Las políticas de incentivos de la Resolución No. 71-NQ/TW impulsan la educación superior

GD&TĐ - Se espera que la Resolución No. 71-NQ/TW sea un impulso importante para el crecimiento de las instituciones de educación superior.

Expectativas de una reforma integral

La Resolución Nº 71-NQ/TW del Politburó sobre avances en el desarrollo de la educación ha establecido muchas direcciones estratégicas importantes.
Cabe destacar las políticas preferenciales para las instituciones educativas y el fomento de la inversión integral en el desarrollo educativo. Esto se considera un impulso para el desarrollo de las instituciones de educación superior, convirtiéndose en impulsores clave del desarrollo de recursos humanos de alta calidad y del ecosistema nacional de innovación.

Uno de los enfoques clave de la Resolución 71 es invertir en la modernización de la infraestructura técnica y ampliar el espacio de desarrollo para que las instituciones de educación superior operen eficazmente.
Mediante una inversión integral y profunda en infraestructura, equipos de laboratorio y centros de investigación, se crea una base sostenible para la enseñanza, la investigación y la transferencia de conocimientos.

Ceremonia de inauguración de la tercera fase del proyecto de inversión en construcción de la Universidad Thai Nguyen , 2021-2025.

Según la Dra. Pham Thi Tuan Linh, profesora de la Facultad de Estudios Internacionales (Universidad Thai Nguyen): “La estrategia de invertir en la modernización de la infraestructura técnica de las instituciones de educación superior es un paso decisivo para que las universidades lleven a cabo sus tareas de manera eficaz, contribuyendo a mejorar la calidad de los recursos humanos para el desarrollo económico y social de la localidad y de todo el país”.

La modernización y ampliación de la infraestructura no sólo beneficia a los estudiantes, sino que también crea un entorno favorable para que los profesores desarrollen sus capacidades profesionales y mejoren la eficacia de la investigación científica.
El Dr. Linh enfatizó: «Esto sin duda será un impulso que generará un cambio radical en la mentalidad y la acción de todo el sistema de educación superior».

Las políticas de incentivos contribuyen a crear motivación.

Un punto destacado de la Resolución 71 es la inclusión de mecanismos específicos para desarrollar de 3 a 5 universidades de élite, inspiradas en universidades de investigación de clase mundial, formando así talentos nacionales.

Cabe destacar que la resolución también prioriza la asignación de fondos del presupuesto estatal a la educación, especialmente a los programas de formación de posgrado, la investigación básica y la formación de recursos humanos altamente calificados en ingeniería, tecnología y campos estratégicos clave.

El profesor asociado Pham Thanh Long, jefe del Departamento de Ciencia, Tecnología y Cooperación Internacional de la Universidad de Ingeniería Industrial (Universidad Thai Nguyen), comentó: «Es necesario invertir en áreas técnicas y tecnológicas y apoyar los programas nacionales. Sin embargo, es crucial que las políticas preferenciales se acompañen de una infraestructura técnica sincronizada y la transferencia de tecnología, a la vez que se crean las condiciones para los recursos humanos y la producción de productos de investigación».

El sistema de equipamiento de la Universidad de Tecnología Industrial ha recibido una inversión importante.

Además de los recursos del presupuesto estatal, la Resolución 71 también fomenta la cooperación entre el Estado, las universidades y las empresas para crear un mecanismo de coordinación estrecho y movilizar recursos sociales para el desarrollo de la educación superior.

Este modelo no es nuevo, pero con mecanismos de incentivos claros, transparentes y efectivos, abrirá oportunidades para que las instituciones educativas atraigan mayores recursos de inversión del sector privado y de empresas nacionales y extranjeras.

Fomentar la planificación y construcción de áreas urbanas universitarias y de alta tecnología es también un enfoque clave, creando espacios para el desarrollo educativo vinculados a la innovación, el emprendimiento y la investigación aplicada. Las universidades se convertirán en centros de conocimiento, tecnología e innovación para cada región y localidad.

La creación de centros de excelencia, laboratorios modernos, junto con mecanismos financieros, becas y programas de apoyo profesional, abrirán oportunidades más amplias de desarrollo profesional para los educadores.

“Las políticas preferenciales no se limitan a incentivos materiales, sino que también buscan crear un entorno de desarrollo académico, condiciones laborales modernas y oportunidades de aprendizaje y desarrollo de capacidades. Cuando se invierte adecuadamente en los docentes, estos estarán más motivados para innovar, contribuir y mejorar la calidad de la educación superior”, afirmó la Dra. Pham Thi Tuan Linh.

Sin embargo, para que estas políticas preferenciales sean verdaderamente eficaces, se necesita una hoja de ruta de implementación bien estructurada y transparente, vinculada a criterios de garantía de calidad y un seguimiento estricto. Los recursos de inversión deben asignarse en función de la eficiencia operativa, la preparación y la capacidad de cada institución de educación superior.

Con políticas de incentivos específicas, prácticas y sincronizadas, sumada al esfuerzo de las propias instituciones educativas, la expectativa de un sistema de educación superior moderno, integrado, de calidad y sostenible está cada vez más cerca.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/chinh-sach-uu-dai-tu-nghi-quyet-so-71-nqtw-tao-dong-luc-cho-giao-duc-dai-hoc-post746964.html