Advertencia sobre trampas en exámenes usando IA y dispositivos con tecnología superinteligente.

(Periódico Dan Tri) - "El uso de IA es ahora muy común; sin controles exhaustivos, los candidatos podrían llevar intencionalmente el dispositivo al baño".

Esta información fue publicada por el viceministro de Educación y Capacitación, Pham Ngoc Thuong, en la conferencia de capacitación sobre inspección y supervisión del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025, celebrada el 27 de mayo en Hanoi.

Las trampas ocurren tanto entre estudiantes como entre profesores.

El viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, afirmó que el uso de IA es muy común. Durante los exámenes, las normas prohíben a los estudiantes llevar materiales al área de examen, pero si las inspecciones no son exhaustivas, puede haber casos de estudiantes que lleven dispositivos a los baños intencionalmente. Los estudiantes dejan sus teléfonos en los baños e intentan usarlos a escondidas.

"Por lo tanto, en el examen de este año, debemos considerar revisar las áreas de los baños dentro de los centros de examen e incluso asignar supervisores para que vigilen los baños y eviten fugas. Un solo descuido de un supervisor y un acto deliberado de un candidato podrían provocar la filtración de las preguntas del examen", advirtió el Sr. Thuong.

El viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong (Foto: My Ha).

Según el viceministro, los requisitos generales para el examen de graduación de la escuela secundaria de este año y los de años anteriores son organizarlo de manera segura, seria, justa, eficaz y de acuerdo con las regulaciones, reducir la presión, reducir los costos, asegurar la confiabilidad y garantizar la calidad.

El Viceministro reiteró los principios de "4 correctos" y "3 no", en los cuales los "4 correctos" son: regulaciones y directrices de exámenes correctas; procedimientos correctos y completos; posición, responsabilidades y tareas asignadas correctas; y tiempo correcto para manejar con prontitud situaciones e incidentes inusuales.

Los "tres no" –ninguna negligencia o complacencia; ningún estrés o presión excesivos; y ningún manejo independiente de situaciones o incidentes inusuales– se enfatizaron rigurosamente en la organización del examen de graduación de la escuela secundaria de 2024 y siguen siendo el principio rector para el examen de 2025.

También mencionó dos áreas clave que necesitan mejorarse en el examen de este año: promover el sentido de responsabilidad y la experiencia profesional del personal directivo y de la organización, y fomentar la autoconciencia y la adhesión a las normas entre los candidatos.

No debemos reaccionar de forma exagerada ni estar demasiado tensos, pero debemos anticiparnos a todas las situaciones posibles. Los inspectores deben comprender a fondo la normativa, ya que puede haber ambigüedades que no se hayan abordado en su totalidad.

“Cuando ocurre un incidente, los inspectores deben atenderlo de inmediato, evitando una crisis mediática y asegurando que no afecte a los candidatos”, afirmó el viceministro.

En la conferencia, el coronel Dr. Pham Long Au, subdirector del Departamento de Asuntos Técnicos y Profesionales del Ministerio de Seguridad Pública , afirmó que el engaño puede ocurrir tanto entre profesores como entre candidatos.

En particular, los candidatos utilizan dispositivos diminutos para hacer trampa en los exámenes, que son muy difíciles de detectar. Este año, incluso hay anillos inteligentes, más grandes que los anillos normales, diseñados para albergar mecanismos internos para hacer trampa.

En el caso de los profesores, hacer trampa suele ocurrir alterando las puntuaciones de los exámenes, inflando las notas, etc., para obtener ganancias ilícitas.

"El uso de dispositivos de alta tecnología por parte de los candidatos para hacer trampa o la interferencia de los profesores para manipular las calificaciones afecta enormemente la transparencia y plantea un gran desafío para el examen", dijo el coronel Dr. Pham Long Au.

Coronel, Dr. Pham Long Au, Subdirector del Departamento Técnico y Operacional (Foto: Nguyen Manh).

La fusión de inspectores no afectará el examen.

Según el viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, los centros de examen deben asignar claramente responsabilidades a individuos específicos, sin dejar lagunas, con el lema de priorizar las inspecciones y auditorías con carácter preventivo y disuasorio.

El trabajo de inspección debe ser sustancial, no meramente formalista, ni superficial ni superficial; todos deben ser conscientes porque incluso un pequeño descuido puede tener consecuencias importantes.

El viceministro señaló que este año el número de candidatos que se presentan al examen de graduación de la escuela secundaria ha aumentado en alrededor de 100 mil, por lo que el trabajo de inspección debe ser más exhaustivo, exigente y eficaz.

La fusión de la Inspección del Ministerio de Educación y Formación con la Inspección Gubernamental se ha llevado a cabo según lo previsto, pero el trabajo de exámenes continúa realizándose de acuerdo con sus funciones.

En consecuencia, los Comités Populares de las provincias y ciudades ordenarán a las inspecciones provinciales que elaboren planes de inspección. El Ministerio de Educación y Formación seguirá utilizando su equipo de inspección hasta la fecha de entrada en vigor, de conformidad con la normativa.

Respecto al trabajo de inspección para el examen, el profesor Huynh Van Chuong, director del Departamento de Gestión de Calidad del Ministerio de Educación y Capacitación, señaló que la diferencia este año es que los centros de exámenes tienen dos grupos de candidatos que siguen dos programas de exámenes diferentes (candidatos que siguen el programa de 2018 y candidatos que siguen el programa anterior).

Aunque hay 25.000 candidatos del antiguo programa que se presentan al examen, según una encuesta del Ministerio de Educación y Formación, la mayoría de los centros examinadores están organizados separadamente para este grupo, por lo que la inspección debe ser muy cuidadosa para evitar confusiones.

El equipo de inspección debe estudiar cuidadosamente las regulaciones de 2018 y 2006. Los candidatos que se presenten al examen bajo el programa de 2018 serán diferentes a los de años anteriores debido a la gran cantidad de asignaturas en la sala, lo que resulta en códigos de examen muy diferentes, lo que dificulta la tarea de los supervisores, explicó el Sr. Chuong.

En comparación con el año pasado, el número de candidatos aumentó de 1,06 millones a más de 1,1 millones. Del 21 al 28 de abril, los candidatos comenzaron a inscribirse para el examen de graduación de secundaria; antes de eso, tenían cuatro días para inscribirse en un período de prueba.

Los candidatos utilizan su código de identificación VNEID para registrarse en línea en su escuela secundaria; no se requieren documentos adicionales.

Los Departamentos de Educación y Formación y las escuelas secundarias deben orientar a los candidatos para que verifiquen y cotejen la información de su inscripción al examen. Al inscribirse, los candidatos deben elegir un programa. Esta información es importante y sirve de base para reservar las sedes, las aulas y los exámenes.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/canh-bao-gian-lan-thi-cu-bang-ai-va-thiet-cong-nghe-sieu-thong-minh-20250527115856812.htm