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Hacia una universidad de élite: conectando el conocimiento vietnamita con los estándares internacionales

GD&TĐ - Orientación a construir universidades de élite para formar instituciones educativas de clase internacional, formar recursos humanos de alta calidad, ricos en capacidad de investigación y deseo de contribuir.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại26/10/2025

En consecuencia, el Gobierno encargó al Ministerio de Educación y Formación la elaboración de un proyecto para crear entre 3 y 5 universidades de élite siguiendo el modelo de las universidades de investigación modernas, como núcleo para la formación de talentos nacionales.

Creación de conocimiento

Construida según estándares internacionales, la Universidad VinUni (Hanói) es un modelo a seguir en esta dirección de desarrollo. La institución tiene la misión de formar recursos humanos de élite, altamente cualificados, con excelentes habilidades, capacidad de acción y dedicación. Se espera que los talentos formados no solo desarrollen al máximo su potencial personal, sino que también contribuyan a la prosperidad de la sociedad y la economía del conocimiento vietnamita.

Al compartir la experiencia en el desarrollo de universidades de élite según el modelo de universidades de investigación de clase internacional, el Dr. Le Mai Lan, vicepresidente de Vingroup Corporation y presidente de la junta directiva de VinUni University, dijo que las universidades de élite tienen cinco características distintivas: capacitación y calidad de investigación de nivel internacional; una densa reserva de talentos; una sólida reputación; recursos abundantes y sostenibles y una gobernanza eficaz.

VinUni cuenta con un 80% de profesorado con doctorado, de los cuales el 40% son extranjeros procedentes de 15 países. La escuela se centra en la internacionalización de su personal y sus programas de formación. Los estudiantes internacionales representan el 5% y provienen de 26 países; el 50% de los estudiantes de VinUni estudian o realizan intercambios en el extranjero. Cada año, la escuela recibe a unos 600 estudiantes internacionales para estudiar e intercambiar. Además, VinUni ha establecido una red internacional de investigación con 70 de las principales universidades del mundo y tres socios estratégicos integrales.

Según la Dra. Le Mai Lan, para desarrollar universidades de élite, se necesita una estrategia académica clara con visión internacional. Vietnam puede convertirse sin duda en un nuevo destino para estudiantes y profesores internacionales. Esta es también una oportunidad para iniciar programas de formación conjuntos entre universidades nacionales e internacionales, contribuyendo así a elevar la posición de la educación superior vietnamita en el panorama mundial del conocimiento.

Desde la práctica de VinUni, la Dra. Le Mai Lan cree que la internacionalización y la conexión del conocimiento global es el camino inevitable para construir una universidad vietnamita de élite, donde la élite del conocimiento nacional se combina con los estándares internacionales, creando una nueva fuerza impulsora para la educación superior vietnamita en la era de la integración.

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Actividades de investigación científica en la Universidad Nacional de Hanói. Foto: VNU

Invertir en las personas

La estrategia para desarrollar universidades de élite no se limita a invertir en instalaciones, sino, aún más importante, en las personas: profesores, científicos y estudiantes. Al atraer talento global y crear un entorno académico libre y creativo, una universidad de clase mundial ya no es un concepto lejano.

El Sr. Tran Nam Tu, Subdirector del Departamento de Ciencia, Tecnología e Información (Ministerio de Educación y Formación), afirmó que las universidades de élite se encuentran en un nivel superior, superando a las actuales universidades de investigación de alto nivel. Se están investigando y ultimando criterios específicos. El Gobierno ha encomendado al Ministerio de Educación y Formación la elaboración de un proyecto de inversión y un mecanismo específico para desarrollar de tres a cinco universidades de élite, siguiendo el modelo de las universidades de investigación de clase mundial, y formando talentos nacionales. Esta es una tarea clave del Programa de Acción para implementar la Resolución 71-NQ/TW del Politburó, especificada en la Resolución 281/NQ-CP del Gobierno.

Según el proyecto preliminar que está desarrollando el Ministerio de Educación y Formación, el objetivo es que, para 2030, Vietnam cuente con entre 15 y 20 universidades públicas de prestigio con experiencia en investigación, aplicación y formación de recursos humanos de alta calidad en tecnologías prioritarias y campos científicos de vanguardia. De estas, al menos dos escuelas recibirán una fuerte inversión y se beneficiarán de mecanismos especiales para convertirse en universidades de élite.

Los criterios de evaluación se centrarán en la capacidad de publicación científica; la calidad del profesorado e investigadores; la capacidad de financiación y presupuesto de investigación; el ecosistema de innovación; la infraestructura y equipamiento de investigación; la cooperación internacional; y el impacto social de la universidad.

El Sr. Le Tuan Tu, delegado de la 14ª Asamblea Nacional, dijo que para alcanzar el objetivo de modernizar y mejorar la educación superior, los ministerios, las sucursales y las localidades necesitan revisar y ajustar la planificación, priorizar los fondos de tierras limpias, centrarse en la limpieza del sitio y la asignación de tierras para proyectos para expandir el espacio de desarrollo universitario.

Al mismo tiempo, es necesario construir un mecanismo para incentivar la formación de áreas urbanas de alta tecnología - universidades, invertir en modelos universitarios innovadores, universidades tecnológicas de nueva generación y actuar como locomotora en el ecosistema de innovación regional.

La Resolución n.° 71-NQ/TW del Politburó sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación establece claramente: Invertir considerablemente y contar con mecanismos específicos y destacados para desarrollar de 3 a 5 universidades de élite, siguiendo el modelo de las universidades de investigación de clase internacional, y formar talentos nacionales. Priorizar la financiación de la investigación científica, especialmente la investigación básica asociada a la formación de posgrado en instituciones de educación superior.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/huong-toi-dai-hoc-tinh-hoa-ket-noi-tri-thuc-viet-nam-voi-chuan-muc-quoc-te-post753951.html


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