Para que el Programa de Educación General sea coherente con los cambios en los límites administrativos y la implementación del gobierno local de dos niveles, el Ministerio de Educación y Capacitación publicó recientemente y solicitó ampliamente opiniones sobre un proyecto de circular para modificar y complementar el programa.

Según el Ministerio de Educación y Formación, el cambio de los límites administrativos, la implementación de un gobierno de dos niveles y la Constitución revisada afectan directamente al currículo de cuatro materias: Historia y Geografía de 4º a 9º grado; Geografía de 12º grado; Historia de 10º grado y Educación Cívica (Educación Económica y Jurídica de 10º grado), por lo que es necesario revisar el currículo de estas materias.

El plan de estudios de las asignaturas elaborado y revisado por el Ministerio de Educación y Formación es el siguiente:

Plan de estudios de Historia y Geografía de la Escuela Primaria

Programa de Historia y Geografía para Secundaria

Programa de Geografía de la Escuela Secundaria

Programa de Historia de la Escuela Secundaria

Programa de Educación Cívica (Educación en Economía y Derecho, Grado 10)

4 directrices para modificar y complementar el Programa de Educación General

Según el Ministerio de Educación y Capacitación, la revisión y complementación del Programa de Educación General se lleva a cabo según 4 orientaciones: (1) Minimizar la necesidad de revisar los libros de texto cuando se revisa el programa; (2) Revisar el contenido científicamente inexacto; (3) Revisar el contenido afectado por cambios en los límites, modelos de gobierno y la Constitución; (4) Si los libros de texto deben revisarse en un grado, también deben revisarse otras limitaciones del programa en ese grado.

Contenidos para comentarios y ediciones

El proyecto de circular se centra en una serie de contenidos, en concreto:

Para el programa de Educación Cívica: Modificar y complementar el programa de décimo grado sobre los temas “Sistema político de la República Socialista de Vietnam” y “Constitución de la República Socialista de Vietnam”.

Para Historia: Revisar y complementar el Tema de Estudio Seleccionado en Grado 10: el tema del Estado y el Derecho Vietnamita en la Historia.

Para la asignatura de Geografía en Historia y Geografía: Modificar y complementar el currículo en los grados 4, 5, 8, 9 y Geografía en el grado 12, las principales revisiones son sobre regiones socioeconómicas tales como: límites regionales; nombres y número de provincias y ciudades, tamaño del área, población de la región; recursos de desarrollo económico y desarrollo y distribución de sectores económicos en regiones socioeconómicas; mapas administrativos; mapas de población, mapas de sectores y regiones económicas en Vietnam.

Para la subespecialidad de Historia en Historia y Geografía: revisar y complementar el programa de 7º grado: la cuestión de la divergencia histórica en la China feudal; en 9º grado: la división de etapas en el proceso de renovación en Vietnam desde 1986 hasta el presente.

Utilice los libros de texto seleccionados para la docencia en el curso escolar 2025-2026

El Ministerio de Educación y Capacitación dijo que en el año escolar 2025-2026, las instituciones de educación general de todo el país seguirán utilizando los libros de texto seleccionados para la enseñanza.

El Ministerio de Educación y Capacitación organizará capacitaciones e instruirá a los docentes sobre el currículo revisado; dirigirá la revisión y modificación de los libros de texto para una serie de clases en las materias mencionadas anteriormente para que coincidan con el currículo revisado e implementará los libros de texto revisados a partir del año escolar 2026-2027.

Fuente: https://vietnamnet.vn/bo-gd-dt-cong-bo-chi-tiet-du-kien-chinh-sua-chuong-trinh-4-mon-hoc-2431379.html