El 24 de octubre, se celebró en la Universidad Nacional de Vietnam en la ciudad de Ho Chi Minh la conferencia científica nacional con el tema "Modernizar y elevar la educación superior vietnamita, crear avances en el desarrollo de recursos humanos y talentos altamente calificados, liderar la investigación y la innovación".
El taller fue organizado conjuntamente por la Comisión Central de Propaganda y Movilización de Masas, el Comité del Partido del Ministerio de Educación y Capacitación y la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, para difundir y orientar la implementación de la Resolución 71-NQ/TW del Politburó sobre avances en el desarrollo de la educación y la capacitación.
El contenido clave es crear conciencia, hacer propuestas y recomendaciones para concretar avances para modernizar y mejorar la educación superior vietnamita.
Asistieron al taller el Sr. Nguyen Trong Nghia, miembro del Politburó , Secretario del Comité Central del Partido, Jefe de la Comisión Central de Propaganda y Educación; el Sr. Huynh Thanh Dat, miembro del Comité Central del Partido, Jefe Adjunto de la Comisión Central de Propaganda y Educación; el Sr. Nguyen Van Phuc, Viceministro de Educación y Capacitación; representantes de la dirección de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh junto con administradores, científicos y expertos en el campo de la educación.
La Resolución 71-NQ/TW del 22 de agosto de 2025 del Politburó sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación ha establecido objetivos estratégicos, tareas y soluciones con una visión a largo plazo para la nueva etapa de desarrollo del país.
La resolución afirma que el desarrollo de la educación y la formación es tarea del Partido, del Estado y de todo el pueblo; es un pilar clave para elevar el nivel intelectual de la población, desarrollar los recursos humanos, nutrir el talento y crear una fuerza impulsora central para el desarrollo rápido y sostenible del país.
Los avances en la educación y la formación deben partir de la innovación en el pensamiento, la conciencia y las instituciones; crear cambios fuertes en los recursos, la motivación y el espacio de desarrollo; mejorar la calidad integral, garantizar que el Estado desempeñe un papel protagónico, la inversión pública sea líder y, al mismo tiempo, movilizar y promover eficazmente los recursos sociales para la modernización de la educación nacional.
En el cual, la educación universitaria es el núcleo en la formación de recursos humanos y talentos altamente calificados, impulsando el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovación, desempeñando un papel clave en la realización de las metas de un desarrollo nacional rápido y sostenible.
En sus comentarios al guiar y orientar el taller, el Sr. Nguyen Trong Nghia, Jefe del Departamento Central de Propaganda y Movilización de Masas, elogió altamente la coordinación estrecha, sincronizada y efectiva de las agencias en la organización de este evento.
La Resolución 71-NQ/TW del Politburó sobre el avance en el desarrollo de la educación y la formación es una de las siete Resoluciones del Politburó con importancia política estratégica, creando un todo unificado, un avance para llevar al país a una nueva era - la era del crecimiento nacional, para un Vietnam pacífico, independiente, democrático, próspero, civilizado y feliz, avanzando firmemente hacia el socialismo.
Para implementar eficazmente la Resolución 71-NQ/TW, centrándose en la modernización y actualización de la educación superior, creando avances en el desarrollo de recursos humanos altamente calificados y talentosos y liderando la investigación, el Sr. Nguyen Trong Nghia sugirió que los expertos y científicos se concentren en intercambiar, discutir, analizar y aclarar una serie de contenidos.
En primer lugar, continuar investigando, comprender a fondo y propagar la Resolución 71-NQ/TW para que penetre en la conciencia de todo el sistema político y la sociedad, creando fuertes cambios en el pensamiento, la voluntad y la determinación para actuar desde el nivel central hasta los niveles locales y las instituciones de educación superior.
Los comités del Partido, las agencias y las instituciones de educación superior, especialmente el equipo de administradores de educación, maestros, expertos y científicos, necesitan comprender firmemente los puntos de vista rectores centrales, los objetivos estratégicos, las tareas y las soluciones innovadoras establecidas en la resolución.
