Τι λέει το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ για την ποιότητα των προγραμμάτων σχολικών γευμάτων;

Στις 7 Νοεμβρίου, το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ παρείχε πληροφορίες σχετικά με την ποιότητα των προγραμμάτων σχολικών γευμάτων και την οργάνωση του ωρολογίου προγράμματος 6 μαθημάτων/συνεδρίων που εφαρμόστηκε πρόσφατα σε ορισμένα σχολεία στην πόλη Χο Τσι Μινχ.

Τα προγράμματα σχολικών γευμάτων θεωρούνται από τους μαθητές ότι δεν αξίζουν τα χρήματά τους.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΠΟΥ ΠΑΡΕΧΕΤΑΙ ΑΠΟ ΜΑΘΗΤΕΣ

Το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ λαμβάνει σχόλια από μαθητές και γονείς σχετικά με τα προγράμματα σχολικών γευμάτων.

Στην τακτική συνέντευξη Τύπου για την κοινωνικοοικονομική κατάσταση που διοργάνωσε η Λαϊκή Επιτροπή της πόλης Χο Τσι Μινχ σήμερα το απόγευμα, 7 Νοεμβρίου, το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ παρείχε πληροφορίες σχετικά με την ποιότητα των προγραμμάτων σχολικών γευμάτων και την οργάνωση του ωρολογίου προγράμματος 6 μαθημάτων/συνεδρίων που έχει εφαρμοστεί πρόσφατα σε ορισμένα σχολεία της πόλης Χο Τσι Μινχ.

Συνεπώς, πρόσφατα, οι μαθητές παραπονιούνται συνεχώς για την ποιότητα των σχολικών γευμάτων, με ορισμένα γεύματα να λαμβάνουν επαίνους ενώ άλλα έχουν λάβει πολλά αρνητικά σχόλια.

Όσον αφορά την οργάνωση των προγραμμάτων σχολικών γευμάτων, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε ότι έχει εκδώσει οδηγίες προς τις διευθύνσεις εκπαίδευσης των περιφερειών και τους διευθυντές σχολείων για την αποτελεσματική διαχείριση των σχολικών κουζινών, των κυλικείων και των υπηρεσιών εστίασης. Τα εκπαιδευτικά ιδρύματα υποχρεούνται να εφαρμόζουν σοβαρά ενισχυμένη επιθεώρηση, διαχείριση και εποπτεία των σχολικών γευμάτων, διασφαλίζοντας την ασφάλεια των τροφίμων, την ορθή διατροφή και την περιβαλλοντική υγιεινή· να κατανέμουν κατάλληλα τις ώρες γευμάτων για τους μαθητές· να διατηρούν καλά αεριζόμενους και καθαρούς χώρους εστίασης· να παρακολουθούν την επεξεργασία και την προμήθεια τροφίμων, καθώς και το κόστος κάθε γεύματος μαθητών καθημερινά· να παρακολουθούν τακτικά τους παρόχους βιομηχανικών γευμάτων· και να διεξάγουν αυστηρά αυτοεπιθεωρήσεις της ασφάλειας των τροφίμων στις σχολικές κουζίνες και τα κυλικεία.

Το Υπουργείο Παιδείας πιστεύει ότι ο συντονισμός από τα σχολεία, τις οικογένειες και την κοινωνία στο σύνολό της είναι απαραίτητος για να διασφαλιστεί η ποιότητα των προγραμμάτων σχολικού γεύματος για τους μαθητές. Οι σύλλογοι γονέων-δασκάλων σε επίπεδο τάξης και σχολείου θα πρέπει να διαδραματίζουν τον ρόλο τους στον συντονισμό με το σχολείο για τη φροντίδα της υγείας των μαθητών, να παρέχουν συμβουλές και προτάσεις στο σχολείο σχετικά με την οργάνωση προγραμμάτων σχολικού γεύματος και να συνεργάζονται με το σχολείο για την παρακολούθηση της οργάνωσης και της ποιότητας των προγραμμάτων σχολικού γεύματος καθ' όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε ότι είναι έτοιμο να λάβει σχόλια από γονείς και μαθητές σχετικά με την ποιότητα των προγραμμάτων σχολικών γευμάτων. Θεωρεί ότι αυτό είναι ένα χρήσιμο κανάλι για τον εκπαιδευτικό τομέα για την περαιτέρω βελτίωση της επιθεώρησης και της εποπτείας, την ενίσχυση της ποιότητας των προγραμμάτων σχολικών γευμάτων και τη βελτίωση της υγειονομικής περίθαλψης των μαθητών.

