Expertos: La “transformación digital” aún no ha terminado, la “transformación de la IA” ya ha llegado.

Los expertos creen que, si bien muchas organizaciones aún no han completado su transformación digital, la ola de transformación de la IA ha llegado a un ritmo aún más rápido.

El Dr. Le Hoanh Su, jefe del Departamento de Sistemas de Información de la Universidad de Economía y Derecho, compartió sus ideas sobre la "transformación digital" y la "transformación de la IA". Foto: TRONG NHAN

El 27 de octubre, la Universidad de Economía y Derecho (UEL) organizó un seminario titulado "De la transformación digital a la transformación de la IA: un modelo de colaboración entre universidades y empresas" y un taller titulado "Aplicación de la IA a los gerentes de recursos humanos", que atrajo a muchos expertos nacionales e internacionales.

El Dr. Le Hoanh Su, jefe del Departamento de Sistemas de Información de la Universidad de Economía y Derecho (Universidad Nacional de Vietnam, Ciudad Ho Chi Minh), afirmó: "La transformación digital es el primer paso, pero la transformación de la IA es el verdadero salto adelante".

Si bien la transformación digital ayuda a las organizaciones a operar de manera más eficiente, la transformación de la IA requiere un enfoque diferente, que permita que los sistemas aprendan, se autorregulen y tomen decisiones.

En Vietnam, el Dr. Le Hoanh Su sostiene que muchas organizaciones aún están en proceso de transformación digital y ahora se enfrentan a una rápida transformación de la inteligencia artificial.

Más allá de sus aplicaciones en operaciones, gestión e investigación, la IA también desempeña un papel crucial en la educación. En un entorno universitario, la transformación de la IA será imposible si los estudiantes no aprenden a comprender y adoptar la tecnología.

"La IA no es solo una nueva habilidad, sino un nuevo lenguaje de aprendizaje y trabajo", enfatizó el Dr. Le Hoanh Su.

Además, enfatizó la diferencia entre "entrenar" y "entrenar" la IA en un entorno universitario. Entrenar consiste en enseñar cómo hacer algo; entrenar consiste en ayudar a las personas a cambiar su forma de pensar.

En un entorno de IA en constante evolución, solo el coaching, el aprendizaje a través de la experiencia y la retroalimentación, puede ayudar a los estudiantes a desarrollar la resolución de problemas, la creatividad y la adaptabilidad.

Desde una perspectiva internacional, Daryl Chung, director comercial de JDI Group, Singapur, agregó una advertencia: "La mayor amenaza no es que la IA reemplace a los humanos, sino que los humanos se vuelvan obsoletos si no aprenden lo suficientemente rápido".

Según él, la educación está a la vanguardia de la transformación de la IA. En Singapur, en lugar de impartir cursos individuales, el gobierno ha implementado el modelo "IA para todos", popularizando las habilidades de IA entre estudiantes, empresas y trabajadores.

En tan solo unos años, más del 95% de las empresas aquí se han digitalizado y casi el 15% ha comenzado a aplicar IA a sus operaciones.

"Lo que hace que la IA tenga éxito en Singapur no es el equipo, sino la mentalidad", afirmó.

Para los estudiantes, es crucial tener fluidez digital combinada con pensamiento crítico, colaboración y flexibilidad.

Para los profesionales que trabajan, la dirección del desarrollo no radica en "automatizar para reducir la mano de obra", sino en "mejorar las capacidades humanas", aprendiendo a trabajar con IA para tomar decisiones más inteligentes.

El profesor Ki Ryong Kwon de la Universidad Pukyong (Corea del Sur) sugirió que las universidades deberían incorporar proyectos prácticos de IA en su enseñanza para que los estudiantes comprendan todo el proceso desde los datos hasta la aplicación.

"Debemos enseñar a los estudiantes no solo a aprender IA, sino a ser capaces de usarla. Así es como transformamos el conocimiento en valor social", afirmó el profesor Ki Ryong Kwon.

El Sr. Daryl Chung, director comercial de JDI Group, compartió su experiencia en el desarrollo de IA en Singapur. Foto: TRONG NHAN

La IA está creando muchas revoluciones en la formación.

El profesor asociado Dr. Nguyen Anh Phong, jefe del Departamento de Finanzas y Banca de la Universidad de Economía y Derecho (Universidad Nacional de Vietnam, Ciudad Ho Chi Minh), cree que la IA está creando una revolución en la industria financiera.

Él y su equipo de investigación utilizaron datos de más de 650 empresas que cotizan en bolsa en Vietnam para entrenar un modelo de aprendizaje automático para detectar fraudes en informes financieros.

Los resultados muestran que las redes neuronales artificiales (ANN) y XGBoost alcanzan una precisión cercana al 98%, lo que abre posibilidades para aplicaciones de IA en auditoría, gestión de riesgos y transparencia del mercado.

Pero lo más importante, cree, es que se debe enseñar a los estudiantes a ver la IA como un método de pensamiento y toma de decisiones, no solo como una herramienta de programación.

El Sr. Phong propuso desarrollar una serie de módulos sobre "análisis de fraude en el sector financiero", donde los estudiantes de finanzas aprenderían a leer datos, comprender algoritmos y atribuir responsabilidad ética a la tecnología.

Según él, los estudiantes de finanzas de hoy necesitan la capacidad de leer y comprender informes basados ​​en datos y analizarlos mediante herramientas de IA. Si bien la IA puede detectar errores, solo los humanos pueden explicar sus causas.

TRONG NHAN

Fuente: https://tuoitre.vn/chuyen-gia-chuyen-doi-so-chua-qua-chuyen-doi-ai-da-toi-20251027144239506.htm