Se promulga oficialmente el Reglamento de Exámenes de Graduación de Bachillerato a partir del año 2025

(A Quoc) - El 24 de diciembre, el Viceministro de Educación y Capacitación, Pham Ngoc Thuong, firmó una Circular que promulga el Reglamento sobre los Exámenes de Graduación de la Escuela Secundaria. El presente Reglamento se aplicará a partir del año 2025, primer año de organización del Examen de Graduación de la Enseñanza Media y de las admisiones a la formación universitaria y profesional de acuerdo con el Programa de Educación General de 2018.

En consecuencia, para prepararse para el Examen de Graduación de la Escuela Secundaria a partir de 2025 de acuerdo con el Programa de Educación General de 2018 con la diferencia de centrarse en evaluar la capacidad de los estudiantes en lugar de evaluar los conocimientos y las habilidades como los exámenes anteriores, el Ministerio de Educación y Capacitación se ha preparado activamente de manera temprana, remota y exhaustiva.

El Ministerio de Educación y Capacitación ha preparado y anunciado cuidadosamente el plan de exámenes de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025, emitió el formato de la estructura del examen, las preguntas del examen de referencia para todas las materias del examen de graduación en una dirección adecuada para evaluar las habilidades de los estudiantes; Capacitación de docentes a nivel nacional sobre preguntas de exámenes, organización de exámenes y capacitación técnica para localidades; Fortalecer las pruebas a gran escala de la aplicación de la tecnología de la información en todas las etapas del examen...

El Reglamento recién emitido, además de heredar el contenido de los Reglamentos que se han ido implementando de manera fluida y estable en los últimos años, especialmente en 2023 y 2024, tiene algunos puntos nuevos notables.

El examen se organiza en 3 sesiones, que incluyen: 1 examen de Literatura, 1 examen de Matemáticas y 1 examen opcional. Los candidatos serán organizados según la combinación de pruebas elegida para optimizar las salas de examen y las puntuaciones. En comparación con años anteriores, se redujeron 1 convocatoria y 2 asignaturas, reduciendo así la presión y los costes sociales, garantizando al mismo tiempo la calidad del examen.

Utilice una combinación de puntajes de evaluación de procesos (boletines de calificaciones) y resultados de exámenes para el reconocimiento de graduación en una proporción de 50-50. El promedio de calificaciones de los años se calcula por ponderación. Aumentar la tasa de utilización de las puntuaciones de evaluación de procesos (boletines de calificaciones) del 30% al 50% para evaluar más de cerca las capacidades de los alumnos en el marco del nuevo Programa. Además, también se utilizan las calificaciones de los grados 10 y 11 (con un peso menor que las del grado 12) en lugar de solo el grado 12 como antes. Este cambio tiene el efecto de promover la enseñanza y el aprendizaje desde que los estudiantes ingresan a la escuela secundaria.

Los certificados de idiomas extranjeros todavía se pueden utilizar para eximir de exámenes en el reconocimiento de graduación, pero no se pueden convertir en 10 puntos en el reconocimiento de graduación como antes; La fórmula para calcular la puntuación de graduación no incluye las puntuaciones de idiomas extranjeros en este caso. Este enfoque continúa fomentando el aprendizaje de lenguas extranjeras, pero apunta a una mayor equidad en la evaluación de graduación. Por ejemplo, anteriormente, los estudiantes con un certificado IELTS 4.0 también eran convertidos a una puntuación de 10, al igual que los estudiantes con una puntuación IELTS 8.5.

Respecto a los puntos de incentivo: eliminar los puntos del certificado vocacional para todos los candidatos; Eliminar puntos extras para certificados de TI, idiomas extranjeros y títulos de secundaria vocacional para candidatos en Educación Continua. Este contenido debe ser coherente con el Programa de Educación General de 2018 y, al mismo tiempo, crear igualdad porque a todos los estudiantes que se gradúan de los sistemas de educación formal y continua se les otorga el mismo tipo de certificado de graduación.

Permitir que los candidatos extranjeros utilicen certificados de idioma vietnamita para estar exentos del examen de Literatura en el reconocimiento de la graduación de la escuela secundaria. Este contenido tiene como objetivo facilitar el reconocimiento de la graduación de los extranjeros que estudian programas de educación general en Vietnam y, al mismo tiempo, garantizar el conocimiento básico de Literatura mediante el estudio de Literatura en clase y la toma de exámenes para obtener certificados de idioma vietnamita.

Por primera vez, el examen de graduación de la escuela secundaria cuenta con un método adicional de transporte de los exámenes desde la ubicación del consejo examinador hasta los lugares de impresión de los exámenes de 63 provincias y ciudades a través del sistema de transmisión seguro y encriptado del Comité de Cifrado del Gobierno .

Este es un importante paso adelante en la aplicación de la tecnología en las etapas clave del proceso de organización de exámenes. Este nuevo método de transporte de exámenes ayuda a transferir los exámenes originales de manera rápida y puntual, reduciendo el tiempo y el personal necesarios para transportar los exámenes, como ocurre con el método tradicional que se aplica actualmente; Al mismo tiempo, este también es un paso de preparación temprano, remoto e importante en la implementación del plan de exámenes de acuerdo con la hoja de ruta anunciada para convertir el formato de exámenes en papel a exámenes en computadora.

Además, de acuerdo con esta Circular, los candidatos que hayan completado el Programa de Educación General antes de 2025, pero no se hayan graduado de la escuela secundaria, tomarán el examen de acuerdo con las preguntas del examen del Programa de Educación General emitido con la Decisión No. 16/2006/QD-BGDDT, el Programa de Educación Continua emitido con la Decisión No. 50/2006/QD-BGDDT y los documentos que guían la implementación de ajustes al contenido de la enseñanza del Ministerio de Educación y Formación.

Para los candidatos que tienen un diploma de escuela secundaria y/o diploma intermedio y desean tomar el Examen de Graduación de Escuela Secundaria 2025 como base para el registro de admisión, pueden optar por tomar el examen de acuerdo con las preguntas del examen prescritas en este nuevo Reglamento.

A partir de 2026, el Ministerio de Educación y Formación organizará el examen de graduación de la escuela secundaria con un solo tipo de examen. En concreto, el examen constará de 3 sesiones: 1 sesión de Literatura, 1 sesión de Matemáticas y 1 sesión de examen optativo incluyendo 2 materias de las siguientes asignaturas: Física, Química, Biología, Historia, Geografía, Educación Económica y Jurídica, Tecnología de la Información, Tecnología Industrial (abreviada como Tecnología Industrial), Tecnología Agraria (abreviada como Tecnología Agraria), Lenguas Extranjeras (Inglés, ruso, francés, chino, alemán, japonés y coreano).

Fuente: https://toquoc.vn/chinh-thuc-ban-hanh-quy-che-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-20241224174222057.htm