El 13 de diciembre, la Universidad Pedagógica de Hanói 2 celebró su 58.º aniversario y 50 años de formación en el campus de Xuan Hoa. En esta ocasión, la universidad también tuvo el honor de recibir la Medalla del Trabajo de Tercera Clase por segunda vez.
Español Entre los asistentes se encontraban el Sr. Nguyen Khac Hieu, vicepresidente del Comité Popular de la provincia de Phu Tho; la Sra. Ngo Thi Doan Thanh, exsecretaria adjunta del Comité del Partido de la Ciudad de Hanoi; el Sr. Huynh Van Chuong, director del Departamento de Gestión de Calidad ( Ministerio de Educación y Formación ); el Sr. Dao Anh Dung, presidente del Comité Popular del barrio de Xuan Hoa; el Sr. Tran Xuan Nhi, exviceministro de Educación y Formación, vicepresidente permanente de la Asociación de Universidades y Colegios Vietnamitas; representantes de líderes de departamentos y divisiones del Ministerio de Educación y Formación; representantes de líderes de universidades, colegios y escuelas secundarias; representantes de organizaciones asociadas y empresas; maestros veteranos y exlíderes de la escuela de varios períodos; todo el personal, profesores, empleados y trabajadores; exalumnos, aprendices, investigadores y estudiantes de la escuela.
Un poema épico de voluntad inquebrantable y aspiración de progreso.
Al mirar en retrospectiva los 58 años de historia de construcción y desarrollo, el Profesor Asociado Dr. Nguyen Quang Huy, Rector de la Universidad Pedagógica de Hanoi 2 (HPU2), recuerda los difíciles primeros días y los pasos pioneros de las generaciones anteriores.
La Universidad Pedagógica de Hanoi 2, fundada el 14 de agosto de 1967 por la Decisión Nº 128/CP del Consejo de Gobierno, fue fundada con la misión urgente de formar profesores de materias científicas básicas para escuelas secundarias y preparatorias.
Durante aquellos años, los profesores y alumnos de la escuela vivieron y trabajaron en condiciones extremadamente difíciles. Las aulas eran trincheras y las salas de conferencias, refugios ocultos por el dosel forestal que protegía a los soldados. Los profesores simultáneamente enseñaban, luchaban con armas y servían en el frente. El espíritu de "Enseñar bien, aprender bien" en medio de las llamas de la guerra forjó las cualidades de "maestros del pueblo" en el personal y el profesorado de la escuela desde sus inicios.
Después de la reunificación del país, implementando la política estratégica del Partido y el Estado sobre la redistribución de los recursos intelectuales y el desarrollo de la economía y la cultura de la región central del norte, en el otoño de 1975, el Ministro de Educación emitió la Decisión No. 872 para trasladar la sede de la escuela a Xuan Hoa, Vinh Phu (ahora barrio de Xuan Hoa, provincia de Phu Tho).
Esta decisión histórica marcó un punto de inflexión, forjando el alma y la identidad única de la escuela. Desde la capital, Hanói, el profesorado y el alumnado emprendieron una importante reubicación en esta región central, aún en gran parte subdesarrollada.
El profesor asociado Dr. Nguyen Quang Huy afirmó: «Hace cincuenta años, Xuan Hoa era una vasta zona montañosa, con terreno polvoriento y rocoso en los días soleados y superficies fangosas y resbaladizas en los días lluviosos. Los primeros diez años (1975-1985) en Xuan Hoa fueron los más difíciles, pero también el período más heroico».
Inclino respetuosamente la cabeza en agradecimiento a los "pioneros". Estos son los maestros que, durante el día, sostienen tiza en el podio, pero durante sus descansos, toman azadas y palas para cavar montículos, nivelar el terreno, fabricar ladrillos y construir aulas. Usaron su ingenio para cavar pozos, encontrar fuentes de agua dulce y plantar árboles para reverdecer las áridas colinas. El sudor de estos maestros ha empapado cada centímetro de tierra, mezclándose con las rocas y la tierra de Xuan Hoa para nutrir a los futuros talentos, compartió el director Nguyen Quang Huy.
