TPO - Το σχέδιο νόμου για τους εκπαιδευτικούς αναθεωρήθηκε για να καταργηθεί ο ειδικός κανονισμός σχετικά με την αύξηση 1 μισθολογικού επιπέδου στο σύστημα διοικητικής μισθολογικής κλίμακας για τους εκπαιδευτικούς που προσλαμβάνονται και λαμβάνουν μισθό για πρώτη φορά.
TPO - Το σχέδιο νόμου για τους εκπαιδευτικούς αναθεωρήθηκε για να καταργηθεί ο ειδικός κανονισμός σχετικά με την αύξηση 1 μισθολογικού επιπέδου στο σύστημα διοικητικής μισθολογικής κλίμακας για τους εκπαιδευτικούς που προσλαμβάνονται και λαμβάνουν μισθό για πρώτη φορά.
Οι μισθοί των εκπαιδευτικών κατατάσσονται στις υψηλότερες θέσεις.
Σήμερα το πρωί (7 Φεβρουαρίου), η Μόνιμη Επιτροπή της Εθνοσυνέλευσης γνωμοδότησε σχετικά με την επεξήγηση, την αποδοχή και την αναθεώρηση του σχεδίου νόμου για τους εκπαιδευτικούς.
Αναφέροντας την αποδοχή και την επεξήγηση ορισμένων σημαντικών ζητημάτων, ο Πρόεδρος της Επιτροπής Πολιτισμού και Παιδείας, Nguyen Dac Vinh, δήλωσε ότι υπάρχουν ορισμένες απόψεις υπέρ της ρύθμισης της αύξησης ενός μισθολογικού επιπέδου στο σύστημα διοικητικής μισθολογικής κλίμακας για τους εκπαιδευτικούς που προσλαμβάνονται και λαμβάνουν τους μισθούς τους για πρώτη φορά.
Η Μόνιμη Επιτροπή της Εθνοσυνέλευσης γνωμοδότησε σχετικά με τον Νόμο περί Εκπαιδευτικών. |
Επιπλέον, ορισμένες απόψεις εξακολουθούν να είναι προβληματικές και δεν συμφωνούν με αυτήν τη ρύθμιση και υποδηλώνουν ότι είναι απαραίτητο να αξιολογηθεί ο αντίκτυπος της πολιτικής σε γενικές γραμμές σε σχέση με την ομάδα στελεχών, δημοσίων υπαλλήλων και δημοσίων υπαλλήλων του πολιτικού συστήματος.
Σε απάντηση στις απόψεις των αντιπροσώπων της Εθνοσυνέλευσης, το νομοσχέδιο αναθεωρήθηκε προς την κατεύθυνση της κατάργησης της ειδικής ρύθμισης σχετικά με την αύξηση του 1ου μισθού στο σύστημα διοικητικής μισθολογικής κλίμακας για τους εκπαιδευτικούς που προσλαμβάνονται και λαμβάνουν μισθό για πρώτη φορά.
«Οι μισθοί των εκπαιδευτικών κατατάσσονται υψηλότερα στο σύστημα μισθολογικής κλίμακας της διοίκησης. Η βελτίωση των μισθολογικών πολιτικών για τους δημόσιους υπαλλήλους και τους υπαλλήλους του δημοσίου τομέα πρέπει να διερευνηθεί και να υπολογιστεί ταυτόχρονα κατά τη διαδικασία χάραξης μισθολογικών πολιτικών ανάλογα με τις θέσεις εργασίας», δήλωσε ο κ. Vinh.
Εκφράζοντας τις απόψεις του επί του θέματος, ο Πρόεδρος της Νομικής Επιτροπής Hoang Thanh Tung δήλωσε ότι η πολιτική μισθών και επιδομάτων για τους εκπαιδευτικούς εξετάζεται σύμφωνα με το ισχύον καθεστώς μισθών και επιδομάτων. Ο κ. Tung σημείωσε ότι χρειάζεται σύνδεση, ώστε η εφαρμογή της νέας πολιτικής μισθών να είναι πιο συγχρονισμένη.
