Απολυτήριο της Γενιάς Ζ με ειδίκευση στην ανάλυση δεδομένων και πάθος για τις νεοσύστατες επιχειρήσεις

(Dan Tri) - Ο Tran Le Hoang Thang (γεννημένος το 2002) είναι ο αριστούχος μαθητής του Διεθνούς Σχολείου - Εθνικού Πανεπιστημίου του Βιετνάμ, στο Ανόι . Εκτός από τα εξαιρετικά ακαδημαϊκά του επιτεύγματα, αυτός ο μαθητής της Γενιάς Ζ έχει επίσης πολλά εντυπωσιακά βραβεία σε διαγωνισμούς νεοσύστατων επιχειρήσεων.

Ο Tran Le Hoang Thang αποφοίτησε με βαθμολογία 3,91/4,0 από την ειδίκευση στην Ανάλυση Επιχειρηματικών Δεδομένων - International School (VNU Hanoi).

Μοιραζόμενος τα σχόλιά του με τον δημοσιογράφο της εφημερίδας Dan Tri, ο Hoang Thang είπε ότι αυτός ο τίτλος είναι ένα ταξίδι των προσπαθειών και της σκληρής δουλειάς του: «Απλώς έχω κατά νου να κάνω το καλύτερο δυνατό και όσο καλύτερα μπορώ.»

Το να γίνω ο απολυτήριος φοιτητής και ένας από τους 100 απολυτήριους φοιτητές στην τελετή για την τιμή των εξαιρετικών απολυτήριων φοιτητών που αποφοιτούν από πανεπιστήμια και ακαδημίες στο Ανόι το 2024 είναι μια τιμή που δεν θα ξεχάσω ποτέ.

Εκτός από αριστούχος, ο φοιτητής έχει επίσης πολλά εντυπωσιακά επιτεύγματα και βραβεία. Ειδικά σε διαγωνισμούς νεοσύστατων επιχειρήσεων.

Ο Tran Le Hoang Thang (αριστερά) αποφοίτησε ως αριστούχος από την ειδίκευση στην Ανάλυση Επιχειρηματικών Δεδομένων στο International School (VNU Hanoi) με βαθμολογία 3,91/4,0 (Φωτογραφία: NVCC).

Πάθος για τις νεοσύστατες επιχειρήσεις

Ο Hoang Thang σχολίασε: «Η νεοσύστατη επιχείρηση είναι το ταξίδι μιας ομάδας ανθρώπων με την ίδια ιδέα για τη δημιουργία λύσεων και πιθανών προϊόντων που προσφέρουν οικονομική αξία και λύνουν πρακτικά προβλήματα στην κοινωνία».

Κατά τη διάρκεια της συμμετοχής του σε διαγωνισμούς νεοφυών επιχειρήσεων, ο Hoang Thang είχε την τιμή να εκπροσωπήσει το Εθνικό Πανεπιστήμιο του Ανόι για να συμμετάσχει στο πρόγραμμα νεοφυών επιχειρήσεων που διοργάνωσε το Εθνικό Πανεπιστήμιο της Σιγκαπούρης (NUS).

Για τον φοιτητή, αυτή είναι μια εμπειρία που τον κάνει να εκτίθεται σε πολλές γνώσεις σχετικά με τις νεοσύστατες επιχειρήσεις. Οι συμμετέχοντες είναι φοιτητές από χώρες της Νοτιοανατολικής Ασίας που είναι παθιασμένοι με αυτόν τον τομέα.

Σε αυτό το πρόγραμμα, ο Thang έμαθε για γνώσεις που σχετίζονται με την αξιολόγηση και την έρευνα αγοράς - έναν από τους σημαντικούς παράγοντες για μια επιχείρηση. Ή τους κανόνες και τους δείκτες του μεγέθους της αγοράς, ώστε οι επιχειρήσεις να μπορούν να το εξετάσουν για να αξιολογήσουν το επίπεδο κέρδους για ένα έργο.

«Αυτό το πρόγραμμα με βοηθά επίσης να καταλάβω ότι αν θέλεις να ξεκινήσεις μια επιτυχημένη επιχείρηση, πρέπει να ξέρεις πώς να επιλέξεις έναν τομέα και μια αγορά που μπορούν να αποφέρουν υψηλά κέρδη. Όπως ακριβώς και όταν ψαρεύουμε, πρέπει να επιλέξουμε ποιο τμήμα ποταμού ή λίμνη έχει τις περισσότερες δυνατότητες να πιάσει τον αριθμό των ψαριών που θέλουμε. Οι επιχειρήσεις και οι νεοσύστατες επιχειρήσεις είναι το ίδιο», μοιράστηκε ο Thang.

Ο Hoang Thang στο πρόγραμμα συναντήσεων με προσωπικότητες της βιετναμέζικης-κινεζικής φιλίας και τη νέα γενιά (Φωτογραφία: NVCC).

