El número de solicitantes para puestos docentes en muchas localidades ha aumentado significativamente.
Antes de que se elaborara y promulgara la Ley de Docentes, según estadísticas del Ministerio de Educación y Formación , en el curso escolar 2022-2023, la tasa de renuncia o cambio de carrera de los docentes representaba alrededor del 10% del número total de docentes; la mayoría de ellos eran menores de 35 años, lo que representaba el 61% del número de docentes que renunciaban o cambiaban de carrera.
Al mismo tiempo, el Ministerio de Educación y Formación afirmó que la contratación de docentes en todas las localidades enfrenta dificultades en cuanto a las fuentes de reclutamiento, especialmente en las grandes ciudades. Los bajos puntajes de ingreso a las escuelas normales superiores afectan la calidad de la formación docente.
Según el Departamento de Docentes y Administradores Educativos del Ministerio de Educación y Formación, tras la aprobación de la Ley de Docentes por la Asamblea Nacional, las disposiciones sobre política salarial de dicha ley tuvieron un impacto positivo inmediato en la matrícula de las escuelas normales superiores y en la contratación de docentes a nivel local. Los estándares de las escuelas normales superiores son elevados en comparación con otras profesiones; en muchas localidades, la tasa de solicitantes para la contratación de docentes es entre 7 y 10 veces superior a la demanda. Algunas materias que antes presentaban dificultades para cubrir plazas, como Lenguas Extranjeras, Informática, Bellas Artes y Música, entre otras, ahora cuentan con una gran cantidad de solicitantes.
El director del Departamento de Docentes y Gestores Educativos del Ministerio de Educación y Formación, Vu Minh Duc, afirmó que los docentes de todo el país están muy ilusionados y esperan con interés las regulaciones detalladas del Gobierno sobre la "ocupación del puesto más alto en el sistema de escala salarial de la carrera administrativa" por parte de los docentes.
Respecto al tema de los salarios y beneficios de los docentes, el Director del Departamento de Docentes y Gestores Educativos afirmó que "la carrera de formar personas" exige que los docentes sean dedicados, amen su profesión y a sus alumnos, posean amplios conocimientos, habilidades pedagógicas y comunicativas, conciencia de autoaprendizaje, capacidad de actualización continua y que construyan la imagen de un docente ejemplar para educar a los alumnos con el ejemplo.
Pagar salarios elevados es una forma de reconocer el valor de una profesión. Dada la naturaleza especial del trabajo docente, la creación de productos de conocimiento y la alta cualificación de su personal, establecer un coeficiente salarial especial para los docentes, el más alto de la escala salarial de la carrera administrativa, es un reconocimiento justo a su función, posición y responsabilidad.
"Esto no es un favor, sino un trato digno para los profesores", dijo el señor Vu Minh Duc.
Existe la opinión generalizada de que los salarios de los profesores son los más altos.
En el apartado 4 del artículo 23 de la Ley del Profesorado, la Asamblea Nacional encomienda al Gobierno la tarea de especificar detalladamente los sueldos y las prestaciones del profesorado. La propuesta del Ministerio de Educación y Formación, contenida en el proyecto de Decreto que regula las políticas salariales y los regímenes de prestaciones del profesorado, tiene por objeto dar cumplimiento a las tareas asignadas por la Asamblea Nacional y el Gobierno, de conformidad con lo dispuesto en la Ley del Profesorado; garantizar el cumplimiento de las políticas del Partido recogidas en las Resoluciones y Conclusiones relativas a los sueldos del profesorado; y acatar la normativa salarial establecida en dicha Ley.
El borrador del Decreto se está enviando actualmente para recabar comentarios del público de los ministerios, ramas, localidades, agencias y organizaciones pertinentes.
El 14 de noviembre, el Ministerio de Educación y Formación informó que la mayoría de los comentarios recibidos coincidían con las disposiciones del proyecto de Decreto. El Ministerio recopilará los comentarios y los presentará al Gobierno para su consideración y decisión.
El Ministerio de Educación y Formación continuará perfeccionando el contenido de la normativa para demostrar la coherencia de las políticas y posturas del Partido y del Estado sobre los salarios del profesorado; al mismo tiempo, coordinará con el Ministerio de Hacienda el cálculo y la determinación de la fuente presupuestaria para la aplicación de las políticas establecidas en el Decreto, garantizando su viabilidad en consonancia con la situación de desarrollo socioeconómico del país.
Fuente: https://nhandan.vn/chinh-sach-ve-luong-co-tac-dong-tich-cuc-toi-tuyen-sinh-tuyen-dung-giao-vien-post923170.html
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