¿Por qué es tan importante la orientación psicológica escolar? Durante su crecimiento, los niños pueden sufrir lesiones físicas y mentales. Estas lesiones pueden provenir de la familia, la escuela o la sociedad.
Las lesiones físicas son tratadas por médicos en el hospital. Las lesiones mentales graves también se tratan en algunos hospitales especializados. Pero ¿qué pasa con las lesiones mentales leves, que son bastante frecuentes?
La consulta de psicología escolar en la Escuela Marie Curie está disponible a través de actividades grupales.
Estudiantes de 11 años en adelante, pubertad, psicología en un período de cambio. Si el entorno vital (familia, escuela, etc.) tiene impactos negativos, se ven perjudicados y su psicología se desarrollará de forma compleja e impredecible.
Según la UNESCO, la educación se basa en cuatro pilares: «Aprender a vivir juntos; aprender a conocer; aprender a hacer y aprender a ser». Las escuelas no solo enseñan palabras, sino también personas. Ante el trauma psicológico de los estudiantes, las escuelas tienen la responsabilidad de sanar esas heridas.
Hasta ahora, los tutores han tenido que hacer un gran trabajo, incluyendo la orientación psicológica a sus alumnos. A veces tuvo éxito, pero muchas veces fracasó.
En mi trabajo como administrador escolar, me he preocupado mucho por la orientación psicológica estudiantil. Si se realiza correctamente, puede tener muchos efectos positivos en la formación del carácter de los estudiantes y la prevención de la violencia escolar.
¿Por qué necesitamos las “3C”?
En 2018, la Escuela Marie Curie ( Hanoi ) estableció una sala de consulta de psicología escolar en el campus de My Dinh, con un equipo de trabajo regular de 5 oficiales y empleados; una oficina de 50 m2 , totalmente equipada con el equipo necesario; y está financiada para sus operaciones de acuerdo con el año escolar.
En 2022, la escuela establecerá una sala de asesoramiento psicológico escolar adicional en el nuevo campus de Van Phu, con una escala similar al campus de My Dinh.
La sala de asesoramiento psicológico escolar del colegio está organizada y funciona según el principio de las 3C, que significa "especialización - profesionalidad - experiencia".
Experiencia: Se requiere que el personal cuente con formación en psicología en general y en psicología educativa en particular. Además de los conocimientos profesionales, los consultores deben poseer habilidades interpersonales como: escucha, observación, liderazgo, trabajo en equipo, oratoria y memoria, entre otras.
Al mismo tiempo, es necesario tener técnicas de dominio emocional, gestión del tiempo y habilidades de desarrollo de problemas, para poder identificar correctamente los problemas de los estudiantes.
Profesional: Las actividades del departamento, desde las de prevención (minimización de riesgos para la salud mental que puedan afectar a los estudiantes) hasta las de consulta, se asignan de forma adecuada y se identifican claramente en el proceso de apoyo. Todos los miembros de la consulta deben garantizar los procedimientos adecuados y la ética profesional. Los resultados de la consulta se presentan en formularios investigados, elaborados y completados.
Tiempo completo: es una persona contratada para realizar un trabajo regular, únicamente haciendo y siendo responsable por el alcance de trabajo asignado.
Tras casi 5 años de funcionamiento, mi escuela ha apoyado a miles de estudiantes y padres, con decenas de miles de consultas (en promedio, un estudiante o padre necesita apoyo 5 veces al enfrentar dificultades psicológicas). La mayoría de los estudiantes con dificultades psicológicas buscan proactivamente la consulta. Esto demuestra que estudiantes y padres confían plenamente en la consulta con psicólogos expertos.
Los resultados más evidentes del asesoramiento psicológico escolar son: en los últimos 5 años los “incidentes” entre los estudiantes han disminuido significativamente, casi se han eliminado; se ha creado un ambiente amigable; los estudiantes disfrutan más de ir a la escuela; todos se sienten felices.
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