Programa de acción del Gobierno para implementar una innovación fundamental e integral en la educación y la formación

El propósito del Programa es identificar y especificar tareas y soluciones clave que los ministerios, agencias y localidades deben enfocar en dirigir para continuar implementando seriamente los puntos de vista, objetivos, tareas y soluciones sobre la innovación fundamental e integral de la educación y la capacitación establecidos en la Resolución No. 29-NQ/TW y la Conclusión No. 91-KL/TW.

Mejorar la capacidad y la eficacia de la gestión estatal de la educación y la formación; Continuar perfeccionando los mecanismos, políticas y leyes, creando cambios fuertes en la innovación fundamental e integral de la educación y la formación de acuerdo con la política del Partido.

Promover el papel de los líderes en la implementación de innovaciones fundamentales e integrales en la educación y la formación

Una de las tareas y soluciones que se plantea el Programa es comprender a fondo, concienciar y fortalecer las responsabilidades de liderazgo y dirección de los comités y autoridades del Partido en todos los niveles en la organización e implementación de las políticas del Partido y las leyes del Estado sobre la innovación fundamental e integral de la educación y la formación.

Los ministerios, los organismos a nivel ministerial y las localidades continúan promoviendo el trabajo de información y propaganda, aumentando la conciencia y la responsabilidad de los ministerios, organismos, localidades y organizaciones, promoviendo el papel de los líderes de los comités del Partido, del Partido y del gobierno en todos los niveles, creando unidad, consenso y alta determinación para continuar implementando la innovación fundamental e integral en la educación y la formación de acuerdo con la Resolución No. 29-NQ/TW, la Conclusión No. 91-KL/TW y las políticas y orientaciones del Partido, la Asamblea Nacional y el Gobierno.

Fortalecer la responsabilidad de liderazgo y dirección de los comités y autoridades del Partido en todos los niveles en la organización y la estricta implementación de las políticas del Partido y las leyes estatales sobre la innovación fundamental e integral de la educación y la formación; Fortalecer el papel de los comités del Partido en las instituciones educativas y de formación en la dirección y liderazgo de la implementación de los objetivos, tareas y soluciones para la innovación educativa y de formación de acuerdo con la Resolución No. 29-NQ/TW y la Conclusión No. 91-KL/TW.

El Ministerio de Educación y Formación fortalece la comunicación de políticas sobre innovación fundamental e integral en educación y formación para sensibilizar a toda la sociedad, especialmente al equipo de gestores de educación, funcionarios, empleados públicos y trabajadores del sector educativo en la implementación de las directrices y políticas del Partido, y las políticas y leyes del Estado sobre innovación en educación y formación.

El Ministerio de Ciencia y Tecnología ordena a las agencias de prensa y medios de comunicación aumentar la duración y la calidad de las noticias y artículos que promueven la educación y la formación. Coordinar con el Ministerio de Educación y Capacitación para desarrollar mecanismos y políticas para promover la transformación digital y garantizar la seguridad de la información en el sector educativo, especialmente en las instituciones educativas y de capacitación.

Garantizar la coherencia y la conectividad entre los niveles educativos y las cualificaciones formativas

Centrarse en el perfeccionamiento de las instituciones, mecanismos, políticas y leyes sobre educación y formación en una dirección científica, moderna, sincrónica e interconectada, adecuada al proceso de integración internacional y las condiciones de desarrollo socioeconómico nacional, eliminando rápidamente los cuellos de botella, asegurando un marco legal completo, sincrónico y factible, satisfaciendo los requisitos de la innovación en educación y formación. Promover la descentralización y la delegación de poderes; Garantizar la coherencia y la conectividad entre los niveles de educación y formación.

Los ministerios, organismos de nivel ministerial y localidades continúan revisando, modificando, complementando, emitiendo nuevos o remitiendo a las autoridades competentes para su expedición documentos legales dentro de su ámbito de gestión para crear sincronización en los mecanismos y políticas de innovación educativa y formativa en una dirección moderna, sincrónica e interconectada, adecuada al proceso de integración internacional y a las prácticas de nuestro país.

Seguir promoviendo la descentralización y la delegación razonable de poderes de manera práctica y profunda, vinculando la autoridad con la responsabilidad y definiendo claramente el mecanismo de descentralización y delegación de poderes; Fortalecer el papel de los organismos estatales de gestión de la educación y la formación a la hora de decidir sobre la dotación de personal, la estructura organizativa, las políticas para los docentes y la asignación del presupuesto estatal al sector educativo.

