Para adaptar el Programa de Educación General a los cambios en los límites administrativos y a la implementación del gobierno local de dos niveles, el Ministerio de Educación y Formación publicó recientemente un borrador de circular que modifica y complementa el programa, y ​​solicitó ampliamente opiniones al respecto.

Según el Ministerio de Educación y Formación, el cambio de límites administrativos, la implementación de un gobierno de dos niveles y la enmienda constitucional afectan directamente el currículo de cuatro asignaturas: Historia y Geografía de los grados 4 a 9; Geografía de grado 12; Historia de grado 10 y Educación Cívica (Educación Económica y Jurídica de grado 10), por lo que es necesario revisar el currículo de estas asignaturas.

El plan de estudios de asignaturas elaborado y revisado por el Ministerio de Educación y Formación es el siguiente:

Currículo de Historia y Geografía de la Escuela Primaria

Programa de Historia y Geografía para Secundaria

Programa de Geografía de la Escuela Secundaria

Programa de Historia de la Escuela Secundaria

Programa de Educación Cívica (Educación Económica y Jurídica, 10.º grado)

Cuatro directrices para modificar y complementar el Programa de Educación General

Según el Ministerio de Educación y Formación, la revisión y complementación del Programa de Educación General se lleva a cabo de acuerdo con cuatro directrices: (1) Minimizar la necesidad de revisar los libros de texto al revisar el programa; (2) Revisar el contenido científicamente inexacto; (3) Revisar el contenido afectado por cambios en los límites, los modelos de gobierno y la Constitución; (4) Si es necesario revisar los libros de texto en un grado, también deben revisarse otras limitaciones del programa en ese grado.

Contenido para comentarios y revisiones

El borrador de la circular se centra en una serie de contenidos, específicamente:

Para el programa de Educación Cívica: Modificar y complementar el programa de 10º grado sobre los temas "Sistema político de la República Socialista de Vietnam" y "Constitución de la República Socialista de Vietnam".

Para la asignatura de Historia: Repasar y complementar el tema de estudio seleccionado en 10.º grado: el tema del Estado y el Derecho vietnamitas en la historia.

Para la subasignatura de Geografía en Historia y Geografía: Se modifica y complementa el programa en los grados 4, 5, 8, 9 y Geografía en el grado 12. Las principales revisiones se centran en las regiones socioeconómicas, tales como: límites regionales; nombres y número de provincias y ciudades, superficie, población de la región; recursos para el desarrollo económico y situación del desarrollo y distribución de los sectores económicos en las regiones socioeconómicas; mapas administrativos; mapas de población, mapas de sectores y regiones económicas en Vietnam.

Para la subasignatura de Historia en Historia y Geografía: modificar y complementar el programa en 7.º grado: el tema de la divergencia histórica en la China feudal; en 9.º grado: la división de etapas en el proceso de renovación en Vietnam desde 1986 hasta la actualidad.

Utilice los libros de texto seleccionados para la enseñanza en el año escolar 2025-2026

El Ministerio de Educación y Formación indicó que, durante el año escolar 2025-2026, las instituciones de educación general de todo el país seguirán utilizando los libros de texto seleccionados para la enseñanza.

El Ministerio de Educación y Formación organizará la capacitación e instrucción de los docentes sobre el currículo revisado; dirigirá la revisión y actualización de los libros de texto de varias clases en las materias mencionadas para que se ajusten al currículo revisado e implementará los libros de texto revisados ​​a partir del año escolar 2026-2027.

Fuente: https://vietnamnet.vn/bo-gd-dt-cong-bo-chi-tiet-du-kien-chinh-sua-chuong-trinh-4-mon-hoc-2431379.html