Από την Εγκύκλιο 19 στα ευτυχισμένα σχολεία

(Baohatinh.vn) - Η εγκύκλιος 19 του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης προωθεί τον ανθρωπισμό στην πειθαρχία των μαθητών, με στόχο την ολοκληρωμένη ανάπτυξη. Αυτό το πνεύμα διαδίδεται έντονα μέσω του μοντέλου «Χαρούμενο Σχολείο» στο Χα Τιν.

Báo Hà Tĩnh•16/10/2025

«Κάθε μέρα στο σχολείο είναι μια χαρούμενη μέρα», αυτό έχει γίνει σαφές αποτέλεσμα σε πολλά σχολεία στο Ha Tinh . Στο Δημοτικό Σχολείο Thach Luu (κοινότητα Toan Luu), οι εκπαιδευτικοί ξεκινούν πάντα τα μαθήματά τους με φιλικούς χαιρετισμούς, ζεστά χαμόγελα και ενθαρρυντικά βλέμματα προς τους μαθητές.

Δίνεται έμφαση στις βιωματικές δραστηριότητες που συνδυάζουν τη μάθηση με το παιχνίδι, το παιχνίδι με τη μάθηση, δημιουργώντας μια μεγάλη αλλαγή στην τάξη. Εκτός από τον ενθουσιασμό και τον ενθουσιασμό που επικρατεί σε κάθε μάθημα, χαλαρωτικές γωνιές στο σχολείο, όπως φιλικές βιβλιοθήκες, βιβλιοπωλεία κ.λπ., έχουν επίσης γίνει χώροι σύνδεσης που βοηθούν τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τους συναδέλφους να έρθουν πιο κοντά και να κατανοήσουν καλύτερα ο ένας τον άλλον.

«Αυτό που μας κάνει ευτυχισμένους είναι η εργασία σε ένα φιλικό περιβάλλον, με φροντίδα, ανταλλαγή απόψεων και ακρόαση από τους συναδέλφους, και αυτό είναι το κίνητρό μας να μεταδίδουμε θετική ενέργεια στους μαθητές μας. Δεν επικεντρωνόμαστε μόνο στο να βοηθάμε τους μαθητές να βελτιώνουν τις γνώσεις τους, αλλά και στο να τους εκπαιδεύουμε να αγαπούν, να νοιάζονται, να βοηθούν ο ένας τον άλλον και να ενθαρρύνουν ο ένας τον άλλον σε κάθε περίσταση», δήλωσε η δασκάλα Nguyen Thi Kim Long από το Δημοτικό Σχολείο Thach Luu.

Ο δάσκαλος ξεκίνησε τα μαθήματα με φιλικούς χαιρετισμούς, ζεστά χαμόγελα και ενθαρρυντικά μάτια.

«Η κατασκευή και η εφαρμογή του μοντέλου του ευτυχισμένου σχολείου έχει δημιουργήσει θετικές αλλαγές, όχι μόνο στην ευαισθητοποίηση του προσωπικού και των εκπαιδευτικών, αλλά και σε μεγάλο βαθμό σε μαθητές και γονείς. Ένα ευτυχισμένο σχολείο είναι ένα μέρος όπου η πειθαρχία εξακολουθεί να είναι αυστηρή, η πειθαρχία εφαρμόζεται πάντα, αλλά η χαρά και η ευτυχία εξακολουθούν να προέρχονται από την αυτογνωσία και τη θετική επίγνωση κάθε ατόμου», πρόσθεσε η δασκάλα Le Thi Loan - Αντιδιευθύντρια του Δημοτικού Σχολείου Thach Luu.

Χώρος καφέ για τους εκπαιδευτικούς στο Δημοτικό Σχολείο Thach Luu.

Αν η Εγκύκλιος 19 του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης ορίζει έναν κώδικα δεοντολογίας για την οικοδόμηση ενός πειθαρχημένου, σεβαστού και ανθρώπινου εκπαιδευτικού περιβάλλοντος, τότε το «Χαρούμενο Σχολείο» είναι το πιο ξεκάθαρο βήμα για την υλοποίηση αυτού του πνεύματος. Είναι η αλλαγή από τα πιο μικρά πράγματα που έχει καλλιεργήσει ένα ανθρώπινο σχολικό περιβάλλον, διαδίδοντας ένα θετικό πνεύμα σε κάθε τάξη, σε κάθε σχολείο.

Μετά από σχεδόν 3 χρόνια εφαρμογής του μοντέλου του ευτυχισμένου σχολείου, αυτό που οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές στο Γυμνάσιο Dai Nai (Thanh Sen Ward) αισθάνονται σαφώς είναι ένα καλύτερο και πιο συναρπαστικό περιβάλλον μάθησης και διδασκαλίας, όπου οι μαθητές ακούγονται πάντα και μοιράζονται τις απόψεις τους.

Ο μαθητής Duong Bao Tram, τάξης 8Α, από το Γυμνάσιο Dai Nai, δήλωσε με ενθουσιασμό: «Μαθαίνομε σε ένα πολύ άνετο περιβάλλον, με την αγάπη των δασκάλων και τη φροντίδα των φίλων. Πολλές δραστηριότητες στο σχολείο, όπως: λέσχη παραδοσιακών πολεμικών τεχνών, λέσχη λαϊκών παιχνιδιών, χαρούμενα μαθήματα... μας έχουν βοηθήσει να κατανοήσουμε καλύτερα ο ένας τον άλλον και να έχουμε ένα καλύτερο μαθησιακό πνεύμα».

