Periodismo: un campo de estudio que nunca deja de ser atractivo

Desde su aparición como carrera universitaria habitual, el periodismo siempre ha sido una opción atractiva para los aspirantes. Pero mantener ese atractivo no es tarea fácil.

Siempre "de moda" durante más de 30 años

Frases como «puntuaciones altísimas», «casi el límite máximo», «más de 29 puntos en 3 asignaturas» o «más de 9 puntos por asignatura» son utilizadas por muchos periódicos al informar sobre las admisiones anuales a varias carreras con altas puntuaciones, como periodismo. Por ejemplo, en 2024, la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades (KHXH-NV) de la Universidad Nacional de Vietnam, en Hanói, tuvo 3 carreras (de un total de 31) con una puntuación C00 superior a 29 puntos (sobre 30), entre ellas periodismo. En 2022, periodismo también fue una de las 4 carreras con una puntuación C00 que casi alcanzó el máximo permitido por la universidad (29,9 puntos sobre 30).

Estudiante del Instituto de Periodismo y Comunicación SJC, Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi

Foto: Phan Kieu

No solo la combinación C00, sino también otras, sitúan al periodismo entre los programas con mayor puntuación en las facultades que lo imparten (generalmente aquellas que forman en ciencias sociales y humanidades). En 2024, la nota de referencia para la especialización en periodismo televisivo en la combinación D78 (literatura, ciencias sociales e inglés) de la Academia de Periodismo y Comunicación fue de 37,21/40 (una media de 9,31 puntos por asignatura), una de las más altas de todo el bloque de ciencias sociales y humanidades ese año.

El periodismo como nueva carrera universitaria surgió tras la apertura del país. La admisión regular a la universidad para estudiantes recién graduados de bachillerato comenzó en 1991. Esto ocurrió después de que el Gobierno reconociera la Escuela Central de Propaganda (actualmente Academia de Periodismo y Propaganda) como universidad, y al mismo tiempo, el Ministerio de Educación y Formación autorizara a la Universidad de Ciencias de Hanói (actualmente Universidad Nacional de Hanói) a impartir la carrera de periodismo. El Departamento de Periodismo de la Universidad de Ciencias de Ciudad Ho Chi Minh (actualmente Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh) se creó un año después. Desde sus inicios, el periodismo se ha mantenido entre las disciplinas más atractivas del ámbito de las Ciencias Sociales y las Humanidades.

La profesora asociada Dinh Thi Thu Hang, directora del Instituto de Periodismo y Comunicación (AJC) de la Academia de Periodismo y Comunicación, declaró: «En nuestra reciente serie de programas de asesoramiento para la admisión universitaria de cara a 2025, muchos padres y estudiantes siguen mostrando un gran interés por las carreras de periodismo y comunicación. Esto demuestra que sigue siendo un campo muy atractivo para los candidatos».

Los rincones ocultos

Según una investigación del periódico Thanh Nien, actualmente existen nueve instituciones (en adelante, universidades) a nivel nacional que ofrecen formación universitaria formal en periodismo: la Academia de Periodismo y Comunicación, dos Universidades de Ciencias Sociales y Humanidades (dependientes de dos universidades nacionales), dos Universidades de Ciencias (la Universidad de Hue y la Universidad Thai Nguyen), la Universidad de Educación de la Universidad de Da Nang, la Universidad de Can Tho, la Universidad de Cultura y la Academia de Correos y Tecnología de las Telecomunicaciones. La mayoría de estas instituciones solo han participado en la formación periodística en los últimos 15 años. Las nuevas universidades inicialmente admitieron entre 50 y 60 estudiantes, y posteriormente cada una aumentó ligeramente su número. Por lo tanto, la demanda de plazas para estudiar periodismo ha aumentado de forma constante, mientras que el mercado laboral tiende a contraerse.

En 2024, el objetivo total de admisión para estudiantes de periodismo en las nueve universidades mencionadas es de 1269. Este año, la Universidad de Artes Militares también impartirá formación a estudiantes civiles de periodismo, con un objetivo de admisión previsto de 25 estudiantes. Sumado al aumento en el número de universidades, el objetivo total de admisión para estudiantes de periodismo en 2025 rondará los 1350.

Los tres pilares en los que nos centramos en la formación son los conocimientos básicos, los métodos de trabajo y pensamiento, y la capacidad de mantenerse al día con las tendencias tecnológicas. Así es como ayudamos a los estudiantes a llegar lejos en el periodismo.

