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El Ministerio de Educación y Formación orienta la docencia en 2 sesiones/día: Sin sobrecarga, desarrollo integral del alumnado

TPO - El 5 de agosto, el Ministerio de Educación y Capacitación emitió directrices para la organización de 2 sesiones/día para instituciones de educación general, especificando la Directiva 17 del Primer Ministro en 2025. Esta actividad tiene como objetivo mejorar la calidad de la educación integral, al tiempo que garantiza que no ejerza presión ni sobrecargue a los estudiantes y profesores; y es flexible según las condiciones reales de cada localidad y escuela.

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong05/08/2025

El Ministerio de Educación y Formación exige que la impartición de 2 sesiones/día garantice la eficacia de los objetivos del Programa de Educación General, garantice la duración de las asignaturas impartidas y organice las actividades educativas; no produzca sobrecarga, sea adecuada a la psicología y a la salud de los alumnos; y sea adecuada a las condiciones reales del centro y de la localidad.

La docencia de 2 sesiones/día está claramente dividida entre la sesión 1 y la sesión 2 para garantizar un desarrollo científico , flexible e integral de los alumnos.

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El Ministerio de Educación y Formación ordena impartir 2 sesiones/día con el requisito de no causar presión ni sobrecarga a alumnos y profesores.

En el cual, la sesión 1 es el momento de implementar el Programa de Educación General oficial, incluyendo materias obligatorias y actividades educativas (para los niveles de educación general), materias electivas, materias seleccionadas, temas avanzados (para el nivel de secundaria) de acuerdo a la normativa del Ministerio de Educación y Formación.

Se trata de un contenido de enseñanza obligatorio para garantizar los requisitos del Programa de Educación General.

La sesión 2 es el momento de organizar actividades educativas complementarias, desarrollar capacidades, nutrir a estudiantes excelentes, dar tutoría a estudiantes que no han cumplido con los requisitos del programa, educación en habilidades para la vida, educación financiera, educación artística, educación física, STEM/STEAM, orientación profesional, inteligencia artificial, idiomas extranjeros... en dirección a un desarrollo integral adecuado a la psicología de los estudiantes en cada nivel educativo.

La organización de las sesiones 1 y 2 puede ser flexible en cuanto al horario y equilibrada en cuanto a la duración (no fija en la mañana como sesión 1 ni en la tarde como sesión 2), adaptándose a las condiciones de cada centro. Se debe alentar a las instituciones educativas a diversificar sus métodos de enseñanza y organizar actividades educativas para mejorar la calidad de la educación integral del alumnado.

No sobrecargues a profesores y alumnos

El Ministerio de Educación y Capacitación ordenó que, con el fin de garantizar las condiciones para organizar e implementar la enseñanza de dos sesiones por día, el Departamento de Educación y Capacitación desempeña un papel importante al asesorar a los Comités Populares de las provincias y ciudades para coordinar a los docentes, invertir en instalaciones, desarrollar políticas y mecanismos y emitir instrucciones específicas.

Los Departamentos de Educación y Formación orientan a las escuelas para elaborar planes adecuados para organizar 2 sesiones/día de enseñanza, garantizando una hoja de ruta de implementación clara y recursos claramente movilizados (incluidos recursos financieros, educación socializada, recursos humanos, incluidos recursos humanos de alta calidad como artesanos, artistas, deportistas profesionales, etc.), para lograr la máxima eficiencia.

La disposición del profesorado y de las instalaciones debe basarse en las realidades y condiciones locales, garantizando que no se sobrecargue a alumnos, profesores y padres.

Las universidades e institutos de investigación con escuelas generales deberán orientar a sus instituciones de educación general afiliadas para que organicen 2 sesiones de enseñanza por día de conformidad con la reglamentación.

El Ministerio de Educación y Formación también exige que las instituciones de educación general se encarguen de evaluar las necesidades de aprendizaje de los estudiantes en el segundo ciclo escolar, antes del inicio del nuevo año escolar, para contar con un plan que organice el contenido educativo que satisfaga sus necesidades y se adapte a las condiciones del centro. Los centros deben anunciar públicamente el plan, el contenido y el horario de las dos sesiones diarias de clases a los estudiantes y a sus padres, y en la página web del centro.

El centro desarrolla un plan de almuerzos y descansos con contenido y forma adecuados a las condiciones reales, asegurando el acuerdo y la voluntariedad de alumnos y padres, y de acuerdo con la normativa sobre seguridad escolar, higiene alimentaria y garantía de la nutrición y la salud del alumnado.

El Ministerio de Educación y Formación considera que la instrucción de impartir dos sesiones al día también tiene como objetivo mejorar la calidad del horario escolar regular; superar la situación de enseñanza y aprendizaje adicionales que no se ajustan a las regulaciones; construir un entorno educativo saludable y seguro y garantizar la equidad en el acceso a la educación.

La Directiva 17 del Primer Ministro identifica el objetivo de impartir 2 sesiones/día para mejorar la calidad de la educación integral en ética, inteligencia, aptitud física y estética, construir un ambiente educativo saludable, seguro y beneficioso, cumpliendo con los requisitos del nuevo programa de educación general.

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Fuente: https://tienphong.vn/bo-gddt-huong-dan-day-hoc-2-buoingay-khong-qua-tai-phat-trien-toan-dien-hoc-sinh-post1766634.tpo


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