El Ministerio de Educación y Capacitación presidirá y coordinará con los ministerios y organismos pertinentes para centrarse en el perfeccionamiento de los mecanismos y políticas para crear un corredor legal completo y sincrónico en la innovación en educación y capacitación. En particular, es necesario completar y presentar pronto a la Asamblea Nacional para su aprobación la Ley del Personal Docente; elaboración de la Ley de Aprendizaje Permanente; Revisar, modificar y complementar la Ley de Educación, la Ley de Educación Superior, la Ley de Educación Profesional y los reglamentos sobre innovación en la gestión de la educación y la formación, la gobernanza escolar, las estrategias y la planificación del sector educativo; Investigar y proponer modificaciones y complementos a la reglamentación para fortalecer el papel de los organismos estatales de gestión de la educación y la formación a la hora de decidir sobre la dotación de personal, la estructura organizativa, las políticas para los docentes y la asignación del presupuesto estatal al sector educativo...

Centrar la atención en la inversión en la modernización de la formación profesional y la educación universitaria

El programa también establece otras tareas y soluciones importantes, que se centrarán en invertir en la modernización de la formación profesional y universitaria y en la mejora del potencial de investigación científica en las instituciones educativas y de formación.

En particular, el Ministerio de Educación y Formación preside y coordina con los ministerios y organismos pertinentes para seguir desarrollando la formación profesional en una dirección abierta, flexible, moderna, eficaz e integrada internacionalmente, vinculada al mercado laboral, centrándose tanto en la cantidad, la estructura y la calidad de la formación, prestando atención a la formación y el reciclaje de los trabajadores para adaptarse a los cambios en la demanda del mercado y la tecnología de producción. Existen soluciones para mejorar la calidad del flujo de tráfico; Orientación profesional para estudiantes desde la escuela secundaria para aumentar el número de estudiantes después de la escuela secundaria y preparatoria que ingresan a la educación vocacional.

Investigar y proponer normativas sobre mecanismos y políticas innovadoras y soluciones para invertir recursos apropiados para desarrollar universidades nacionales, universidades regionales, instituciones de educación superior de excelencia de acuerdo a los acuerdos internacionales, instituciones de educación superior clave e instituciones de educación superior pedagógicas a la par de los países avanzados, con capacidad y condiciones suficientes para desempeñar un papel central en la formación y la investigación científica.

Promover la investigación científica en las instituciones de educación superior y de formación profesional hacia la aplicación y transferencia de tecnología con la participación de estudiantes, profesores, expertos, artesanos y empleadores. Vincular las actividades de formación con la investigación científica y la transferencia de tecnología, mejorando la capacidad de comercialización de los resultados de la investigación científica y la transferencia de tecnología.

Atraer y emplear a personas talentosas para trabajar en el sector educativo

Desarrollar un equipo de docentes y administradores educativos; Atraer y emplear personas talentosas para trabajar en el sector educativo.

En particular, el Ministerio de Educación y Capacitación preside y coordina con los ministerios y organismos pertinentes para seguir desarrollando, mejorando la calidad y estandarizando el equipo de docentes y gestores educativos en todos los niveles, centrándose en la capacidad de gestión y administración modernas, la innovación, las habilidades blandas y las habilidades digitales; Investigar el mecanismo y las políticas para movilizar y rotar a los docentes entre localidades para resolver fundamentalmente la situación de excedente y escasez de docentes locales y mejorar la calidad de la educación y la formación en las zonas de minorías étnicas, zonas montañosas y zonas con condiciones socioeconómicas especialmente difíciles. Formar un equipo de artesanos, expertos y profesores vocacionales con capacidad suficiente para participar en la formación en todos los niveles de la formación profesional.

Investigar, revisar y proponer la innovación sincrónica en la gestión estatal del profesorado, asociada a la gestión profesional y a la calidad educativa, promoviendo la democracia, el respeto a la libertad creativa, la experticia académica y la defensa de la ética y las responsabilidades de los docentes.

El Ministerio del Interior presidirá y coordinará con los ministerios y organismos pertinentes para presidir y coordinar con el Ministerio de Educación y Capacitación para revisar y proponer el establecimiento del sector educativo; Verificar la asignación y asignación de personal educativo en las localidades para garantizar que se asigne la cantidad correcta de personal. Revisar, modificar y complementar la normativa jurídica pertinente para asegurar la coherencia y sincronización del sistema jurídico...