Al iniciarse el período de reformas (1986-1995), el país se transformó, pero también enfrentó innumerables desafíos. Este fue también un período de prueba de fuego para la existencia de la Universidad; en el contexto de la reestructuración y replanificación de la red universitaria, la Universidad se enfrentó al riesgo de disolución.
Pero fue durante ese momento histórico que el espíritu de unidad y la sabiduría colectiva del liderazgo, el personal y el profesorado de la escuela brillaron con fuerza. Con el lema "Debemos salvarnos", la escuela cambió proactivamente su estrategia: de la formación monodisciplinaria a la formación multidisciplinaria y multidisciplinaria, manteniendo la calidad pedagógica y expandiéndose hacia las profesiones que la sociedad necesita.
Esa determinación inquebrantable y ese esfuerzo extraordinario ayudaron a la Escuela Normal Nº 2 de Hanoi a capear las tormentas, mantener la estabilidad y crear impulso para un desarrollo innovador en el período posterior.
Desde 1995 hasta la actualidad, especialmente durante el período de implementación de la Resolución 29-NQ/TW sobre la reforma educativa fundamental e integral, la Universidad Pedagógica de Hanoi 2 ha logrado un progreso significativo, convirtiéndose en uno de los principales centros educativos y científicos de prestigio del país.
Un logro del que nos sentimos orgullosos
Al recordar los 50 años de dedicación a Xuan Hoa, el profesor asociado Dr. Nguyen Quang Huy enfatizó los logros sobresalientes de la escuela en tres áreas principales:
En primer lugar, la misión es crear una fuerza laboral de alta calidad, el motor principal de la educación. Durante el último medio siglo, la universidad ha cumplido con constancia su misión de fomentar el talento, capacitando a más de 60.000 estudiantes de licenciatura, maestría y doctorado; dotando al sector educativo de más de 50.000 docentes de alta calidad para impartir clases en escuelas secundarias de 34 provincias y ciudades. Además, la universidad ha impartido formación avanzada a más de 100.000 administradores y docentes educativos, contribuyendo a la estandarización del profesorado nacional.
Lo que más nos enorgullece es la calidad de nuestros graduados. En los últimos años, la tasa de empleo de los estudiantes un año después de graduarse ha alcanzado una impresionante cifra superior al 90 %. Esta es la prueba más convincente de la reputación de la escuela por su educación de calidad ante la sociedad.
Los exalumnos de la Escuela se han expandido por todo el país. Son funcionarios destacados en organismos y departamentos centrales; son excelentes directores y docentes en muchas provincias y ciudades... Muchos se han convertido en Maestros Destacados y Maestros del Pueblo, con el orgullo de ser estudiantes de la Universidad Pedagógica de Hanói 2, transmitiendo conocimiento y carácter a generaciones de estudiantes.
Con esos aportes, según la Decisión Nº 452/QD-TTg del Primer Ministro, la Escuela se convirtió en una de las 14 instituciones clave de formación docente del país.
En segundo lugar, los avances en la investigación científica y la integración internacional. La Universidad Pedagógica de Hanói 2 no solo es un lugar para la transmisión de conocimientos, sino también una de las cunas de la investigación científica. Tan solo en los últimos 10 años, los científicos de la universidad han publicado miles de artículos, incluyendo más de 500 artículos en las prestigiosas bases de datos ISI/Scopus.
El profesorado actual de la Universidad es su recurso más valioso, con más del 60% con doctorado, un porcentaje elevado en el sistema de educación superior vietnamita. El profesorado ha participado activamente en la elaboración de nuevos libros de texto, en el Programa ETEP, en la formación del profesorado titular y en la implementación de la reforma del Currículo de Educación General de 2018.
En cuanto a la integración, la universidad ha establecido proactivamente relaciones de cooperación con numerosas universidades e institutos de investigación internacionales. Actualmente, ofrece 23 programas de grado, 18 de maestría y 6 de doctorado, incluyendo programas conjuntos internacionales y programas impartidos en inglés, lo que convierte al inglés en la segunda lengua de la escuela y ofrece amplias oportunidades de integración para los estudiantes.