Σαφείς κανονισμοί για τη στέγαση προς αποφυγή σύγχυσης
Όσον αφορά την πολιτική δημόσιας στέγασης, ο κ. Nguyen Dac Vinh δήλωσε ότι υπήρξαν απόψεις που πρότειναν την εφαρμογή κανονισμών σχετικά με τις πολιτικές ενοικίασης κατοικιών για τους εκπαιδευτικούς σύμφωνα με τον Νόμο περί Στέγασης, ώστε να διασφαλιστεί η συνοχή του νομικού συστήματος. Επιπλέον, υπήρξαν επίσης απόψεις που πρότειναν την προσθήκη μιας πολιτικής για την υποστήριξη της ενοικίασης κατοικιών για τους εκπαιδευτικούς όταν εργάζονται σε δύσκολες περιοχές σύμφωνα με τους κανονισμούς.
Σε απάντηση στα σχόλια, το νομοσχέδιο αναθεωρήθηκε προς την κατεύθυνση ότι οι εκπαιδευτικοί δικαιούνται να επωφελούνται από την πολιτική ενοικίασης κοινωνικών κατοικιών σύμφωνα με τις διατάξεις του Νόμου περί Στέγασης ή να τους εξασφαλίζεται συλλογική στέγαση όταν εργάζονται σε περιοχές με εθνοτικές μειονότητες, ορεινές περιοχές, παραμεθόριες περιοχές, νησιά και περιοχές με ιδιαίτερα δύσκολες κοινωνικοοικονομικές συνθήκες.
Το σχέδιο προσθέτει επίσης μια διάταξη που ορίζει ότι σε περιπτώσεις όπου δεν είναι δυνατή η διευθέτηση ομαδικής στέγασης ή δημόσιας στέγασης, οι εκπαιδευτικοί θα υποστηρίζονται με ενοίκιο στέγασης στο επίπεδο της στήριξης ενοικίου δημόσιας στέγασης· το κριτήριο της «πληρότητας όλων των βασικών όρων» στους κανονισμούς για τη συλλογική στέγαση των εκπαιδευτικών αφαιρείται.
Πρόεδρος της Επιτροπής Πολιτισμού και Παιδείας Nguyen Dac Vinh. |
Σχολιάζοντας αυτό το ζήτημα, ο Αντιπρόεδρος της Εθνοσυνέλευσης Nguyen Khac Dinh πρότεινε την τροποποίηση της οδηγίας που επιτρέπει στους εκπαιδευτικούς να νοικιάζουν κατοικίες «σύμφωνα με τον νόμο περί στέγασης». Επιπλέον, πρότεινε επίσης η κυβέρνηση να το διευκρινίσει λεπτομερώς και να δηλώσει σαφώς πώς θα το υποστηρίξει για την εφαρμογή του, διαφορετικά η τοπική κοινωνία θα είναι πολύ μπερδεμένη και δεν θα ξέρει τι να κάνει.
Συμμεριζόμενος την ίδια ανησυχία, ο Γενικός Γραμματέας της Εθνοσυνέλευσης, Le Quang Tung, «συμφωνεί απόλυτα» με την πολιτική στέγασης για τους εκπαιδευτικούς που εργάζονται σε δύσκολες περιοχές. Αυτή είναι μια πολύ πρακτική απαίτηση, αλλά και προϋπόθεση για την κινητοποίηση των εκπαιδευτικών ώστε να εργαστούν σε δύσκολες περιοχές.
Ωστόσο, ο κ. Tung ανησυχεί ότι σε περίπτωση που η περιοχή δεν μπορεί να οργανώσει συλλογική στέγαση, η υποστήριξη του ενοικίου δεν αντιμετωπίζει πραγματικά το πρόβλημα της διασφάλισης της εργασίας των εκπαιδευτικών. «Πρέπει να εξετάσουμε περισσότερα, να θέσουμε περιορισμούς για να διασφαλίσουμε το καλύτερο για τους εκπαιδευτικούς που εργάζονται εδώ», πρότεινε ο κ. Tung.
