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Periodismo: un campo de estudio que nunca pierde su atractivo.

Desde su aparición como programa universitario formal, el periodismo siempre ha sido un campo atractivo para los futuros estudiantes. Sin embargo, asegurar que el periodismo mantenga su atractivo no es tarea fácil.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên20/06/2025

Siempre "caliente" durante más de 30 años

"Extremadamente alto", "casi alcanzando el límite absoluto", "más de 29 puntos/3 asignaturas", "más de 9 puntos/asignatura"... estas son frases que suelen utilizar muchos periódicos al informar sobre las admisiones anuales de ciertas carreras con puntuaciones de corte altas, como periodismo. Por ejemplo, en 2024, la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades (USSH), Universidad Nacional de Vietnam, Hanói, tuvo 3 carreras (de 31) con puntuaciones de corte en el grupo de asignaturas C00 superiores a 29 puntos (en una escala de 30), incluyendo periodismo. En 2022, periodismo también fue una de las 4 carreras con puntuaciones de corte en el grupo de asignaturas C00 que casi alcanzaron el límite de la universidad (29,9 puntos/30).

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Estudiantes del Instituto de Periodismo y Comunicación SJC, Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi

Foto: Phan Kieu

No solo con la combinación C00, sino también con otras combinaciones, el periodismo se encuentra entre las carreras con mayor puntuación en las universidades que la ofrecen (generalmente en las de ciencias sociales y humanidades). En 2024, la puntuación de corte para la carrera de periodismo televisivo en la combinación D78 (literatura, ciencias sociales e inglés) en la Academia de Periodismo y Comunicación fue de 37,21/40 (un promedio de 9,31 puntos por asignatura), una de las puntuaciones más altas de todo el sector de ciencias sociales y humanidades en 2024.

El periodismo, como programa de formación universitaria de reciente creación, surgió tras la apertura económica del país. El acceso regular a la universidad para graduados de secundaria comenzó en 1991. Esto siguió al reconocimiento gubernamental de la Escuela Central de Propaganda (actual Academia de Periodismo y Comunicación) como universidad, y al permiso del Ministerio de Educación y Formación para que la Universidad de Hanói (actual Universidad Nacional de Vietnam, Hanói) abriera un programa de periodismo. El departamento de periodismo de la Universidad de Ciudad Ho Chi Minh (actual Universidad Nacional de Vietnam, Ciudad Ho Chi Minh) también se estableció un año después. Desde aquellos primeros años, el periodismo se mantuvo entre los campos más atractivos de las ciencias sociales y las humanidades.

La profesora asociada Dinh Thi Thu Hang, directora del Instituto de Periodismo y Comunicación (AJC) de la Academia de Periodismo y Comunicación, afirmó: «En nuestra reciente serie de programas de orientación para la admisión universitaria de 2025, un gran número de padres y estudiantes siguen mostrando gran interés en las carreras de periodismo y comunicación. Esto demuestra que este campo sigue siendo muy atractivo para los candidatos».

Rincones ocultos

Según la investigación del periódico Thanh Nien, actualmente hay 9 instituciones (en adelante, universidades) en todo el país que ofrecen programas de periodismo de pregrado a tiempo completo: la Academia de Periodismo y Comunicación, 2 universidades de ciencias sociales y humanidades (pertenecientes a 2 universidades nacionales), 2 universidades de ciencias en la Universidad de Hue y la Universidad Thai Nguyen, la Universidad de Educación - Universidad de Da Nang, la Universidad de Can Tho, la Universidad de Cultura y la Academia de Correos y Tecnología de Telecomunicaciones. La mayoría de estas universidades solo han estado involucradas en la capacitación en periodismo durante unos 15 años. Inicialmente, estas nuevas universidades reclutaron cautelosamente a 50-60 estudiantes, aumentando gradualmente sus números de matrícula. Por lo tanto, el número de estudiantes admitidos en los programas de periodismo ha aumentado de manera constante, mientras que el mercado laboral tiende a contraerse.

En 2024, la matrícula total para la carrera de periodismo en las nueve universidades mencionadas fue de 1269 estudiantes. Este año, la Academia Militar de las Artes ha incorporado un programa de periodismo civil, con una matrícula prevista de 25 estudiantes. En combinación con el aumento de la matrícula en varias otras universidades, se estima que la matrícula total para la carrera de periodismo en 2025 será de alrededor de 1350 estudiantes.

Los tres pilares en los que nos centramos en nuestra formación son los conocimientos básicos, los métodos de trabajo y las habilidades de pensamiento, y la capacidad de mantenerse al día con las tendencias tecnológicas. Así es como ayudamos a nuestros estudiantes a alcanzar el éxito en una carrera periodística.