Dr. Phan Van Kien, Director del Instituto SJC, Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi

A partir de aquí, se hacen evidentes algunos problemas en el proceso de admisión a las carreras de periodismo. Por ejemplo, la Universidad de Vinh abrió originalmente una licenciatura en periodismo en 2013, pero para 2021 tuvo que suspender la admisión. Otras universidades, aunque siguen admitiendo estudiantes, tienen puntajes de admisión bajos, de 14 a 16-17 puntos. Algunas universidades, por diversas razones, no han abierto (o no se les permite abrir) licenciaturas en periodismo, pero siguen utilizando la palabra clave "periodismo", o admiten estudiantes de literatura con la indicación de periodismo: la Universidad Duy Tan, la Universidad Quy Nhon, la Universidad Khanh Hoa... La Universidad Duy Tan denomina a la licenciatura que ofrece "periodismo literario" (el Estado estipula que las instituciones privadas no pueden impartir formación en periodismo). Sin embargo, la tasa de admisión es baja. Las universidades que tienen dificultades para admitir estudiantes en periodismo o en "periodismo literario" suelen estar lejos de las grandes ciudades o, en general, tienen dificultades para admitir estudiantes en la mayoría de las licenciaturas.

Incluso para las mejores escuelas de periodismo, los desafíos que enfrentan son considerables. «Actualmente, existen tres factores clave que impactan fuertemente el mercado laboral periodístico. El más reciente es la fusión y consolidación de agencias de prensa, que ha provocado un número sin precedentes de periodistas desempleados. El segundo es la popularidad de las redes sociales. El tercero es el desarrollo de la ciencia y la tecnología, especialmente el surgimiento de la inteligencia artificial, que ha generado incertidumbre sobre el futuro del periodismo», comentó el Dr. Phan Van Kien, director del Instituto de Periodismo y Comunicación (SJC) de la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Vietnam, en Hanói.

Las perspectivas de desarrollo y las oportunidades laborales para los graduados en periodismo y comunicación tras su graduación siguen siendo muy amplias debido al desarrollo del panorama tecnológico digital actual.

Foto: Phan Kien

De la formación de "periodistas multitarea" a la de "periodistas multiplataforma"

Según el Dr. Phan Van Kien, el Instituto SJC lleva al menos diez años preparándose para los factores mencionados. En primer lugar, el instituto determinó que, debido a sus características intrínsecas, la formación periodística no debía ampliarse arbitrariamente, sino limitarse a un número determinado de plazas. Incluso cuando el mercado laboral periodístico estaba en su apogeo (con la creación de numerosos periódicos y escasas escuelas de periodismo), el Instituto SJC solo admitía entre 200 y 250 estudiantes de periodismo al año. Posteriormente, al comprender la evolución del sector de los medios de comunicación, el instituto redujo el número de plazas de periodismo. En los últimos años, este número se ha mantenido en torno a las 160 plazas, mientras que el número de plazas para profesionales de los medios de comunicación se ha mantenido en torno a las 200.

Al mismo tiempo, el programa de formación del instituto está diseñado para diversificar los estándares de producción. Los graduados en periodismo no necesariamente tienen que dedicarse al periodismo, sino que pueden desempeñar otras funciones, como trabajar en medios de comunicación, presentar programas, crear contenido, ser consultores, etc. Con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, el instituto no solo busca formar periodistas multifuncionales, sino también periodistas multiplataforma. En 2023, con la aparición de ChatGPT y al constatar la creciente presencia de la IA en todos los ámbitos de la vida, el Instituto SJC incorporó la tecnología de medios digitales a la enseñanza de todos sus estudiantes (periodismo y comunicación). Los estudiantes del instituto utilizan la IA para realizar ejercicios y aprender la práctica periodística.

La profesora asociada Dinh Thi Thu Hang, directora del Instituto AJC, también opina: «Si bien estamos en proceso de innovación, organización y optimización de la infraestructura, las perspectivas de desarrollo y las oportunidades laborales para los estudiantes de periodismo y comunicación tras su graduación siguen siendo muy amplias gracias al desarrollo del contexto tecnológico digital actual. El marcado cambio de los medios tradicionales a los digitales abre un amplio abanico de posibilidades profesionales para los estudiantes de periodismo y comunicación. Pueden convertirse no solo en reporteros y editores, sino también en creadores de contenido, especialistas en comunicación corporativa, gestores de plataformas como canales de YouTube/TikTok, consultores de marca e incluso fundadores de empresas emergentes de medios creativos».

Los periodistas no solo necesitan habilidades profesionales, sino también conocimientos tecnológicos y la capacidad de utilizar herramientas de IA. Por lo tanto, se requiere una estrategia de formación sistemática que abarque desde la mejora de los conocimientos tecnológicos y las habilidades de análisis de datos hasta la ética profesional en el entorno digital. Las universidades deben actualizar sus programas de formación periodística, integrando conocimientos de IA y macrodatos.

La profesora asociada Dinh Thi Thu Hang, directora del Instituto AJC de la Academia de Periodismo y Comunicación,

Fuente: https://thanhnien.vn/bao-chi-nganh-hoc-chua-bao-gio-het-hap-dan-185250619013000063.htm