Οι δάσκαλοι προσχολικής ηλικίας επιτρέπεται να συνταξιοδοτούνται πρόωρα.
Όσον αφορά την πολιτική πρόωρης συνταξιοδότησης, ο κ. Nguyen Dac Vinh δήλωσε ότι πολλές απόψεις συμφωνούν με την πολιτική πρόωρης συνταξιοδότησης σύμφωνα με τον νόμο για τους εκπαιδευτικούς προσχολικής ηλικίας· πρότεινε να προστεθεί το κριτήριο ότι οι εκπαιδευτικοί πρέπει να έχουν καταβάλει εισφορές κοινωνικής ασφάλισης για 20 ή περισσότερα χρόνια για να είναι επιλέξιμοι για πρόωρη συνταξιοδότηση και να μην τους αφαιρείται το ποσό της σύνταξής τους.
Ωστόσο, υπάρχουν επίσης ανησυχίες σχετικά με τους πόρους που απαιτούνται για τη διασφάλιση της εφαρμογής αυτής της πολιτικής και ότι η αρχή της εισφοράς και του επιδόματος πρέπει να διασφαλίζεται σύμφωνα με τον Νόμο περί Κοινωνικής Ασφάλισης.
Σχετικά με αυτό το θέμα, η Μόνιμη Επιτροπή της Επιτροπής Πολιτισμού και Παιδείας δήλωσε ότι η δυνατότητα συνταξιοδότησης των εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας νωρίτερα από την ηλικία που ορίζει ο νόμος είναι μια πολιτική που βασίζεται στα χαρακτηριστικά των επαγγελματικών δραστηριοτήτων αυτής της ομάδας και είναι κατάλληλη για τα χαρακτηριστικά των μαθητών προσχολικής ηλικίας.
Σε απάντηση σε σχόλια, το σχέδιο νόμου έχει αναθεωρήσει και συμπληρώσει τη ρύθμιση που ορίζει ότι οι εκπαιδευτικοί σε νηπιαγωγεία, εφόσον το επιθυμούν, μπορούν να συνταξιοδοτηθούν σε ηλικία χαμηλότερη από την ηλικία συνταξιοδότησης των εργαζομένων υπό κανονικές συνθήκες, αλλά όχι μεγαλύτερη από 5 έτη, και το ποσοστό σύνταξης δεν θα μειώνεται λόγω πρόωρης συνταξιοδότησης εάν έχουν καταβάλει εισφορές κοινωνικής ασφάλισης για 20 έτη ή περισσότερο.
Σύμφωνα με τον κ. Vinh, υπάρχουν απόψεις που προτείνουν συγκεκριμένους κανονισμούς σχετικά με τις απαιτήσεις και τις προϋποθέσεις για την παράταση της ηλικίας συνταξιοδότησής τους από τους εκπαιδευτικούς· υπάρχουν ανησυχίες σχετικά με την παράταση του χρόνου εργασίας των εκπαιδευτικών σε επίπεδο προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης.
Σχετικά με αυτό, το σχέδιο νόμου ορίζει επίσης σαφώς τους όρους εφαρμογής αυτής της πολιτικής όταν τα εκπαιδευτικά ιδρύματα έχουν ανάγκη, οι εκπαιδευτικοί είναι αρκετά υγιείς και παρατείνουν οικειοθελώς το ωράριο εργασίας τους· ταυτόχρονα, προσθέτει το κριτήριο της «πλήρωσης των προτύπων και των συνθηκών των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων».
«Κατά τη διάρκεια της παρατεταμένης ηλικίας συνταξιοδότησης, οι εκπαιδευτικοί σε δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα δεν μπορούν να κατέχουν ηγετικές ή διοικητικές θέσεις και δεν επιτρέπεται να διατηρούν επιδόματα ηγετικών ή διοικητικών θέσεων», δήλωσε ο κ. Vinh.
[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://tienphong.vn/thong-tin-moi-nhat-ve-chinh-sach-tien-luong-nghi-huu-truoc-tuoi-cua-nha-giao-post1715002.tpo






Σχόλιο (0)