El despacho enviado al Presidente del Comité Popular de la Ciudad de Ho Chi Minh y al Ministro de Educación y Formación indicaba: Recientemente, la prensa ha señalado diversas deficiencias en las actividades educativas de la Escuela Primaria, Secundaria y Preparatoria Internacional Americana de la Ciudad de Ho Chi Minh (en adelante, la Escuela Preparatoria Internacional Americana) relacionadas con el aprendizaje de los estudiantes. Se solicita garantizar los derechos de los estudiantes de la Escuela Preparatoria Internacional Americana, así como rectificar las actividades de inversión extranjera en el ámbito educativo para asegurar el cumplimiento de la normativa y la estricta aplicación de la ley.

El Primer Ministro solicitó al Presidente del Comité Popular de la Ciudad de Ho Chi Minh que ordenara a los organismos pertinentes de la ciudad implementar con prontitud soluciones apropiadas para garantizar los derechos de aprendizaje de los estudiantes, sin interrumpir sus estudios; para encontrar soluciones que estabilicen la psicología de los estudiantes y sus padres, así como para garantizar el orden, la seguridad, la protección social y la estabilidad.
Es urgente revisar y considerar la responsabilidad del inversor de la Escuela Internacional Americana y gestionar las actividades educativas de la escuela para garantizar el cumplimiento de las normativas legales y los derechos e intereses legítimos de los estudiantes.
Revisar rigurosamente y reforzar la inspección y el examen de las escuelas de la zona que imparten programas integrados y de las escuelas con elementos extranjeros para detectar y corregir con prontitud las infracciones que puedan producirse de forma temprana, desde lejos y ante los primeros indicios de peligro.
El Ministerio de Educación y Formación es responsable de completar urgentemente el proyecto de Decreto que modifica y complementa el Decreto N° 86/2018/ND-CP de 6 de junio de 2018, que regula la cooperación e inversión extranjera en el sector educativo, y el Decreto N° 46/2017/ND-CP de 21 de abril de 2017, que regula las condiciones de inversión y funcionamiento en el sector educativo, incluyendo soluciones para fortalecer la gestión de los tipos de escuelas con elementos extranjeros que implementan empresas conjuntas, asociaciones y programas integrados, programas internacionales y programas conjuntos con países extranjeros.
Realizar revisiones e inspecciones de las escuelas con inversión extranjera en todo el país que imparten programas integrados, programas internacionales y programas vinculados al extranjero para detectar, corregir y abordar con prontitud cualquier infracción.
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