En segundo lugar, centrarse en el perfeccionamiento de las instituciones, los mecanismos y las políticas, especialmente los mecanismos y políticas específicos y destacados, y el marco estratégico para el desarrollo de la educación superior y la formación. El gasto en educación superior debe alcanzar al menos el 3% del gasto total del presupuesto estatal.
Promover el desarrollo de instituciones de educación superior según el modelo de universidades de investigación, universidades innovadoras, universidades tecnológicas de nueva generación y universidades sostenibles. Implementar eficazmente el mecanismo de cooperación Estado-Escuela-Empresa en la inversión y el desarrollo de la educación superior.
En esta tarea, el Sr. Nguyen Trong Nghia destacó la tarea de promover la descentralización y la delegación de poder asociada con la asignación de recursos, garantizar la autonomía plena e integral y la autorresponsabilidad de las instituciones de educación superior; y una gobernanza universitaria racionalizada, unificada y efectiva.
Definir claramente el papel de liderazgo integral del Comité del Partido y el mecanismo de funcionamiento al implementar la función del Secretario del Comité del Partido simultáneamente como jefe de la institución de educación superior y no organizar los consejos escolares en las instituciones de educación superior públicas (excepto las escuelas públicas con acuerdos internacionales).
En tercer lugar, innovar con fuerza el programa de formación en la dirección de la estandarización, la modernización, la democratización, la socialización y la integración internacional. Centrarse en la educación integral de la moral, la inteligencia, la aptitud física y la estética, contribuyendo a la construcción y difusión del sistema de valores nacionales, culturales, familiares y del pueblo vietnamita en la nueva era. Evaluar correctamente la capacidad real de los estudiantes y garantizar un control unificado y estricto de los estándares de entrada y la calidad de los resultados.
Promover la transformación digital integral, construir plataformas digitales e inteligentes, y aplicar la inteligencia artificial (IA) en la educación superior. Desarrollar e implementar un nuevo programa nacional de objetivos para la modernización y la mejora de la calidad de la educación y la formación para el período 2026-2035, priorizando la inversión en educación superior.
En cuarto lugar, desarrollar un equipo de docentes, investigadores, expertos, científicos y administradores educativos con la capacidad, calidad y prestigio suficientes para satisfacer las necesidades de modernización y modernización de la educación superior. Maximizar el mecanismo de autonomía para desarrollar políticas de remuneración competitivas y sobresalientes que atraigan y aprovechen el talento, especialmente a expertos nacionales e internacionales destacados.
Construir un entorno educativo universitario que garantice la democracia, la solidaridad y la disciplina, y promueva la investigación, la innovación y la libertad académica. Prestar especial atención a la inversión y el desarrollo de la próxima generación, especialmente de los jóvenes intelectuales y científicos.
En quinto lugar, promover una profunda cooperación e integración internacional en la educación superior y la formación, especialmente en áreas clave y tecnologías emergentes. Prestar atención a la aplicación de estándares internacionales adecuados a las condiciones y circunstancias de Vietnam. Fomentar la cooperación y los vínculos de formación, según modelos de educación digital, a través de las fronteras.
El taller contó con más de 40 presentaciones, estructuradas en 4 temas: Política universitaria y gobernanza; Formación y desarrollo de recursos humanos; Investigación científica, tecnología e innovación; Integración y desarrollo sostenible.
Las sesiones de discusión abordaron directamente los temas más candentes, desde el perfeccionamiento de las instituciones y los modelos modernos de gobernanza universitaria, hasta las soluciones para movilizar eficazmente los recursos para desarrollar las universidades, con el objetivo de que las universidades no sólo sean lugares para formar recursos humanos de alta calidad, sino también centros de investigación, innovación y formación de élite del país, y la fuerza impulsora central del desarrollo nacional.
Además, la conferencia atrajo a destacados expertos universitarios y organizaciones internacionales como el Banco Mundial, la Universidad de Gestión de Singapur y grandes empresas.
Fuente: https://giaoducthoidai.vn/dot-pha-chien-luoc-phat-trien-giao-duc-dai-hoc-viet-nam-post753845.html
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