En tercer lugar, la inquebrantable conexión con Xuan Hoa. El desarrollo de la Universidad Pedagógica de Hanói 2 es inseparable del desarrollo de la localidad. Durante los últimos 50 años, la universidad ha desempeñado un papel fundamental en la transformación del barrio de Xuan Hoa. De ser una zona desfavorecida, Xuan Hoa se ha convertido hoy en una ciudad universitaria verde, moderna y civilizada.
La presencia de decenas de miles de estudiantes, personal docente y profesorado ha revitalizado la escuela, impulsando el desarrollo económico, cultural y de servicios de la localidad. Además, el gobierno y la población de Xuan Hoa siempre han apoyado y proporcionado las mejores condiciones para que profesores y alumnos trabajen y estudien con tranquilidad. Esta es una relación de cooperación ejemplar y orgánica entre la escuela y la comunidad local.
Gracias a sus tremendos y amplios logros, la Universidad Pedagógica de Hanói 2 se enorgullece de recibir la Medalla Laboral de Tercera Clase por segunda vez. Esto no solo representa un reconocimiento del Partido y el Estado, sino también la culminación del intelecto, el sudor e incluso las lágrimas de incontables generaciones de profesores y estudiantes.
Estrategia de desarrollo con tres pilares innovadores
El Profesor Asociado Dr. Nguyen Quang Huy afirmó: El llamado a la acción del Secretario General en la reciente ceremonia de apertura del nuevo año escolar: "La educación y la capacitación deben mantener su posición como una prioridad nacional máxima, convirtiéndose en una fuerza impulsora clave para el desarrollo nacional" resonó como una orden del corazón.
La Resolución No. 71-NQ/TW del Politburó sobre los avances en el desarrollo de la educación y la formación; la Resolución No. 57-NQ/TW sobre el desarrollo de la ciencia y la tecnología... nos abren nuevas posibilidades y al mismo tiempo nos plantean nuevas tareas extremadamente desafiantes.
La Universidad Pedagógica de Hanoi 2 ha definido su estrategia de desarrollo con tres pilares innovadores:
Pilar 1: Convertirse en el "Centro de Innovación y Transformación Digital" de la región Centro-Norte. Con una doble misión en la era digital, la universidad se compromete a construir un modelo de universidad de investigación e innovación. Integrará la inteligencia artificial (IA) como herramienta de producción e infraestructura esencial, formando docentes altamente cualificados en sus campos y con dominio tecnológico, capaces de liderar a los estudiantes en la era de la IA. Simultáneamente, se esfuerza por convertirse en el núcleo del ecosistema de startups, impulsando ideas científicas y tecnológicas para toda la región.
Pilar 2: Consolidar su posición como institución líder en pedagogía y en la formación de recursos humanos de alta calidad. La escuela se mantiene firme en su objetivo de convertirse en una institución clave a nivel nacional de formación docente; se compromete a seguir siendo el motor principal que proporciona recursos humanos educativos de élite para todo el Delta del Río Rojo y las Tierras Medias y Montañas del Norte; y a seguir ampliando la formación del personal directivo y profesional según modelos modernos, contribuyendo así a la construcción de un aparato estatal racionalizado y eficaz.
Pilar 3: Ampliar el espacio para el desarrollo multidisciplinario, creando valores culturales y sociales. Siguiendo la planificación de la red de educación superior, la universidad ampliará las conexiones y la cooperación para conformar un modelo universitario multidisciplinario y multidisciplinario. Aprovechando sus fortalezas pedagógicas, la universidad se convertirá en un centro líder en investigación cultural, turística y de lenguas extranjeras. El objetivo no es solo la docencia, sino también contribuir directamente a elevar el nivel intelectual de la población, cambiar la mentalidad emprendedora y desarrollar medios de vida sostenibles para los residentes de las provincias de las Midlands del Norte. Las áreas no pedagógicas proporcionarán al mercado laboral ingenieros y profesionales altamente cualificados con gran capacidad de adaptación a los continuos cambios en las cadenas de suministro globales.
Para lograrlo, el profesor asociado Dr. Nguyen Xuan Huy espera que el personal, los profesores y los empleados promuevan el espíritu intelectual y la dedicación; comprendan profundamente que los docentes son el motor decisivo de la calidad educativa; promuevan la investigación científica, sean pioneros en la innovación e implementen el lema "los docentes son verdaderos maestros" en todos los aspectos de la ética y el conocimiento.
