¿Por qué es particularmente importante el papel de la orientación psicológica escolar? Durante la crianza, un niño puede experimentar traumas físicos y emocionales. Estos traumas pueden tener su origen en la familia, la escuela o la sociedad en general.
Las lesiones físicas son tratadas por médicos en el hospital. Las lesiones mentales graves también se tratan en hospitales especializados. Pero ¿qué pasa con las lesiones mentales leves, que son bastante comunes?
El asesoramiento psicológico escolar en el Colegio Marie Curie se puede realizar a través de actividades grupales.
Los estudiantes de 11 años o más, durante la pubertad, se encuentran en un período de importantes cambios psicológicos y fisiológicos. Si su entorno vital (familia, escuela, etc.) se ve afectado negativamente, pueden verse perjudicados y su estado psicológico se volverá complejo e impredecible.
Según la UNESCO, la educación se basa en cuatro pilares: «Aprender a vivir juntos; aprender a conocer; aprender a hacer; y aprender a ser». Las escuelas no solo deben enseñar a leer y escribir, sino también a desarrollar el carácter. Tienen la responsabilidad de sanar las heridas emocionales de sus alumnos.
Históricamente, los tutores han tenido que hacer muchas cosas, incluyendo brindar asesoramiento psicológico a sus alumnos. A veces lo consiguen, pero a menudo fracasan.
En mi trabajo como administrador escolar, me preocupa mucho brindar consejería psicológica a los estudiantes. Si se hace bien, esto puede tener muchos efectos positivos en el desarrollo de su carácter y prevenir la violencia escolar.
¿Por qué necesitamos las “3C”?
En 2018, la Escuela Marie Curie ( Hanoi ) estableció una sala de asesoramiento psicológico escolar en su campus de My Dinh, con un personal permanente de 5 funcionarios y empleados; una oficina de 50 m² con todo el equipamiento necesario y financiación operativa anual.
En 2022, la escuela estableció una sala de asesoramiento psicológico escolar adicional en su nuevo campus de Van Phu, con una escala similar a la del campus de My Dinh.
La sala de asesoramiento psicológico del colegio está organizada y funciona según el principio de las 3C, una abreviatura de las tres palabras “experiencia – profesionalismo – dedicación”.
Experiencia: Esto requiere que el personal cuente con una formación exhaustiva en psicología en general y en psicología educativa en particular. Además de sus conocimientos profesionales, los consejeros deben poseer habilidades interpersonales como: escucha, observación, liderazgo, trabajo en equipo, oratoria y memoria, entre otras.
Al mismo tiempo, se necesitan técnicas para dominar las emociones, gestionar el tiempo y desarrollar habilidades de resolución de problemas para identificar con precisión los problemas de los estudiantes.
Profesionalismo: Esto significa que todas las actividades del departamento, desde las medidas preventivas (minimizar los riesgos para la salud mental que puedan afectar a los estudiantes) hasta la consejería, se asignan adecuadamente y se enfocan claramente en el proceso de apoyo. Todos los miembros del equipo de consejería deben adherirse a los procedimientos adecuados y a la ética profesional. Los resultados de la consejería se documentan en formularios que han sido investigados, desarrollados y perfeccionados.
Especializado: se refiere a una persona contratada para realizar un trabajo regular, cuyo trabajo y responsabilidades se limitan al alcance de sus funciones asignadas.
Tras casi cinco años de funcionamiento, mi escuela ha apoyado a miles de estudiantes y padres, con decenas de miles de sesiones de consejería (en promedio, cada estudiante/padre necesita apoyo cinco veces al experimentar dificultades psicológicas). La mayoría de los estudiantes que enfrentan problemas psicológicos buscan proactivamente la asesoría psicológica. Esto demuestra la alta confianza que estudiantes y padres depositan en los servicios de consejería que ofrecen los psicólogos expertos.
Los resultados más notables del asesoramiento psicológico escolar son: durante los últimos cinco años, los incidentes entre estudiantes han disminuido significativamente, casi se han eliminado por completo; se ha creado un ambiente amigable; los estudiantes disfrutan más de venir a la escuela y todos se sienten más felices.
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