Ανασκόπηση του περιεχομένου σχετικά με την εκπαίδευση και την κατάρτιση που παρουσιάστηκε στην 26η σύνοδο του 8ου Επαρχιακού Λαϊκού Συμβουλίου

Σήμερα το απόγευμα, 4 Ιουλίου, η Επιτροπή Πολιτισμού και Κοινωνίας του Επαρχιακού Λαϊκού Συμβουλίου συνεργάστηκε με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης (DET) για να εξετάσει το περιεχόμενο που υποβλήθηκε στην 26η σύνοδο του 8ου Επαρχιακού Λαϊκού Συμβουλίου. Η πρόεδρος της Επιτροπής Επιθεώρησης της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος και επικεφαλής της Επιτροπής Πολιτισμού και Κοινωνίας του Επαρχιακού Λαϊκού Συμβουλίου, Χο Τι Θου Χανγκ, προήδρευσε της συνεδρίασης.

Η πρόεδρος της Επιτροπής Επιθεώρησης της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος και επικεφαλής της Επιτροπής Πολιτισμού και Κοινωνικής Πολιτικής του Επαρχιακού Λαϊκού Συμβουλίου, Χο Θι Θου Χανγκ, μίλησε στη συνεδρίαση εργασίας - Φωτογραφία: NV

Το περιεχόμενο του ελέγχου περιλαμβάνει: αποτελέσματα της υλοποίησης των καθηκόντων εκπαίδευσης και κατάρτισης κατά τους πρώτους 6 μήνες του 2024· αποτελέσματα της υλοποίησης ορισμένων ψηφισμάτων του Επαρχιακού Λαϊκού Συμβουλίου στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης· οι υποβολές περιλαμβάνουν: Κανονισμούς σχετικά με τα επίπεδα υποστήριξης για ανεξάρτητα, ιδιωτικά και μη δημόσια νηπιαγωγεία και εκπαιδευτικούς που εργάζονται σε ιδιωτικά και μη δημόσια νηπιαγωγεία σε περιοχές με βιομηχανικά πάρκα· επιδοτήσεις για παιδιά που φοιτούν σε ιδιωτικά και μη δημόσια νηπιαγωγεία και είναι παιδιά εργαζομένων και εργατών που εργάζονται σε βιομηχανικά πάρκα· Κανονισμούς σχετικά με τα επίπεδα είσπραξης, τους μηχανισμούς είσπραξης και τη διαχείριση των διδάκτρων για τα δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα από το σχολικό έτος 2024-2025 στην επαρχία Quang Tri.

Έκθεση σχετικά με τα αποτελέσματα εφαρμογής του ψηφίσματος αριθ. 31 της 14ης Δεκεμβρίου 2024 σχετικά με τα δίδακτρα για τα δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα από το σχολικό έτος 2017-2018 έως το σχολικό έτος 2020-2021 και του ψηφίσματος αριθ. 52 της 14ης Ιουλίου 2022 σχετικά με τη συνέχιση της εφαρμογής των διδάκτρων για τα δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα σύμφωνα με το ψήφισμα αριθ. 31 του 2016 του Επαρχιακού Λαϊκού Συμβουλίου· Κανονισμοί σχετικά με το περιεχόμενο των επιπέδων δαπανών για την εφαρμογή του Έργου για την οικοδόμηση μιας κοινωνίας μάθησης για την περίοδο 2024-2030.

Σύμφωνα με την έκθεση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, κατά τους πρώτους 6 μήνες του 2024, το υπουργείο θα συνεχίσει να επανεξετάζει και να οργανώνει επαρκή αριθμό εκπαιδευτικών για την εφαρμογή του νέου προγράμματος σχολικών βιβλίων σύμφωνα με τους κανονισμούς. Θα προωθηθεί η ιδεολογική, πολιτική , ηθική, εκπαίδευση σε θέματα τρόπου ζωής και δεξιοτήτων ζωής για τους μαθητές, διασφαλίζοντας ασφαλή, υγιή και φιλικά σχολεία.

Η επαγγελματική ποιότητα σε όλα τα επίπεδα και τους τομείς σπουδών έχει βελτιωθεί. Ο τομέας συνεχίζει να καινοτομεί μεθόδους και μορφές διδασκαλίας προς την κατεύθυνση της ανάπτυξης των ιδιοτήτων και των ικανοτήτων των μαθητών, να καινοτομεί στην αξιολόγηση των μαθητών του δημοτικού σχολείου προς την κατεύθυνση της ανάπτυξης των ιδιοτήτων και των ικανοτήτων των μαθητών και να επικεντρώνεται στην τακτική αξιολόγηση για την παροχή συμβουλών και υποστήριξης στους μαθητές στην ολοκλήρωση των μαθησιακών τους καθηκόντων.