Dr. Phan Van Kien, Director del Instituto SJC, Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi

Esto revela algunos aspectos ocultos en las admisiones de periodismo. Por ejemplo, la Universidad de Vinh, que ofrecía un programa de periodismo desde 2013, tuvo que suspender la matrícula en 2021. Varias otras universidades, si bien siguen matriculando estudiantes de forma persistente, tienen puntuaciones de admisión bajas, que oscilan entre 14 y 16-17 puntos. Algunas universidades, por diversas razones, no ofrecen (o no se les permite ofrecer) programas de periodismo, pero aún utilizan la palabra clave "periodismo", reclutando para programas de literatura, pero añadiendo una especialización en periodismo: Universidad Duy Tan, Universidad Quy Nhon, Universidad Khanh Hoa… La Universidad Duy Tan denomina su especialización "literatura periodística" (el gobierno estipula que las universidades privadas no pueden ofrecer programas de periodismo). Sin embargo, la efectividad de la matrícula también es baja. Las universidades que tienen dificultades para reclutar para programas de periodismo, especialmente las que ofrecen "literatura periodística", suelen estar ubicadas lejos de las grandes ciudades o ya tienen dificultades para matricularse en la mayoría de las demás áreas de estudio.

Incluso las universidades de primer nivel se enfrentan a retos importantes. «Actualmente, tres factores importantes impactan fuertemente el mercado laboral del periodismo. El problema más acuciante es la fusión y consolidación de medios de comunicación, que ha provocado un número sin precedentes de periodistas desempleados. En segundo lugar, el uso generalizado de las redes sociales. En tercer lugar, el desarrollo de la ciencia y la tecnología, especialmente la aparición de la IA, ha generado dudas sobre el futuro de los periodistas», afirmó el Dr. Phan Van Kien, director del Instituto de Formación en Periodismo y Comunicación (SJC), Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad Nacional de Vietnam, Hanói.

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Las perspectivas profesionales y las oportunidades laborales para los graduados en periodismo y comunicación siguen siendo muy amplias debido al desarrollo del panorama digital actual.

Foto: Phan Kien

De la formación de "periodistas multitarea" a la de "periodistas multiplataforma"

Según el Dr. Phan Van Kien, el Instituto SJC se ha estado preparando para los factores mencionados durante al menos 10 años. En primer lugar, el instituto determinó que, dadas sus características inherentes, la escala de la formación en periodismo no debía ampliarse arbitrariamente, sino limitarse a un número determinado de estudiantes. Incluso cuando el mercado laboral periodístico estaba en su apogeo (muchos periódicos estaban surgiendo, pero solo unas pocas escuelas formaban periodistas), el Instituto SJC solo matriculaba entre 200 y 250 estudiantes de periodismo al año. Posteriormente, al reconocer la tendencia de desarrollo de la industria mediática, el instituto redujo el cupo de matrícula de periodismo. Durante los últimos años, el cupo de periodismo se ha mantenido en torno a 160, mientras que el programa de medios tiene alrededor de 200.

Al mismo tiempo, el programa de formación del instituto también está diseñado con un enfoque diversificado en cuanto a los estándares de producción. Los graduados en periodismo no necesariamente tienen que ser periodistas, sino que pueden trabajar en otros campos como las relaciones con los medios, la presentación, la creación de contenidos, la consultoría, etc. Con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, el instituto busca no solo formar periodistas multitarea, sino también periodistas multiplataforma. En 2023, con la aparición de ChatGPT, reconociendo la creciente presencia de la IA en todos los aspectos de la vida, el Instituto SJC introdujo la tecnología de medios digitales como asignatura para todos los estudiantes (periodismo, medios de comunicación). Los estudiantes del instituto utilizan la IA para realizar tareas y aprender periodismo práctico.

La profesora asociada Dinh Thi Thu Hang, directora del Instituto AJC, también opina: «Si bien estamos en proceso de reformar, reorganizar y optimizar el sistema, las perspectivas de desarrollo y las oportunidades laborales para los estudiantes de periodismo y comunicación tras su graduación siguen siendo muy amplias debido al desarrollo del panorama tecnológico digital actual. La fuerte transición de los medios tradicionales a los digitales está abriendo un amplio camino profesional para los estudiantes de periodismo y comunicación. No solo pueden convertirse en reporteros y editores, sino también en creadores de contenido, especialistas en comunicación corporativa, gestores de plataformas como canales de YouTube/TikTok, consultores de marca e incluso fundadores de startups de medios creativos».

Los periodistas necesitan no solo habilidades profesionales, sino también experiencia tecnológica y la capacidad de utilizar herramientas de IA. Por lo tanto, se requiere una estrategia de formación bien estructurada que abarque desde el perfeccionamiento de los conocimientos tecnológicos y las habilidades de análisis de datos hasta la ética profesional en el entorno digital. Las universidades deben actualizar sus planes de estudio de periodismo, integrando conocimientos de IA y big data.

Profesora asociada Dinh Thi Thu Hang, directora del Instituto AJC, Academia de Periodismo y Comunicación


Fuente: https://thanhnien.vn/bao-chi-nganh-hoc-chua-bao-gio-het-hap-dan-185250619013000063.htm


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