Εκτός από τις γνώσεις που έχει αποκτήσει, ο Hoang Thang αισθάνεται τυχερός που έχει την ευκαιρία να γνωρίσει διεθνείς καθηγητές και φοιτητές. Είναι γνωστό ότι όχι μόνο είναι παθιασμένος με την έναρξη μιας επιχείρησης, αλλά ο φοιτητής αφιερώνει επίσης χρόνο μαθαίνοντας γνώσεις που σχετίζονται με τον πολιτιστικό τομέα.

Η παρακολούθηση αυτής της καλοκαιρινής κατασκήνωσης έδωσε στον μαθητή την ευκαιρία να έρθει σε επαφή με ένα πολυπολιτισμικό περιβάλλον. Είπε: «Κάθε χώρα έχει διαφορετικό τρόπο εργασίας. Οι συμμετέχοντες στο πρόγραμμα πρέπει να προσαρμοστούν και να σέβονται τον πολιτισμό της χώρας τους. Αυτή είναι μια σπουδαία ευκαιρία και εμπειρία στη φοιτητική μου ζωή».

Μοιραζόμενος τον πιο αξιομνημόνευτο διαγωνισμό νεοφυών επιχειρήσεων, ο Hoang Thang είπε ότι δεν μπορούσε να ξεχάσει το συναίσθημα του ενθουσιασμού και του άγχους όταν στάθηκε στη σκηνή του Εθνικού Φεστιβάλ Νεοφυών Επιχειρήσεων για φοιτητές SV Startup 2022 και παρουσίασε την ιδέα του.

«Ο διαγωνισμός εκείνη την ημέρα ήταν πανεθνικός με 400 πανεπιστήμια. Επιπλέον, είχαμε την τιμή να καλωσορίσουμε τον Πρωθυπουργό Φαμ Μινχ Τσινχ και την Υπουργό Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον. Αυτό με έκανε κάπως να νιώσω πίεση να αποδώσω καλύτερα», θυμήθηκε ο Θανγκ.

Εκτός από αριστούχος φοιτητής στην Ανάλυση Επιχειρηματικών Δεδομένων, ο Tran Le Hoang Thang είναι επίσης γνωστός ως φοιτητής με πολλά εξαιρετικά επιτεύγματα (Φωτογραφία: NVCC).

Όταν παρουσίαζε το έργο του με τίτλο «Gamma Box», μια πλατφόρμα που ενσωματώνει στοιχεία παιχνιδοποίησης για τη βελτιστοποίηση των καμπανιών μάρκετινγκ, σε μια επιτροπή κριτών που ο Thang θεωρούσε «παλιά δέντρα στον επιχειρηματικό τομέα», ο φοιτητής ήταν πολύ νευρικός.

Εκείνη τη στιγμή, ο Thang συνειδητοποίησε ξαφνικά ότι αυτές οι στιγμές τρέμουλου, σύγχυσης και δυσκολίας ήταν οι προϋποθέσεις για να γίνει πιο ώριμος. Μετά από αυτό, ο μαθητής ηρέμησε γρήγορα και ολοκλήρωσε την παρουσίαση με την ομάδα.

Με το παραπάνω έργο "Gamma Box", ο Thang έχει κερδίσει μεγάλα και μικρά βραβεία, όπως το τρίτο βραβείο στο Εθνικό Φεστιβάλ Startup για φοιτητές, ένα πιθανό βραβείο έργου στον διαγωνισμό "VNU - Innovation Startup 2021" που διοργανώθηκε από την Αντιπροσωπεία του Εθνικού Πανεπιστημίου του Ανόι...

Εντυπωσιακά ακαδημαϊκά επιτεύγματα

Ο Hoang Thang έγινε μαθητής του Διεθνούς Σχολείου μέσω άμεσης εισαγωγής, λαμβάνοντας πλήρη υποτροφία για 4 χρόνια σπουδών. Επιπλέον, ο Thang έχει επίσης βαθμολογία IELTS 8,5 και άλλα αξιοσημείωτα επιτεύγματα, όπως το πιστοποιητικό «Εξαιρετικών επιτευγμάτων στο έργο της Ένωσης Νέων» σε Κεντρικό επίπεδο το 2024, ένας από τους δέκα εξαιρετικούς φοιτητές που έλαβαν τον τίτλο «Εξαιρετικό νεαρό πρόσωπο στο Εθνικό Πανεπιστήμιο του Ανόι το 2023...»

Ο Tran Le Hoang Thang είναι επίσης ο πρωταθλητής του IWIT Debate Arena 2022 (Φωτογραφία: NVCC).

