Τα Τμήματα Πολιτισμού και Κοινωνικών Υποθέσεων των κοινοτήτων, των περιφερειών και των ειδικών ζωνών στην επαρχία An Giang διεξάγουν εποπτεία και επιθεώρηση στο τέλος του πρώτου εξαμήνου.

GD&TĐ - Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της επαρχίας An Giang εξέδωσε οδηγίες για τη διοργάνωση των εξετάσεων του πρώτου εξαμήνου για τη γενική εκπαίδευση κατά το σχολικό έτος 2025-2026.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του An Giang μόλις εξέδωσε το Επίσημο Έγγραφο Αρ. 3217/SGDĐT-QLCL&CNTT, το οποίο παρέχει οδηγίες για την οργάνωση των εξετάσεων τέλους εξαμήνου Α για τη γενική εκπαίδευση κατά το σχολικό έτος 2025-2026. Τα Τμήματα Πολιτισμού και Κοινωνικών Υποθέσεων των δήμων, των περιφερειών και των ειδικών ζωνών έχουν την ευθύνη της παρακολούθησης και της εποπτείας των εξετάσεων τέλους εξαμήνου Α στις αντίστοιχες περιοχές τους.

Σύμφωνα με τις οδηγίες, ο διευθυντής του εκπαιδευτικού ιδρύματος καταρτίζει ένα σχέδιο για τις εξετάσεις τέλους του πρώτου εξαμήνου.

Η μορφή και οι τύποι των εξετάσεων και αξιολογήσεων θα βασίζονται στις οδηγίες της Επίσημης Επιστολής Αρ. 2302/SGDĐT-GDPT, ημερομηνίας 17 Οκτωβρίου 2025, από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του An Giang σχετικά με την εφαρμογή περιοδικών εξετάσεων και αξιολογήσεων σε επίπεδο πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από το σχολικό έτος 2025-2026 και θα διασφαλίζουν την αξιολόγηση και την ταξινόμηση των μαθητών σύμφωνα με τους κανονισμούς της Εγκυκλίου 22/2021/TT-BGDĐT του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης.

Συνεπώς, ο διευθυντής του εκπαιδευτικού ιδρύματος είναι υπεύθυνος για την καθοδήγηση και την οργάνωση όλων των βημάτων προετοιμασίας των ερωτήσεων του τεστ σύμφωνα με τους κανονισμούς, και συγκεκριμένα: Βήμα 1, προσδιορισμός του σκοπού του τεστ· Βήμα 2, προσδιορισμός της μορφής του τεστ· Βήμα 3, ανάπτυξη του πίνακα και των προδιαγραφών του τεστ· Βήμα 4, σύνταξη ερωτήσεων σύμφωνα με τον πίνακα και τις προδιαγραφές και ανάπτυξη κατευθυντήριων γραμμών βαθμολόγησης και κλιμάκων βαθμολόγησης· Βήμα 5, αναθεώρηση και αξιολόγηση του τεστ.

Ο διευθυντής του σχολείου αποφάσισε να συστήσει μια επιτροπή ερωτήσεων των εξετάσεων, αναθέτοντας συγκεκριμένα καθήκοντα σε κάθε μέλος και ορίζοντας τις ευθύνες εμπιστευτικότητας. Κάθε μάθημα πρέπει να έχει τουλάχιστον δύο γραπτά εξετάσεων (ένα επίσημο και ένα εφεδρικό) για να διασφαλιστεί η εμπιστευτικότητα και η κατάλληλη διαφοροποίηση.

Ταυτόχρονα, ο διευθυντής του σχολείου εξέδωσε απόφαση για τη σύσταση Συμβουλίου Εκτύπωσης και Αντιγραφής Ερωτηματολογίων, Ομάδας Σήμανσης Κώδικα και Ομάδας Αναθεώρησης Σήμανσης. Όλα τα μέλη που συμμετέχουν σε αυτές τις ομάδες πρέπει να υπογράψουν συμφωνία εμπιστευτικότητας και δεν επιτρέπεται να χρησιμοποιούν συσκευές εγγραφής βίντεο ή ήχου στον χώρο των εξετάσεων.

Οι διευθυντές των ιδρυμάτων γενικής εκπαίδευσης είναι υπεύθυνοι για τη διάδοση εγκυκλίων και κανονισμών σχετικά με τις εξετάσεις και την αξιολόγηση, την παροχή πληροφοριών σχετικά με τις εξετάσεις και την αξιολόγηση στους μαθητές και τους γονείς τους και την προληπτική ανάπτυξη λεπτομερών σχεδίων για την οργάνωση των εξετάσεων στο τέλος του Α' εξαμήνου. Είναι πλήρως υπεύθυνοι για την προετοιμασία, την εκτύπωση και την ασφάλεια των ερωτήσεων των εξετάσεων, την οργάνωση της επιτήρησης και τη βαθμολόγηση των εξετάσεων, ώστε να διασφαλίζεται η αντικειμενικότητα, η ειλικρίνεια και η δικαιοσύνη.

Τα Τμήματα Πολιτισμού και Κοινωνικών Υποθέσεων σε κοινότητες, περιφέρειες και ειδικές ζώνες θα παρακολουθούν και θα επιβλέπουν τις εξετάσεις τέλους του Α΄ εξαμήνου στις αντίστοιχες περιοχές τους.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/phong-vh-xh-xa-phuong-dac-khu-o-an-giang-giam-sat-kiem-tra-cuoi-hk-i-post760012.html