Οι μαθητές παρακολουθούν 6 μαθήματα ανά συνεδρία· το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει διατάξει άμεσες προσαρμογές.

Επιπλέον, σύμφωνα με σχόλια από γονείς μαθητών στο Δημοτικό Σχολείο Ho Van Thanh (Περιφέρεια 12), το ωρολόγιο πρόγραμμα έχει διαμορφωθεί με 6 μαθήματα ανά ώρα. Το σχολείο ισχυρίζεται ότι λόγω ανεπαρκών εγκαταστάσεων, τα μαθήματα έχουν μόνο μία ώρα την ημέρα, εξ ου και η ανάγκη να διαμορφωθεί ο αριθμός των μαθημάτων, συμπεριλαμβανομένων των μαθημάτων του Σαββάτου. Ο εξαναγκασμός των μαθητών, ιδίως των μαθητών δημοτικού, να παρακολουθούν 6 μαθήματα ανά ώρα είναι αντίθετος με τους κανονισμούς. Έχει ενημερωθεί σχετικά το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ και ποιες λύσεις εφαρμόζονται για την άμβλυνση της πίεσης των μαθητών;

Σχετικά με αυτές τις πληροφορίες, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απάντησε: Στην αρχή του σχολικού έτους 2024-2025, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της Περιφέρειας 12 ζήτησε από όλα τα δημοτικά σχολεία να υποβάλουν ωρολόγια προγράμματα για έλεγχο και έγκριση. Σημειώθηκε ότι το Δημοτικό Σχολείο Ho Van Thanh οργάνωσε μαθήματα από το γενικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα και μαθήματα που υλοποιήθηκαν σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών του σχολείου, όπως: Πληροφορική σύμφωνα με τα διεθνή πρότυπα, Αγγλικά με φυσικούς ομιλητές, διδασκαλία Αγγλικών μέσω των μαθηματικών και των φυσικών επιστημών , δεξιότητες ζωής, εκπαίδευση STEM... με κατανομή χρόνου 6 μαθημάτων ανά μάθημα, όπως φαίνεται στο ωρολόγιο πρόγραμμα.

Το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ επιβεβαίωσε ότι η οργάνωση ενός ωρολογίου προγράμματος με 6 μαθήματα ανά μάθημα δεν ήταν σύμφωνη με τους κανονισμούς και έδωσε εντολή στον διευθυντή να προσαρμόσει το ωρολόγιο πρόγραμμα, διαχωρίζοντας σαφώς τα μαθήματα από το τρέχον γενικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα και τα μαθήματα που εφαρμόζονται σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών του σχολείου, με βάση τις ανάγκες των γονέων. Επίσης, έδωσε εντολή τα μαθήματα αυτά να προγραμματίζονται στην αρχή ή στο τέλος της σχολικής ημέρας, ώστε να διευκολύνονται οι γονείς να αφήνουν και να παραλαμβάνουν τα παιδιά τους, εάν οι μαθητές δεν επιθυμούν να παρακολουθήσουν. Από τις 2 Νοεμβρίου, το Δημοτικό Σχολείο Χο Βαν Τανχ έχει εφαρμόσει το νέο ωρολόγιο πρόγραμμα.

Πηγή: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-noi-gi-ve-chat-luong-bua-an-ban-tru-185241107175745904.htm