Los estudiantes y aprendices deben fomentar un espíritu de mente abierta y respeto por la diversidad; adquirir proactivamente conocimientos, habilidades y una mentalidad abierta; cultivar aspiraciones empresariales y un espíritu de aprendizaje permanente; y esforzarse por convertirse en ciudadanos globales, para su propio futuro y para la supervivencia de la nación.
El Profesor Asociado Dr. Nguyen Quang Huy también expresó su esperanza de que los socios y la comunidad continúen acompañando y apoyando a la escuela en la creación de un ecosistema de innovación, al servicio del progreso social y desarrollando y mejorando el vínculo entre las tres partes: el Estado, la Escuela y los Empleadores.
Feliz y orgulloso de continuar los 58 años de historia.
Hablando en nombre de la facultad y el personal en la ceremonia, el Profesor Asociado Dr. Tran Van Nghi, profesor del Departamento de Matemáticas, expresó su gratitud por las contribuciones persistentes, silenciosas, pero inmensas de las generaciones anteriores que han construido una base sólida y fomentado los valores culturales que definen a HPU2.
Orgulloso de heredar esta noble tradición, el Profesor Asociado Dr. Tran Van Nghi cree que se trata de una tradición de superación, de creatividad en la docencia y la investigación científica, de dedicación a la profesión y de amor por los estudiantes. Estos valores no solo son históricos, sino que siguen vigentes en cada aula, cada laboratorio, cada lección y cada plan de estudio de cada profesor.
Estamos orgullosos del equipo actual de administradores, profesores, especialistas y empleados de la escuela: personas que se esfuerzan constantemente por mejorar, superar sus propias limitaciones, los desafíos de la época y las crecientes exigencias de la reforma educativa y formativa.
Con una filosofía educativa de "Humanismo - Ilustración - Integración", los docentes no solo imparten conocimientos, sino que también inspiran el aprendizaje, forjan el carácter y fomentan la creatividad y la autonomía en los estudiantes. Los valores fundamentales de la escuela: "Prestigio - Intelecto - Dedicación" se materializan día a día gracias al esfuerzo de cada docente y miembro del personal en sus diversos puestos.
"Estamos muy orgullosos de la actual generación de estudiantes, becarios e investigadores de la Universidad. Con su juventud, dinamismo, creatividad, sed de conocimiento y espíritu de integración, son prueba viviente de la vitalidad y el prestigio de la universidad. Siempre creemos y esperamos que esta generación continúe escribiendo nuevos y gloriosos capítulos en los 58 años de tradición de desarrollo de nuestra querida institución", expresó el profesor asociado Tran Van Nghi.
En el cumplimiento de sus responsabilidades, el Profesor Asociado Dr. Tran Van Nghi afirmó que la facultad y el personal están comprometidos a esforzarse continuamente, innovar su pensamiento y métodos de enseñanza, mejorar sus capacidades de investigación, aplicar activamente la tecnología y fortalecer la cooperación nacional e internacional para acompañar a la universidad en su viaje de desarrollo actual y futuro.
En nombre de los casi 8.000 estudiantes presentes en la ceremonia, Ta Gia Linh (promoción 48, Facultad de Inglés) compartió con emoción: «Cuatro años de estudio en la Universidad Pedagógica de Hanói 2 han sido una experiencia inolvidable. Los estudiantes se sienten orgullosos no solo de la larga tradición y los logros de la universidad, sino también del sincero cariño y dedicación que el profesorado les ha demostrado».
En el aula, además de impartir conocimientos especializados, los profesores comparten con entusiasmo experiencias prácticas y valiosas lecciones de su propia trayectoria profesional. Como resultado, los estudiantes no solo asimilan las clases con mayor profundidad, sino que también comprenden las habilidades y conocimientos que necesitan para aplicar eficazmente en sus futuras carreras.
Más allá del horario de clase, los profesores son como segundos padres para sus alumnos, siempre dispuestos a escucharlos, compartir y guiarlos en todo, desde sus estudios y trayectorias profesionales hasta las inquietudes de la vida. Cada conversación con un profesor deja en los alumnos un sentimiento de respeto, sinceridad y ánimo positivo, ayudándolos a ganar confianza en su futuro.
