Los resultados después de una década muestran que aprender y seguir al Tío Ho ya no es sólo un eslogan o un movimiento formal, sino que se ha convertido en una acción práctica, que contribuye a nutrir la personalidad y construir un entorno educativo humano, creativo y progresista.
Despertar la automotivación
Un logro destacado de la Universidad de Educación de Ciudad Ho Chi Minh es la labor de desarrollo del Partido entre los estudiantes. Esto no es solo una tarea política , sino también una solución para formar una generación de jóvenes intelectuales con valentía, ideales y responsabilidad social. Anualmente, la escuela organiza numerosas clases para fomentar el conocimiento del Partido entre los sindicalistas destacados. Hasta agosto de 2025, la escuela había inscrito a 1661 sindicalistas destacados en la clase de apoyo al Partido, de los cuales 418 fueron admitidos.
El Sr. Nguyen Ngoc An, presidente del Sindicato de Educación de Vietnam, dijo que, como organización que representa los derechos e intereses legales y legítimos de los maestros y trabajadores de la industria, el Sindicato de Educación siempre considera que estudiar y seguir al Tío Ho es una tarea clave.
Lo importante es que este movimiento no se queda en lemas o actividades superficiales, sino que va en profundidad, convirtiéndose en una fuerza automotivadora, motivando a cada individuo y colectivo a transformar la conciencia en acción.
Desde la implementación de la Directiva 05, la Unión ha determinado que, para que el movimiento se extienda verdaderamente, aprender y seguir al Tío Ho debe surgir de las necesidades internas de cada persona. Por lo tanto, la Unión se centra en fomentar la motivación personal, evitando restricciones, coerción o formalismo. En lugar de centrarse en objetivos o perseguir logros, el objetivo es inspirar y animar.
Este enfoque flexible facilita que el movimiento se vuelva más cercano, natural y práctico. Muchos docentes sienten claramente el apoyo y el aliento de la organización sindical, lo que les permite innovar y ser creativos de forma proactiva en la enseñanza y la formación. Esto contribuye a mejorar la calidad de la educación integral, a la vez que crea un ambiente escolar amigable y humano.
Anteriormente, el aprendizaje y el seguimiento del Tío Ho en muchas escuelas eran dispersos, centrándose principalmente en la emulación, la firma de compromisos, la difusión de lemas, la redacción de informes... pero a veces carecían de conexión práctica y no generaban motivación interna en el personal, el profesorado y el alumnado. Actualmente, esta limitación se ha superado con nuevas y diversas formas. El sindicato organiza numerosos temas, concursos y programas de comunicación relacionados con la vida y el trabajo diario del profesorado.
Un ejemplo típico es el movimiento "Profesores Dedicados y Creativos", que anima al profesorado a idear iniciativas innovadoras para el currículo y los libros de texto. El concurso "Profesores en mi mirada" aporta perspectivas vívidas de los estudiantes, ayudando al profesorado a reflexionar, formarse y perfeccionar su imagen. El programa "Nuestros profesores han cambiado" abre un espacio para el diálogo, el intercambio de experiencias y la resolución de dificultades en el comportamiento pedagógico, especialmente en el contexto de la innovación educativa.
Además, se han integrado en las actividades profesionales numerosos modelos como seminarios, capacitación en habilidades blandas y actividades temáticas. Los métodos de evaluación y recompensa se han innovado para centrarse en la evidencia real y reconocer el esfuerzo, en lugar de registros y documentos. Gracias a ello, el aprendizaje y el seguimiento del Tío Ho son cada vez más dinámicos, cercanos y prácticos.
Un punto destacable es que la labor de propaganda también ha experimentado una fuerte innovación. Si antes el método de comunicación era rígido, ahora el sindicato ha integrado el contenido de estudiar y seguir al Tío Ho en actividades profesionales, extracurriculares y movimientos de emulación. Muchos maestros ejemplares se han difundido a través de periódicos, radio y televisión, consolidando la imagen del profesorado como símbolo de determinación, creatividad y dedicación, lo que ha generado consenso y apoyo social.
Innovación a través de programas de formación
A nivel universitario, 10 años de implementación de la Directiva 05 han generado numerosos cambios claros tanto en la concienciación como en la acción. Estudiar y seguir la ideología, la moral y el estilo de vida de Ho Chi Minh no es solo una tarea política, sino también una solución clave para la formación integral de los estudiantes.
En la Universidad de Economía de Ciudad Ho Chi Minh (UEH), este espíritu se materializa de diversas maneras creativas, vinculando la teoría con la práctica. La escuela lo considera una tarea continua, implementándolo sistemáticamente, evitando la formalidad, con el objetivo de que el estudio y el seguimiento del Tío Ho se adapten a las necesidades personales de cada miembro del personal, profesor y estudiante.
El profesor asociado Dr. Bui Quang Hung, subdirector de la UEH, afirmó: «Con la filosofía educativa de impulsar la formación académica, servir a la sociedad, promover la innovación y la acción sostenible, la UEH se centra constantemente en la formación integral de estudiantes para que se conviertan en ciudadanos globales, preservando al mismo tiempo la identidad cultural tradicional y el patriotismo».
Cabe destacar que la UEH no separa la educación sobre ideales revolucionarios, ética y estilo de vida del currículo principal. La ideología de Ho Chi Minh está claramente integrada en asignaturas políticas como la ideología de Ho Chi Minh y la Historia del Partido Comunista de Vietnam.
