El Ministerio de Educación y Formación toma nota de la organización y el apoyo profesional a los funcionarios públicos de nivel comunal encargados de la educación.

GD&TĐ - El Ministerio de Educación y Capacitación ha tomado nota de la organización y el apoyo profesional y técnico al equipo de funcionarios de nivel comunal a cargo del sector de educación y formación.

El 15 de agosto, en el Despacho Oficial No. 4798/BGDĐT-NGCBQLGD enviado a los Comités Populares de las provincias/ciudades directamente bajo el Gobierno Central sobre la solución de algunas dificultades y problemas de las localidades en el campo de la educación y la formación al implementar el gobierno local de dos niveles, el Ministerio de Educación y Formación tomó notas sobre la organización y el apoyo profesional y técnico para el equipo de funcionarios públicos de nivel comunal a cargo del campo de la educación y la formación.

En concreto, a la espera de que el Gobierno emita un Decreto que sustituya al Decreto Nº 62/2020/ND-CP de fecha 1 de junio de 2020 sobre puestos de trabajo y nómina de funcionarios públicos, el Ministerio de Educación y Formación solicita que los Comités Populares Provinciales, dentro de su ámbito y autoridad asignados, dirijan y orienten de forma proactiva a las localidades sobre los siguientes contenidos:

En primer lugar, con base en las funciones y tareas del nivel de base, asignar razonablemente el número y la calidad de los funcionarios públicos a nivel provincial y comunal. Dirigir la revisión del equipo de funcionarios públicos a nivel comunal que trabaja actualmente en el Departamento de Cultura y Asuntos Sociales para garantizar que se asigne al personal adecuado para cumplir con los estándares, de acuerdo con las instrucciones del Despacho Oficial n.° 11/CV-BCĐ, de 4 de junio de 2025, del Comité Directivo para la organización de las unidades administrativas a todos los niveles y la construcción de un modelo de organización de gobierno local de dos niveles del Gobierno, que guíe los estándares para los nuevos títulos de funcionarios públicos a nivel comunal.

En segundo lugar, existen soluciones adecuadas para movilizar a los funcionarios públicos que hayan trabajado anteriormente en el Departamento de Educación y Formación o que reciban y adjudiquen personal de gestión educativa y profesores de todos los niveles con la experiencia y los conocimientos adecuados para colocarlos en puestos encargados de la educación y la formación a nivel comunal si cumplen las condiciones prescritas.

En tercer lugar, considerar y establecer, bajo la autoridad del Consejo Asesor de Educación a nivel comunal, grupos/equipos de personal directivo de instituciones educativas clave para asesorar y apoyar la implementación de actividades educativas y de capacitación a nivel comunal.

Los participantes son gestores educativos, docentes en activo o jubilados. El método de operación específico se guía proactivamente por la localidad según las condiciones reales y garantiza que no surjan problemas en la unidad ni en la organización administrativa. Solo los departamentos profesionales operan simultáneamente durante un período determinado, de forma adecuada.

En cuarto lugar, ordenar al Departamento de Educación y Formación que presida y se coordine con los departamentos y sucursales pertinentes para captar de forma proactiva las dificultades y los problemas en el campo de la educación y la formación al implementar el gobierno de dos niveles, tener rápidamente soluciones para eliminarlos o informar a las autoridades competentes para eliminarlos; organizar la formación y el fomento del equipo de funcionarios públicos de nivel comunal a cargo del campo de la educación y la formación para garantizar que no haya lagunas en el contenido de gestión, no haya superposición de contenido de gestión y un contenido de gestión claro y métodos de gestión.

Innovar los métodos de gestión educativa desde la gestión administrativa hasta la creación y promoción (del modelo de comando y control al modelo de establecimiento de objetivos, empoderamiento, apoyo al desarrollo; pasar apropiadamente del control previo al control posterior, etc.); promover la transformación digital y equipar a los funcionarios públicos a nivel comunal con habilidades en tecnología de la información, aplicar inteligencia artificial en el manejo del trabajo.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-luu-y-bo-tri-ho-tro-chuyen-mon-cho-cong-chuc-cap-xa-phu-trach-giao-duc-post744114.html