Οι μαθητές του Γυμνασίου Ντάι Νάι είναι ενθουσιασμένοι με τον Όμιλο Λαϊκών Αγώνων.

Στο πλαίσιο μιας ολοένα και πιο εξελισσόμενης κοινωνίας, το σχολικό περιβάλλον έχει ολοένα και περισσότερες επιπτώσεις, πράγμα που σημαίνει ότι οι μαθητές πρέπει να αντιμετωπίσουν πολλές προκλήσεις, όπως: Πίεση μελέτης, άγχος από τις εξετάσεις, την πολυπλοκότητα της ισορροπίας μεταξύ μελέτης και ζωής... Επομένως, η ευτυχισμένη εκπαίδευση έχει γίνει μια αναπόφευκτη τάση. Και το κίνημα για την κατασκευή «Χαρούμενων Σχολείων» στο Χα Τινχ έχει αρχικά επιτύχει θετικά αποτελέσματα.

Από τους κανονισμούς διαχείρισης, τα σχολεία τους έχουν συγκεκριμενοποιήσει σε συγκεκριμένες δράσεις - χαμόγελα κατά τη διάρκεια του μαθήματος, ειλικρινείς ευχαριστίες και συγγνώμες ή τρόποι ακρόασης και κατανόησης των μαθητών... το έχουν δείξει ξεκάθαρα αυτό.

Το μοντέλο του «Χαρούμενου Σχολείου» όχι μόνο διαδίδει ανθρωπιστικές αξίες, αλλά συμβάλλει και στην ενίσχυση της κουλτούρας σχολικής συμπεριφοράς, την οποία επιδιώκει η Εγκύκλιος 19. Ο εκπαιδευτικός Duong Binh Dinh, υποδιευθυντής του Γυμνασίου Dai Nai, δήλωσε: «Με την πάροδο των ετών, το σχολείο έχει ευαισθητοποιήσει ολόκληρη την ομάδα διευθυντών, εκπαιδευτικών, μαθητών και γονέων σχετικά με τη δημιουργία ενός υγιούς, ανθρώπινου και αναπτυσσόμενου μαθησιακού και εκπαιδευτικού περιβάλλοντος. Με βάση τα τρία βασικά κριτήρια που επέλεξε το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης (ασφάλεια, αγάπη και σεβασμός), το σχολείο χτίζει στόχους κατάλληλους για εκπαιδευτικούς, μαθητές και πρακτικές συνθήκες, συμπεριλαμβανομένου του στόχου «να κάνουν τα άτομα και τις ομάδες να αγαπούν το σχολείο, να αγαπούν την τάξη και να προοδεύουν μαζί με βάση καλές αξίες».

Ο ανοιχτός χώρος μάθησης βοηθά τους μαθητές να απελευθερώσουν το πάθος τους για δημιουργικότητα στο Δημοτικό Σχολείο Duc Tho Town.

Η οικοδόμηση ενός δίκαιου, σεβαστού και ασφαλούς μαθησιακού περιβάλλοντος αποτελεί τις βασικές αξίες ενός ευτυχισμένου σχολείου, κάτι που αποτελεί και τον στόχο της Εγκυκλίου 19. Δεν δίνεται έμφαση στα πειθαρχικά μέτρα στους μαθητές, αλλά αυτό δεν σημαίνει χαλαρή διαχείριση. Με ένα σύγχρονο, μαθητοκεντρικό εκπαιδευτικό μοντέλο, οι εκπαιδευτικοί θα αλλάξουν τον ρόλο τους από «κριτές» σε «σύντροφους». Αυτή είναι επίσης μια ευκαιρία για τους εκπαιδευτικούς να γίνουν πραγματικά δημιουργοί ευτυχίας.

«Για να οικοδομήσουμε ένα σχολείο που να αποτελεί πραγματικά ένα δεύτερο σπίτι για τους μαθητές, οι εκπαιδευτικοί δεν είναι απλώς δάσκαλοι, μεταδότες γνώσης, αλλά πρέπει να συνοδεύουν και να μοιράζονται με τους μαθητές, να κατανοούν τις οικογενειακές τους συνθήκες και να γνωρίζουν τα δυνατά και τα αδύνατα σημεία τους. Το σχολείο πρέπει να είναι ένα περιβάλλον που βοηθά τους μαθητές να αναπτύσσονται και να προοδεύουν, χωρίς να προκαλεί πίεση, και πάντα να τους ακούει για να τους βοηθά να ωριμάσουν» - εξέφρασε η δασκάλα Tran Van Ninh, Διευθύντρια του Γυμνασίου Cam Xuyen Town (Cam Xuyen).

Σχολικός χώρος - όπου τα παιδιά αγαπούνται και ακούγονται.

Η οικοδόμηση ενός «Χαρούμενου Σχολείου» δεν είναι μόνο ένα κίνημα, αλλά έχει γίνει ένας βιώσιμος προσανατολισμός σε κάθε εκπαιδευτικό ίδρυμα στο Ha Tinh. Όταν οι εκπαιδευτικοί είναι χαρούμενοι, οι μαθητές είναι χαρούμενοι, το σχολείο θα είναι ένας χώρος για να καλλιεργηθούν τα όνειρα και να διαδοθούν οι καλές αξίες. Αυτός είναι επίσης ο τρόπος με τον οποίο ο τομέας Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Ha Tinh υλοποιεί το πνεύμα της Εγκυκλίου 19 - μετατρέποντας τους κανόνες δεοντολογίας σε πολιτισμό και κάνοντας κάθε μέρα στο σχολείο μια πραγματικά χαρούμενη μέρα.