La escuela aplica métodos de enseñanza modernos: narración de cuentos, proyección de documentales, animando a los alumnos a relacionarse consigo mismos o aprendiendo mediante proyectos (aprendizaje basado en proyectos). Esta forma de aprendizaje ayuda a los alumnos no solo a adquirir conocimientos, sino también a desarrollar un sentido de responsabilidad social y el deseo de contribuir.
Si la innovación formativa es la base, los movimientos son el entorno para nutrir y difundir ese espíritu. La UEH organiza numerosos espacios académicos y prácticos para que los estudiantes experimenten. La competición olímpica sobre ciencias marxistas-leninistas y el pensamiento de Ho Chi Minh se ha mantenido durante 25 años, convirtiéndose en una marca prestigiosa que atrae a miles de estudiantes. La competición no solo evalúa conocimientos, sino que también se vincula con temas de actualidad, lo que facilita que la teoría política sea cercana y dinámica.
Además, la iniciativa "Espacio Cultural Ho Chi Minh" de la UEH combina espacios físicos y digitales, convirtiéndose en un punto de interés único. Los estudiantes pueden visitar el museo 3D, ver exposiciones fotográficas, leer libros o participar en actividades en línea. Este es un enfoque innovador que ayuda a acercar la ideología de Ho Chi Minh a los jóvenes, en línea con la tendencia de aprendizaje de la era digital.
Innovación a partir de la transformación digital
En el contexto de una fuerte transformación digital, muchas universidades de Ciudad Ho Chi Minh han aplicado tecnología moderna para hacer más atractivo estudiar y seguir la ideología, la moral y el estilo de Ho Chi Minh.
En la UEH, se han implementado diversos productos de medios digitales, como infografías, videos cortos y podcasts, especialmente la serie "Voces Jóvenes de la UEH". Con decenas de miles de visualizaciones y compartidos en Facebook, TikTok y YouTube, estos productos demuestran que, cuando el contenido se diseña de forma creativa y cercana, las ideas de Ho Chi Minh llegan a los jóvenes de forma natural.
Igualmente destacada, la Universidad de Educación de la Ciudad de Ho Chi Minh (HCMUE) es pionera en la digitalización de la educación política e ideológica. La institución opera plataformas en línea sincrónicas: sitio web, Facebook, YouTube, SPTV, la aplicación YouthHCMUE y un sistema de chatbot interactivo.
Este es a la vez un canal de información y un espacio de diálogo donde los estudiantes pueden comprender las políticas y participar directamente en actividades de aprendizaje y formación. Cabe destacar que el 100 % de las facultades, sindicatos juveniles, asociaciones y clases de HCMUE cuentan con sus propias páginas comunitarias, que conectan a los estudiantes por especialidad y curso. Gracias a ello, se crea una amplia red que promueve la fuerza colectiva.
La eficacia del modelo digital en HCMUE se demuestra con cifras impresionantes: más de 60 programas y eventos políticos se transmitieron en vivo, con más de 100.000 visualizaciones y más de 300.000 accesos; 20 programas de entrevistas y temas en línea alcanzaron más de 60.000 visualizaciones; 30 videos de propaganda en SPTV registraron más de 100.000 visualizaciones. Estas cifras demuestran la importancia de la tecnología digital para acercar la educación política e ideológica a los estudiantes.
En la Conferencia "Evaluación de los resultados de la difusión, propaganda y orientación sobre el estudio y la adhesión a la ideología, la moral y el estilo de Ho Chi Minh en las instituciones educativas", el Sr. Hoang Duc Minh, Jefe del Departamento de Estudiantes (Ministerio de Educación y Formación), afirmó que, inmediatamente después de la promulgación de la Directiva 05, el Ministerio de Educación y Formación difundió su contenido, emitió resoluciones y numerosos documentos orientativos. Los departamentos de Educación y Formación, las universidades y las instituciones de formación profesional de todo el país la han implementado activamente, logrando numerosos resultados sobresalientes.
Estudiar y seguir al Tío Ho está estrechamente vinculado a los principales movimientos y campañas de la industria. Destacan los movimientos «Cada maestro es un modelo de moralidad, autoaprendizaje y creatividad» o el movimiento de emulación «Construyendo escuelas amigables, estudiantes activos». Estas actividades contribuyen a sensibilizar a la autoformación y la formación de cuadros y docentes, a la vez que fomentan la personalidad, los ideales y el estilo de vida del alumnado.
Según el Sr. Minh, en el contexto de la profunda integración internacional y el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología, la educación política, ideológica y ética en las escuelas adquiere una importancia cada vez mayor. "Se puede afirmar que estudiar y seguir al Tío Ho ha generado valores positivos, contribuyendo a nutrir la personalidad, los ideales, la ética y el estilo de vida de las jóvenes generaciones", enfatizó el Jefe del Departamento de Estudiantes.
El sector educativo ha instruido a las instituciones educativas para que integren los contenidos de aprendizaje y sigan la ideología, la moral y el estilo de vida de Ho Chi Minh en todos los niveles de educación y formación. Para la educación preescolar y general, el principio no es sobrecargar el programa, sino alentar al profesorado a integrarlo de forma flexible y adecuada a la edad.
Para las universidades y la formación profesional, el Ministerio de Educación y Formación añadió un capítulo sobre "Estudiantes que estudian y siguen la ideología y el ejemplo moral de Ho Chi Minh" al plan de estudios de la ideología de Ho Chi Minh para los estudiantes que no se especialicen en marxismo-leninismo e ideología de Ho Chi Minh.
Fuente: https://giaoducthoidai.vn/10-nam-thuc-hien-chi-thi-05-cttw-xay-dung-nhan-cach-lan-toa-gia-tri-post753948.html
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