Ο Hoang Thang είναι πρώην μαθητής Αγγλικών του Λυκείου Ξένων Γλωσσών - Εθνικό Πανεπιστήμιο του Ανόι. Κατά τη διάρκεια της φοίτησής του, ο Thang συμμετείχε επίσης σε πολλούς διαγωνισμούς αγγλικής γλώσσας.

Ωστόσο, μετά από σκέψη, ο φοιτητής αποφάσισε να επιλέξει την Ανάλυση Επιχειρηματικών Δεδομένων. Μια ειδίκευση που σπουδάζει εφαρμοσμένα μαθηματικά, επιστήμη υπολογιστών και επιχειρηματικές λειτουργίες.

Μοιραζόμενος πληροφορίες για το δοκίμιο κατά την υποβολή του στο σχολείο, ο μαθητής θυμήθηκε: «Έπεισα το Διεθνές Σχολείο να με επιλέξει για άμεση εισαγωγή και πλήρη υποτροφία μέσω των δραστηριοτήτων και των συνεισφορών που θα κάνω για την ανάπτυξη του διδακτικού προσωπικού γενικά και του σχολείου ειδικότερα όταν γίνω μαθητής του σχολείου».

Ως λάτρης των αθλημάτων, ειδικά του ποδοσφαίρου, έχω αναπτύξει ένα σχέδιο και έχω σκιαγραφήσει μια ιδέα για να ενθαρρύνω τους μαθητές - οι οποίοι συχνά περνούν πολύ χρόνο μπροστά σε οθόνες υπολογιστών - να συμμετέχουν σε σωματικές δραστηριότητες.

Στόχος της έκθεσης μου είναι να επισημάνω αποτελεσματικούς τρόπους για να βοηθήσουμε τους μαθητές να μεταβούν από μια κατάσταση όπου δεν ενδιαφέρονται τόσο πολύ για τον αθλητισμό, σε μια κατάσταση που είναι πιο δραστήριοι, ενθουσιώδεις και ανοιχτοί σε αυτόν.

Ο Hoang Thang ενδιαφέρεται επίσης και συμμετέχει σε πολλές εθελοντικές δραστηριότητες (Φωτογραφία: NVCC).

Αν και είναι πάντα προνοητικός στη μάθηση, ο Thang ήταν επίσης συγκλονισμένος από τον ρυθμό των πανεπιστημιακών διαλέξεων. Για να επιτύχει τα καλύτερα δυνατά αποτελέσματα, ο φοιτητής χάραξε για τον εαυτό του μια αποτελεσματική μαθησιακή πορεία.

Καταρχάς, ο Thang πιστεύει ότι οι μαθητές πρέπει να κατανοήσουν τα βασικά και τη φύση της εργασίας που πρέπει να κάνουν. Στη συνέχεια, οι μαθητές θα θέσουν ερωτήσεις σχετικά με αυτήν την εργασία, όπως: "Τι πρέπει να κάνουμε; Ποια είναι η σειρά προτεραιότητας; Πόσος χρόνος χρειάζεται για να ολοκληρωθεί κάθε στάδιο; Πώς πρέπει να χρησιμοποιήσουμε τους πόρους και τα εργαλεία για να επιτύχουμε τα καλύτερα αποτελέσματα;".

Ο φοιτητής εμπιστεύτηκε: «Οι μαθητές θα πρέπει να ιεραρχούν κατάλληλα τις προτεραιότητες σε κάθε στάδιο. Εμείς οι ίδιοι πρέπει να αποδεχτούμε να θυσιάζουμε χρόνο για αυτή τη δουλειά για να αντισταθμίσουμε την άλλη δουλειά».

Η διατήρηση της ισορροπίας μεταξύ επαγγελματικής και προσωπικής ζωής είναι πολύ σημαντική. Εκτός από την ισορροπία μεταξύ μελέτης και εργασίας, οι μαθητές πρέπει επίσης να εξισορροπούν την ξεκούραση, τον αθλητισμό και τη διασκέδαση.

Επειδή, το να μην κάθεσαι πάντα πολύ για να δουλέψεις και να διαβάσεις θα φέρει υψηλή παραγωγικότητα και βέλτιστη αποδοτικότητα. Οι στιγμές ψυχαγωγίας είναι ένας εξαιρετικός βοηθός, βοηθώντας τους μαθητές να συγκεντρωθούν καλύτερα όταν επιστρέφουν στην εργασία τους.

Αυτός ο μαθητής της Γενιάς Ζ πιστεύει επίσης ότι κάθε φορά που αναρωτιόμαστε αν πρέπει να συνεχίσουμε να κοιμόμαστε ή να παίζουμε για λίγα λεπτά ακόμα, να θυμόμαστε ότι κάθε μεγάλο επίτευγμα δημιουργείται από μικρές καθημερινές προσπάθειες.

Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-khoa-gen-z-nganh-phan-tich-du-lieu-voi-niem-dam-me-thi-khoi-nghiep-20250115151050401.htm