mai.
Σε αυτόν τον διαγωνισμό, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να παρουσιάσουν ένα μέτρο που συμβάλλει στη βελτίωση της ποιότητας της φροντίδας, της ανατροφής και της εκπαίδευσης των παιδιών από τους εκπαιδευτικούς στο νηπιαγωγείο όπου εργάζονται.
Επιπλέον, οι εκπαιδευτικοί οφείλουν να οργανώνουν τη διδασκαλία μιας συγκεκριμένης εκπαιδευτικής δραστηριότητας με τη μορφή κλήρωσης, σύμφωνα με το εκπαιδευτικό σχέδιο του νηπιαγωγείου που έχει επιλεγεί ως τόπος διεξαγωγής των πρακτικών εξετάσεων, κατά τη στιγμή της εξέτασης.
Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/so-gddt-nghe-an-khai-mac-hoi-thi-giao-vien-day-gioi-tinh-cap-mam-non-post759723.html










Σχόλιο (0)