El apoyo silencioso pero persistente de sus profesores se ha convertido en una base para que los estudiantes crezcan, se fortalezcan en conocimientos y carácter, algo que siempre apreciarán y por lo que estarán agradecidos.
Al recordar 58 años de construcción y desarrollo, apreciamos profundamente la perseverancia y la constancia de muchas generaciones de docentes. Tras un inicio con muchas deficiencias, la Universidad Pedagógica de Hanói 2 se ha convertido en una institución de formación espaciosa y moderna, un referente para el sector pedagógico a nivel nacional. Sin embargo, más que las instalaciones físicas o los logros, la fortaleza y el prestigio de la universidad se construyen gracias a su gente: los docentes que se han dedicado en silencio, manteniendo con perseverancia la llama de la profesión en sus corazones y transmitiéndola a incontables generaciones de estudiantes, expresó el estudiante Ta Gia Linh.
Continuar afirmando su posición como institución clave en la formación docente en el nuevo contexto.
Hablando en nombre del Ministerio de Educación y Formación en la ceremonia, el profesor Huynh Van Chuong, director del Departamento de Gestión de Calidad, afirmó: El Ministerio de Educación y Formación reconoce y aprecia altamente los esfuerzos persistentes, el coraje, la creatividad y los logros sobresalientes que la Universidad Pedagógica de Hanoi 2 ha alcanzado en los últimos años.
Para mantener aún más las excelentes tradiciones de la escuela, el Ministerio de Educación y Capacitación solicita que la escuela se concentre en implementar eficazmente las siguientes tareas básicas:
En primer lugar, como universidad de formación docente, la institución necesita comprender a fondo e implementar eficazmente el punto de vista del Partido: "La educación y la formación tienen la misión de elevar el nivel intelectual del pueblo, desarrollar los recursos humanos, nutrir los talentos y hacer una importante contribución al desarrollo del país, construyendo la cultura y el pueblo vietnamitas".
La misión, la visión y el conjunto de sus actividades están orientadas a ser una universidad multidisciplinaria e innovadora, pero ante todo debe enfocar sus recursos a la misión de formar docentes, científicos y administradores educativos con cualidades y habilidades sobresalientes, entusiasmo, responsabilidad, alta adaptabilidad y espíritu de innovación.
Los graduados de la Universidad Pedagógica de Hanoi 2 deben ser profesionales destacados en términos de competencia profesional, poseer prestigio profesional y tener una influencia positiva en la comunidad educativa y la sociedad.
En segundo lugar, como universidad clave en la formación de docentes, la institución necesita seguir innovando en la gobernanza universitaria, implementando firmemente la transformación digital, innovando el pensamiento de gestión y continuando racionalizando su estructura organizativa; centrándose en innovar los planes de estudio, el contenido, los métodos de enseñanza y los métodos de evaluación; ampliando la escala y mejorando la calidad del reclutamiento de estudiantes; cumpliendo con sus compromisos sociales y actualizando sus conocimientos con enfoques avanzados y modernos.
La escuela también necesita seguir enfocándose en la educación moral, el estilo de vida, la estética y la salud, y fomentar las habilidades sociales de los estudiantes para satisfacer los requisitos de innovación y las diversas demandas de recursos humanos; fortalecer el intercambio y la integración internacionales en profundidad; e implementar efectivamente los tres objetivos y valores fundamentales: Humanismo - Ilustración - Integración.
En tercer lugar, en el período actual de numerosas oportunidades y desafíos, la escuela necesita concentrarse intensamente y aprovechar los recursos para implementar eficazmente las Resoluciones del Politburó, el Programa de Acción del Gobierno y las Resoluciones del Ministerio de Educación y Capacitación sobre educación, especialmente la Resolución No. 71-NQ/TW sobre avances en el desarrollo educativo, y la Resolución No. 57-NQ/TW sobre avances en ciencia, tecnología, innovación y transformación digital nacional.
Fuente: https://giaoducthoidai.vn/truong-dhsp-ha-noi-2-dau-son-58-nam-vun-boi-tri-tue-khang-dinh-tam-voc-post760385.html
Kommentar (0)