¿Qué pasará con las universidades regionales tras la aprobación de la nueva Ley de Educación Superior?

(Periódico Dan Tri) - Se mantendrá el modelo universitario regional y el Gobierno ordenará su revisión y racionalización; promoverá la descentralización y reducirá los pasos intermedios para garantizar un funcionamiento eficiente y evitar la creación de nuevos niveles de gestión.

Campus de la Universidad de Hue (Foto: Sitio web de la escuela).

La Asamblea Nacional aprobó la Ley de Educación Superior enmendada la mañana del 10 de diciembre con una abrumadora mayoría de sus diputados. Esta ley sustituye a la Ley 34/2018/QH14, de 19 de noviembre de 2018, que modificó y complementó varios artículos de la Ley de Educación Superior.

Anteriormente, en la sección de comentarios, algunos delegados de la Asamblea Nacional propusieron revisar el modelo de universidad regional porque también presenta ciertas deficiencias.

En la Ley aprobada esta mañana se mantiene el modelo de universidad regional, al tiempo que se mejora la eficiencia de la gobernanza interna.

El informe sobre la recepción y explicación del proyecto de Ley de Educación Superior señala que, en general, las universidades nacionales y regionales creadas según las políticas del Partido y el Gobierno han promovido la eficiencia y alcanzado ciertos logros en la formación de recursos humanos, contribuyendo al desarrollo regional y nacional.

Las universidades nacionales y regionales figuran en prestigiosos rankings de instituciones educativas de Asia y del mundo. Este modelo también se adapta a la realidad de algunos países con sistemas educativos modernos, como China, Corea, Singapur, Estados Unidos, Canadá, etc. Las universidades multicampus o regionales lideran el desarrollo regional y asignan recursos eficazmente.

De acuerdo con la actual planificación de la red de instituciones de educación superior, las universidades regionales tienen la misión de cumplir tareas estratégicas, fomentar los vínculos regionales y desarrollar un ecosistema de ciencia, tecnología e innovación.

La ley revisada está diseñada para mejorar la eficacia de la gobernanza dentro de cada universidad regional, aclarar la función de coordinación estratégica de las universidades regionales y la autonomía académica, organizativa y financiera de las universidades miembros; y perfeccionar el mecanismo de descentralización, el mecanismo de rendición de cuentas, los estándares de personal, los métodos operativos y las responsabilidades de cada nivel.

El Gobierno también ha estado dando instrucciones al Ministerio de Educación y Capacitación para que realice una investigación y revisión exhaustiva del modelo organizativo de cada universidad regional, evalúe el nivel actual de descentralización y delegación, revise las unidades intermedias y las etapas intermedias que ya no son adecuadas al espíritu de la Resolución 71-NQ/TW; proponiendo así planes de ordenamiento y racionalización, asegurando la eficiencia operativa, limitando la superposición y no creando niveles adicionales de gestión administrativa.

Las universidades regionales serán instituciones educativas del sistema educativo nacional, con personalidad jurídica propia, organizadas y funcionando de conformidad con esta Ley y demás normas jurídicas aplicables.

Las universidades nacionales y regionales ofrecen formación multidisciplinaria en todos los niveles de la educación superior; su estructura organizativa incluye departamentos funcionales, universidades miembros, institutos de investigación miembros, escuelas afiliadas, unidades subordinadas, facultades y departamentos.

La denominación de las instituciones de educación superior, las condiciones, procedimientos y autoridad para el reconocimiento de las universidades nacionales, regionales y universitarias se realizarán de conformidad con la reglamentación del Gobierno.

Las universidades regionales cumplen su misión y funciones prescritas como instituciones de educación superior con la misión y función de formar recursos humanos de alto nivel, desarrollar talentos, realizar investigación científica, desarrollar tecnología, innovar, transferir conocimiento y servir a la sociedad, al país y a la humanidad.

Sin embargo, permitirá aunar recursos, promover vínculos regionales, apoyar el desarrollo socioeconómico de la región y contribuir a la implementación de la estrategia nacional de desarrollo.

Las universidades miembros de universidades nacionales o regionales son instituciones de educación superior que operan de acuerdo con las normas organizativas y operativas de la universidad nacional o regional y otras disposiciones legales pertinentes.

Actualmente, hay tres universidades regionales en el país: la Universidad de Hue, la primera establecida (en 1957), y las Universidades Thai Nguyen y Da Nang, ambas fundadas en 1994 mediante la fusión de varias universidades circundantes.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/dai-hoc-vung-se-ra-sao-sau-khi-luat-giao-duc-dai-hoc-moi-duoc-thong-qua-20251210123355763.htm