Τα σχολεία συνεχίζουν να καινοτομούν σε μεθόδους και μορφές διδασκαλίας, να αξιολογούν τα μαθησιακά αποτελέσματα των μαθητών· να κατευθύνουν την εφαρμογή της εκπαίδευσης στις θετικές επιστήμες, την τεχνολογία, τη μηχανική και τα μαθηματικά σύμφωνα με τη μέθοδο εκπαίδευσης STEM στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση... Από τις 31 Μαΐου 2024, ο συνολικός αριθμός σχολείων που πληρούν τα εθνικά πρότυπα είναι 198/365 (συμπεριλαμβανομένων μόνο των δημόσιων σχολείων).

Κατά τη διαδικασία εφαρμογής των ψηφισμάτων του Επαρχιακού Λαϊκού Συμβουλίου στον τομέα της εκπαίδευσης, εκτός από τα αποτελέσματα που έχουν επιτευχθεί, εξακολουθούν να υπάρχουν ορισμένες δυσκολίες, όπως πολλές προσωρινές αίθουσες διδασκαλίας, δανεικές αίθουσες διδασκαλίας και υποβαθμισμένες αίθουσες διδασκαλίας που δεν έχουν αντικατασταθεί. Ως εκ τούτου, συνιστάται στην Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή να δώσει προσοχή στην εξισορρόπηση και την κατανομή των τοπικών προϋπολογισμών για επενδύσεις στην κατασκευή αιθουσών διδασκαλίας στο μεσοπρόθεσμο σχέδιο δημόσιων επενδύσεων για την περίοδο 2021 - 2025· να δώσει εντολή στις Λαϊκές Επιτροπές των περιφερειών, των κωμοπόλεων και των πόλεων να διαθέσουν τοπικούς προϋπολογισμούς που θα διατεθούν για διαχείριση και πόρους από το εθνικό πρόγραμμα-στόχο για επενδύσεις στην κατασκευή και την εξάλειψη προσωρινών αιθουσών διδασκαλίας, δανεικών αιθουσών διδασκαλίας, υποβαθμισμένων αιθουσών διδασκαλίας κ.λπ.

Μιλώντας στη συνάντηση, ο επικεφαλής της Επιτροπής Πολιτισμού και Κοινωνικών Υποθέσεων του Επαρχιακού Λαϊκού Συμβουλίου, Χο Θι Θου Χανγκ, πρότεινε το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να θεσπίσει συγκεκριμένους κανονισμούς που να είναι πιο κοντά στην πρακτική κατάσταση στην περιοχή σχετικά με το ζήτημα της οικονομικής αυτονομίας των σχολείων, ώστε τα σχολεία να μπορούν να είναι πιο προνοητικά στο έργο της πρόσληψης μαθητών στην αρχή της σχολικής χρονιάς. Δώστε προσοχή στην καθοδήγηση των σχολείων ώστε να παρέχουν ολοκληρωμένη εκπαίδευση, ώστε να μειωθεί το χάσμα στην ποιότητα της εκπαίδευσης μεταξύ των ευνοημένων και των μειονεκτουσών περιοχών.

Όσον αφορά το περιεχόμενο των υποβολών, το Υπουργείο Πολιτισμού και Κοινωνίας συμφωνεί ουσιαστικά με τις απόψεις και τα σχέδια που ανέπτυξε το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης. Όσον αφορά το περιεχόμενο για το οποίο εξακολουθούν να υπάρχουν διαφορετικές απόψεις μεταξύ του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης και των αντιπροσώπων που παρευρέθηκαν στη συνεδρίαση εργασίας, το Υπουργείο Πολιτισμού και Κοινωνίας θα πραγματοποιήσει συνάντηση για να αναλύσει και να διευκρινίσει, ώστε όταν το Επαρχιακό Λαϊκό Συμβούλιο εκδώσει μηχανισμούς και πολιτικές που είναι ιδιαίτερα εφικτές, προωθώντας την ανάπτυξη του τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.

Νγκουγιέν Βιν

Πηγή: https://baoquangtri.vn/tham-tra-cac-noi-dung-ve-giao-duc-va-dao-tao-trinh-ky-hop-thu-26-hdnd-tinh-khoa-viii-186687.htm